練習兩年的時間，估計時間比較短。一個字要臨摹的非常到位，也就是說很“熟”。只有到非常“熟”的情況下，才可以達到出帖的狀況。假使以此衡量，《書譜》有幾千個字。那麼，還應該需要幾年的時間練習。

書譜，孫過庭的草書境，小草，也是今草的範本，源自二王筆法。

練習兩年，技法學習，有其筆墨功夫。

關鍵是能夠自己學以致用。假若離開書譜，就不會寫了。自然屬於沒有入帖，依舊沒有漸入佳境。

建議，寫草書，具備情性，二則技法。同時熟練掌握草書符號。並且經常運用，只有臨寫，不去致用。學習效果不佳，運用的過程就是記憶，實際就是意臨背臨。僅僅侷限在照抄照搬，照畫照描，學習效率低。

因此二載學書譜，是否換種方式，去學習，比如集字創作。經過一段時間可以自己集字書寫，檢查自己的臨帖效果。如此有了情性盎然，筆畫線條會有隨著心性而流動。

臨摹，少了入帖的激情，也就減少了侵淫的深度與厚度。學書少不了自己的天賦，缺少感悟性，也就每一次習練侷限於平平而已，沒有真正屬於自己的書寫情志。

大凡臨帖，都有琢磨原作的書寫情景，若是自己瞭解書譜的內涵，也就共鳴作品的妙處。加之興致盎然，才喜之愛好之，激活了自己的書寫靈性。

書法藝術，意性很重要，具有想象力，寫書之際，才能夠有跌宕起伏的筆墨風雨。成龍蛇狀。把筆畫寫活。生動形象是筆畫的生命。其實，會說不如體驗感受，自己實踐中慢慢體會書譜的境界。

給力，從二年的練習，有一定的收穫。看得出，習字已經有其形貌之筆功。

加油

共同鼓舞。

臨的還可以呀。臨帖猶如舞臺唱戲，唱的昰古人的文，劃的是先賢的字。畢竟時隔千年，想完全進入別人的形神皆具的境界不是一年兩年就可以輕鬆到達的。書譜是我們學習草書的經典範本。所謂經典即代表著巔峰，豈可輕易攀越？但凡學書習字之人都知道，一本帖拿來，首先是對臨，背臨，然後才是意帖加自我創作。兩年的時間對我們學書人來說不算長。如果您覺得暫時有點厭倦此帖，可以換換帖。等一段時間再回頭來練也無妨。打仗還有個紆迴戰術呢，何況學書？楷書，隸書，籙書，狂草等等，供您選擇的太多了，何必糾於一處？我們學的是書法，書法有法，法在哪？不能急，不能棄，法在不斷的潛心追摹中，法在孜孜以求的探索中。其實每個習書人都遇到過您這種情況，只有堅持、再堅持，然後會心手惠歸，運用自如！祝學書愉快，共勉！

孫過庭雲：吾志學之年，留心翰墨，味鍾張之餘列，遺羲獻之前規，極慮專精，時逾二紀。以孫過庭的天資和他的時間，尚需極慮專精的學習二十四年，方能心手雙，暢翰不虛動，下筆有由。誰能超越古人乎。書譜練了兩年，估計還沒有找到方向盤的，沒有進步才是正常。

練了兩年《書譜》，沒有進步，脫不了帖。

從題主所附作品看，寫還可以，兩年時間把《書譜》寫到如此水平，已經夠厲害了。我們知道《書譜》是草書書法作品，而且其點畫線條跌宕起伏點畫線條粗細變化懸殊，筆法精妙。

非常吃功夫，沒有紮實的筆墨功夫或者是楷書技法功夫是無法去學習《書譜》的草書書法。更何況是墨跡本書法，要表現出來氣精到的筆法也非常困難。我們看其作品中的“自”的的橫折豎的線條變化，“卷”字的線條變化，有些點畫極其短促而變化懸殊且豐富。

“奇，張芝草”這幾個字的點畫線條，變化極其豐富。孫過庭對於二王，張芝等書法的筆法非常嫻熟精通，且達到了化古融我的境界，筆筆有古有筆筆見我。因其嫻熟，其點畫線條節奏明快暢達，無論或遲或疾都能夠不去法度。就這一點足讓後來者望塵莫及。其筆法之豐富，不僅糅合古代草書精華，對於章草上有是深有研究。如“自”的點畫線條明顯處於章草書法筆法，當然這種筆法在王羲之的草書中有比較常見。

