讀書不是唯一出路，人生而平等，各行各業也不應有貴賤之分。因為一座王朝的廟堂之上，始終必需兩件東西：不起眼的墊腳地磚，撐起殿閣的棟樑廊柱，缺一不可。

這句話提出的時代，當時社會，生產力水平，生產關係狀況，上層建築，反映出社會對發展的期望應該是當時的讀書形式。

人類文明得以延續、傳承和發展最重要的原因就是文字的出現。而對於個人來說，知識改變命運從來不是一句空話，時代在發展，社會在進步，想要跨越階層讀書是你唯一的可操作性最高的出路。

盲目樂觀做事沒有效果，科學與技術規範效益好，知識改變命運。比如種田，以前一畝田地才產400斤糧食，除草、施肥、管理辦法老式樣，天天在地裡忙不過來，農忙樣樣到位，產量就是跟不上；如今科學種田，一畝田地產量加翻，除草、施肥、管理方式大不同，成本低又輕鬆，還可以在外打零工掙錢，品質生活就是科技進步快。

讀書能掌握知識、創造財富、高科技、人工智慧等等系例、都離不開讀書。萬般皆下品、惟有讀書高、是不全面的。任何偉大工程都是相輔相成、滴水穿石、眾人拾柴火焰高、萬眾一心、齊心協力！如果說讀書昰發展生產動力、那麼360行就是創造財富的動力。在社會主義國家、知識分子也是勞動人民一份子、分工不同、沒有下品與上品之論。

如同前線作戰部隊、離不開後勤保障供給、過去舊社會遺留下的舊意識必須根除、提高自身免疫力、樹立正確認識。

一般的來說讀書早，用心認真，導師有真學問，不是混飯吃的假領袖導師。這樣的人開掛早，有【德性】，懂不管賺多少錢，取之於民。用之於民，可以說用萬般皆下品維有讀書高形容，其實就是個謀文人勵志的心得。在封建社會有一定極極意義，今天看也不是騙人的極左邪說。總之讀書不是壞事，早讀書，早開掛，早進化，早改革開放。所以佛經說要常思己過了。

其實和“仗義每多屠狗輩 ，負心多是讀書人”這樣的話有異曲同工之妙。

都是讀書人所言，他們或者貶低自己，或者看輕別人。但好多言論都是一時興起，並不能代表他們內心最真實的想法。

可是這樣的話往往說得還是有一些道理的，但是又不能通用。

即便是到了多元的今天，讀書的重要性依然不言而喻。至於讀書高不高，相信大家都有自己的體會。

過去常聽老人說：世上萬般皆下品人間唯有讀書高。還說什麼，有田不耕侖`稟虛，有書不讀子孫愚。目的就教育子孫後代，要好好讀書，長大了才有出息。農村小孩才有希望跳出農門的一天。

現在人的提法，思想，觀念向前推進了一大步。說什麼：知識改變命運。前後兩者目的都一樣，強調讀書的重要性。但就我個人認為前者提發偏頗。

讀書的重要性無可厚非。當今社會日新月異，科學枝術都需要有文化。這是不爭的事實。

萬般皆下品這句話，我怎麼想，都覺得不對勁。工，農，商，學，兵。是整個社會缺一不可分割的組成部分，各行各業都需要，各行各業都為國家創造財富，怎麼就成了萬般皆下品了呢？科學技術創造生產力，科學精英，國家揀梁同樣為國家創造財富。

依我說，過去萬般皆下品，惟有讀書高。應該改為萬般皆上品，讀書少不了比較中庸。

萬般皆下品，惟有讀書高是封建社會流傳下來的話。在封建社會里，升官發財的惟一出路是讀書，然後考取功名。什麼叫功名呢？功名就是秀才、舉人、進士等學位的稱號。秀才在縣考，舉人在府考，進士在朝考，每過三年考一次。有學問的讀書人可以大展鴻圖，考上秀才考舉人，考上舉人考進士。不過，朝廷錄取是極少數，擇優而已，寥寥無幾。秀才是初級學位，不授官的，舉人進士可以授官，只是有時要候補。舉人進士授官都是知縣起步，三年一運，然後朝中考察政績，認可則升，平庸則不予錄用。在封建社會里，就是七品知縣，其俸祿也是可觀的，即使不貪汙也能買得起田產房屋。所以，功名很有魅力，讀書人都想透過仕途發家致富，於是他們個個埋頭讀書，認為萬般皆下品，惟有讀書高。

知識是無限的，是無盡意的，知識讓人我個層次一個層次不上升，知識是人類從古到今傳承的幹事的邏輯規律，是融合了所有人的力量，知識是站在前人都肩膀上幹事。有了前人的知識，新的知識跟前人的知識結合，力量不得了，只有學習了新舊知識系統的結合，在現實生活中執行推動，效果顯而易見，學習看才能親身感受到。知識改變命運，從根本改變。

不能一概而論！

讀書，積蓄智慧，開掘美麗的心靈，醞釀美好的夢想，去開創，去奮鬥，當然是最高的！

讀書，只為炫耀自己，只為升官發財，只有低俗時慾望，就變得汙黑髒髒，自然是最下品！

“萬般皆下品，唯有讀書高”是古人的一句話，古人讀書是為了做官，做了官就成為了人上人，就擁有了一切！現如今知識爆炸，知識貶值，知識已經沒有了古人那麼大的價值和意義！但是，現代人必須讀書，必須終身學習，否則就跟不上時代的步伐！就是現在，求學也是人生的關鍵一步，它讓你走近社會的核心區（而不是成為社會的邊緣人），讓你擁有更多的社會資源，實現自我價值，過好人生！！！[ok]