校園足球……不是那麼正規的一般找個腿力大的，找機會就射門。射門多肯定贏，都是業餘選手大門那麼大，很容易進。

創造定位球及角球，干擾對方主要得分手，近身逼搶不要讓對方打配合，自己一腳傳射不要浪費體力等方法，根據雙方特點而定。

校園足球，實力差距巨大，如果11人制，別想拿分了，少輸為贏，只能基本放棄進攻，把節奏放緩，讓對手急躁，對手中前場一兩個核心，派隊員不看球路式盯人。

如果七人或八人制，意外更多些，或許能守平或者爆冷，前場只留一個速度身體最好的，去偷去搶，後場拖後中衛一定要用隊裡能力經驗組織力最好的隊員，然後記住中後場出球一定要乾淨，場地小沒那麼多空間給對手施展技術，一個字:拼。最後希望你好運，校園足球的回憶都是美好的，二十年過去了，高中的那些比賽還在我眼前歷歷在目。

從運動上來說，實力遠強於，那就是沒辦法。比如中國99.99999%不可能勝西班牙。

唯一變數，你說校園足球。如果是11人制，那就放1-2名技術最好的球員在鋒線，中後場拿球，直接往對方禁區吊，去搶點，儘量造成混亂，一般業餘球員後衛對於高空球的落點和處理都會弱一些，試試看能不能偷一個。前提是球能多次到達對方禁區。

如果實力差距是連球也拿不到，那就沒辦法了。

功利主義的話，中後場密集防守，後場得球直接大腳解圍，不要任何猶豫，思想要統一，前場只丟兩個技術好的，有機會就長傳，儘量拿住球以後，再回做，中場能控制就控制，控制不了就打簡單點，邊路帶球，混角球邊線球，儘量多耗時間，得分機會盡量依靠前場任意球和角球，高中時期靠這種辦法以弱勝強贏了一個公認的強隊！

釐清幾個問題：

1多少年齡段的？小學，中學，還是大學？

2是否可以請外援？

3獲勝的獎勵有多少？

4在誰的主場？

5比賽當天天氣如何？

根據以上幾點在做針對性佈置吧！

以下我們的案例或許可以給你們一些提啟示：

大一剛開學半學期，我們系的女生邀約了體育學院新生的隊在我主場踢了一場比賽，那天天氣不好開始下著小雨，我們還是如期開始比賽，後來雨大了起來，我們那爛泥場地有很多積水，非常溼滑，這時我們就加快節奏利用積水和對場地的熟悉打了對方的措手不及，半場就灌對方一個6：0，後來下半場踢了20來分鐘，未免尷尬給對方放了一個球，對方直接就棄賽認輸了。這場球我們大學吹了好幾年，對方雖然同為大一新生，但畢竟是體育學院的體育生呀！我們是文科院校，按理來說各方面都要弱於對手才對。

當然這樣事大學中發生了兩次，還有一次是我們大二時候跟計算機學院的系隊在半決賽相遇，對方也是各方面都比我們要強，且替補陣容也很充沛（比賽規定可以替換5人），儘管我們打得是防反，結果對方半場還是踢了我們一個3：1，下半場25分鐘以後，就當對方以為可以輕鬆拿下我們的時候，老天又下起了雨，我們又利用天氣和對方的鬆懈追回了3個球。

後來我們思考，一方面我們隊伍雖然綜合實力不及對方，但是我們踢得要比對方聰明，合理利用場地，氣候這些客觀因素。此外，隊裡還是有幾個非常有特點的隊友，我們的門將來自內蒙，這哥們從小就是當門將，受過專門訓練；中後衛來自青海西寧身高183，雖然很瘦但是反應快，爆發力好，體能好這在業餘隊伍來說就非常好，邊後衛個子都不太高170左右，但是腳下技術都不錯，從小也受過不少訓練，剷球都很果斷。中鋒來自河南，個子也有185，體格很壯背身護球能力不錯，右邊鋒來自內蒙，腳下技術很不錯，爆發力非常好，突破能力很強。對長來自河北，據他吹牛逼說小時候也上過足校，關鍵是對長人緣不錯大家都願意服從場上安排，我們從不在場上互相指責失誤。我那時候體能好，速度也快，在場上踢後腰，有時候踢前腰甚至中場自由人，重點盯防對手的關鍵球員，常常對方過了我之後又被我二次追上給破壞了……

校園足球，實力差距巨大，如果11人制，別想拿分了，少輸為贏，只能基本放棄進攻，把節奏放緩，讓對手急躁，對手中前場一兩個核心，派隊員不看球路式盯人。

如果七人或八人制，意外更多些，或許能守平或者爆冷，前場只留一個速度身體最好的，去偷去搶，後場拖後中衛一定要用隊裡能力經驗組織力最好的隊員，然後記住中後場出球一定要乾淨，場地小沒那麼多空間給對手施展技術，一個字:拼。最後希望你好運，校園足球的回憶都是美好的，