用最簡單，最直觀的方法來算計，“錢”

你差不多35歲，算60退休，90離世，你能拿工資25年，拿退休金30年，用一年6萬收入來計算，理論上你可以拿到330萬，起碼你活著的時候。（數值為參考，大家舉一反三）。

當然，你同時教語文和數學，說明你所在的學校一般，好學校是不會有這樣的安排的。

想放棄公辦辦社會培訓，多數是因為錢不多，個人沒發展，（不然應該能混個校中層管理崗）

辦社會培訓機構收入肯定高，根據你的能力，幾十萬一年，幾百萬一年都是有的。

自己的情況自己最清楚，性格，教學能力，責任心，領導力，課程設計及管理能力等等，如果你10年時間能掙300萬或更多，那就可以去拼一下，到時你就45歲了。

因為你沒有退休金可以拿，所以必須趁年富力強的時候把錢掙到手，說實話35歲本已經不招用人單位待見了，但你自己辦班就無所謂了，你也應該是私下帶過學生的。

如果你的為人為人，教學能力在家長，學生圈子裡有比較好的口碑，並且現在家庭負擔也不重，且同時手上有些餘錢，可以去，哪裡的黃土不埋人。

你不說性別，咱就不考慮性別影響。

最近一直想辭了公辦的老師崗位，然後去做培訓怎麼樣？

辭了公辦教師崗位去做培訓，腦袋裡進水了？

我以前在培訓機構待過，有些事我是瞭解的。搞培訓的起步早，市場成熟，經驗手富，就你一個培訓小白，搞得過人家？再說同行間惡性競爭異常激烈，為了爭奪生源，從業者各種著數都使得出來。當老師的相對遵守規則，遵守法紀，你處於劣勢。還有，各級各類的檢查走馬燈似的，你到底是搞培訓，還是應付檢查？這檢查首先看你的硬體達不達標，軟體沒標準。說你達標就達標，說你不達標你也沒辦法。除非你有人脈有資源。否則，我不建議你辭！

說句實話，真不建議你辭職去做培訓。別的不說，單論這個時機，就不是好的選擇。

題主是公辦教師，雖然工資不算高，但養家餬口應該還是沒有什麼大問題的。雖然老師們掙錢不多，但好在“旱澇保收”啊。

就比如今年上半年的時候，很多人都丟了工作，只能憋在家裡吃老本。培訓班也全部關門，天天盼著什麼時候能開門營業。相當一部分培訓班，都沒撐到那個時候。

類似的情況，再發生一次的話，題主有沒有想過後果？

學校裡邊的瑣事，你認真幹也好，不認真幹也罷，終歸能說的過去。尤其是資格老的教師，即使不幹，領導拿你也沒什麼太好的辦法。

換句話說，學校裡邊的瑣事，不會對你的職業產生太大的影響，頂多就是職稱不晉了，不會說因為這樣的事開除你。

自己辦培訓班，可就不一樣了，真得面面俱到，大事小事都得做好、做到位。否則，一點地方出了問題，都有可能導致關門大吉。

培訓行業確實很掙錢啊，而且只要你經驗豐富，有耐心，能力過硬，會很吃香的，但是做培訓行業也並沒有那麼輕鬆，一切從零開始，而且線上教育的衝擊很大，大大小小的教育機構，裡面的老師動不動就是清華北大名師，需要你有核心競爭力才能立足。

辭了公辦老師的崗位，專做培訓不太好！12年的小學老師，你雖然教過語文，數學，現在小學生培訓語文，數學賺不了太多錢的。如果你是音樂，體育，或美術，英語專業畢業的大學生或研究生，真的在公立學校教的不開心，專做培訓，倒是一件不錯的事情！隨著現代化技術的發展，很多農村家長也都願意培養孩子全面發展，經濟條件也寬裕了，他們都送孩子去一些培訓班學特長，現在教育主管部門三令五申公辦教師不準做有償家教，您辭了職，就可以專心做培訓，並且工資還不少，也能比較自由，懶得看那些勢利眼學校領導的顏色。我的建議是：不要盲目辭職，現在好多不是教師專業的都擠破頭花大把金錢考教師資格證，想當公立學校的教師呢？你辭了職，萬一培訓做不好，就是不是得不償失！如果實在厭倦了公立學校的老師清貧的生活，可以到私立學校賺大錢，那樣假期裡做培訓，比你辭職專做培訓要好很多，因為你辭職專做培訓，培訓的生源問題又是個麻煩事！現在有些公立學校的代課老師就很聰明，工資低，他們卻可以明目張膽課後做培訓，因為他班的學生就是生源！一旦辭了公立學校的老師，你專做培訓反正有點風險！怎樣選擇自己做主！