“張芝”二字同樣有章草字形與筆法，而“草”字則上非常精純的小草筆法與字形。可見其非常善於學習和化古為我。面對如此超妙的草書書法，得其精髓本身就不容易。

題主所言沒有進步是不可能的，就起所附作品看，對書法還是有比較好的基本功夫的。如果我們將第一年級臨摹作品和現在的臨摹作品比較一下就可以看出有沒有進步。這是其一。

就題主作品看還有一個問題，看書作品點畫線條有寫熟且流暢，但就起字形與點畫的細節方面，與原貼比較,仍然顯得不夠精到精緻，距離臨摹到位與有味道，也就是是得見法與神還有比較大的距離。需要我們更精準深入的去臨摹學習，學深悟透，掌握其精髓，得見真神。

再就是關於無法脫帖問題。

如果我們在臨摹時以達到背臨為基礎標準，我們在創作作品時，完全可以寫出類似孫過庭風格的集字作品。在我們能夠背臨作品中的字或者大部分以後創作作品是足夠有參考元素供我們使用的。

要能夠脫帖還需要掌握一種技能，就善於找特點，抓特徵，把原作品中的字，從點畫結構的到偏旁部首章法等方面尋找其中的有規律性的技法或元素，這樣更有利於今後我們的創作。這是活法，而不是靠一個字一個背臨來掌握其技法的慢動作，其在我們創作作品過程中作用更大。掌握了其中的規律，我們就可以藉助這些規律，將沒有背臨過的字形按照其基本規律去創作，具有類似風格氣韻的字形，能夠做到這一點，我們就可以脫帖了。並且脫帖後，仍然能夠創作出具有書法藝術價值的書法作品。

練了兩年《書譜》，沒有進步，脫不了帖。

從題主所附作品看，寫還可以，兩年時間把《書譜》寫到如此水平，已經夠厲害了。我們知道《書譜》是草書書法作品，而且其點畫線條跌宕起伏點畫線條粗細變化懸殊，筆法精妙。

非常吃功夫，沒有紮實的筆墨功夫或者是楷書技法功夫是無法去學習《書譜》的草書書法。更何況是墨跡本書法，要表現出來氣精到的筆法也非常困難。我們看其作品中的“自”的的橫折豎的線條變化，“卷”字的線條變化，有些點畫極其短促而變化懸殊且豐富。

“奇，張芝草”這幾個字的點畫線條，變化極其豐富。孫過庭對於二王，張芝等書法的筆法非常嫻熟精通，且達到了化古融我的境界，筆筆有古有筆筆見我。因其嫻熟，其點畫線條節奏明快暢達，無論或遲或疾都能夠不去法度。就這一點足讓後來者望塵莫及。其筆法之豐富，不僅糅合古代草書精華，對於章草上有是深有研究。如“自”的點畫線條明顯處於章草書法筆法，當然這種筆法在王羲之的草書中有比較常見。

“張芝”二字同樣有章草字形與筆法，而“草”字則上非常精純的小草筆法與字形。可見其非常善於學習和化古為我。面對如此超妙的草書書法，得其精髓本身就不容易。

題主所言沒有進步是不可能的，就起所附作品看，對書法還是有比較好的基本功夫的。如果我們將第一年級臨摹作品和現在的臨摹作品比較一下就可以看出有沒有進步。這是其一。

就題主作品看還有一個問題，看書作品點畫線條有寫熟且流暢，但就起字形與點畫的細節方面，與原貼比較,仍然顯得不夠精到精緻，距離臨摹到位與有味道，也就是是得見法與神還有比較大的距離。需要我們更精準深入的去臨摹學習，學深悟透，掌握其精髓，得見真神。

再就是關於無法脫帖問題。

如果我們在臨摹時以達到背臨為基礎標準，我們在創作作品時，完全可以寫出類似孫過庭風格的集字作品。在我們能夠背臨作品中的字或者大部分以後創作作品是足夠有參考元素供我們使用的。

要能夠脫帖還需要掌握一種技能，就善於找特點，抓特徵，把原作品中的字，從點畫結構的到偏旁部首章法等方面尋找其中的有規律性的技法或元素，這樣更有利於今後我們的創作。這是活法，而不是靠一個字一個背臨來掌握其技法的慢動作，其在我們創作作品過程中作用更大。掌握了其中的規律，我們就可以藉助這些規律，將沒有背臨過的字形按照其基本規律去創作，具有類似風格氣韻的字形，能夠做到這一點，我們就可以脫帖了。並且脫帖後，仍然能夠創作出具有書法藝術價值的書法作品。