學生父母離異，成績很差，我該如何幫助她？

你是孩子的父親，母親，老師，親戚，同學中哪一位呢？不同角色，幫助方式方法，語言語氣各有不同。

做為孩子，是一個女孩，父親可以從正面引導，多關心關愛，多鼓勵表揚，其他不便事項，可讓孩子母親來指點指教，雖然你們夫妻已經離異，但孩子卻無過錯，是你們夫妻一場共同結晶，都應該多給予孩子一些來自父母的溫暖和呵護，這樣可以減輕孩子的思想壓力，削弱來來自方方面面的不同情況，帶給孩子的那種不良情緒和自卑，讓孩子以能夠正常的心態面對生活和學習，盡心盡力幹好自己當前的事。

做為老師，主要是多關心，體貼，及時交流溝通，發掘孩子內心真實想法，對症施教，有時還要將一些重要情況向家長及時反饋，互通互報，共商教育方略。

做為親戚主要多關心孩子衣食住行等生活方面的狀況，在孩子面前不要過多提及家裡關於孩子父母之間的事情，現在的孩子，面對現實中父母大人之間的糾結糾紛，最不願意其他人過問，所以嘛，就不要平白無故地再給孩子添煩惱了。

做為同學，可以有意識多和離異孩子交往，做遊戲，一起娛樂，一塊兒探討學習中的問題。老師也可以提倡鼓勵其他同學這樣做，防止同學歧視離異同學，使之性格更加孤僻偏執。

我們這兒就有幾個單親家庭的孩子，家長在這些方面處理的好了，對孩子影響還不是很大。同樣的都家在農村，一個由爺爺奶奶帶著男孩，父母就不管不問，在生活，學習上，孩子都能意識到自己任務和目標，生活自律性較強，自控自治能力也不錯，初一升初二時從普通班跳躍到重點班。但是另一個單親爸爸和爺爺，奶奶帶著的女娃，就因管理教育不及時不到位，爺爺奶奶只管著給錢，一週花了二、三百還不夠。一旦孩子犯了錯誤，一罵二打三指責，現在她經常說他爸都管不了她，其他人算啥，考試成績也就那麼點，幾門主課連及格都危險，和幾個同學盡講吃，穿，玩，從不說學習上的事，不管以後咋辦？

所以，願天下父母只要有了愛情的結晶——孩子，那就盡最大可能地互相諒解，互相包容，互相尊重，給孩子一個完整，溫馨，幸福，美滿的家庭，給孩子一個健康健全的來自於父母的關愛和呵護，讓孩子能夠健康茁壯成長！

這個問題我親身經歷過，就把我的做法分享給大家。

朋友離婚了，上二年級的兒子判給了女方。由於家庭的原因，再加上孩子媽媽不懂得教育方法，他們的孩子小童開始逆反，老師根本管不了！

老師讓孩子休學或者轉學，一句話：教不了！

無奈之下，朋友找到我，希望我能親自帶他兒子。如果再這樣下去，孩子就完了。

我接納了小童，決心改變他，讓他走上正路。

可是，第一天到班裡，小童就打哭了三個同學。我把小童叫到辦公室，沒有疾風暴雨似的批評，而是和風細雨似的引導和教育。終於，小童承認錯誤，表示要改正。後來，他又反覆了幾次。我都耐心地教育，直到他改正錯誤。

我看到他喜歡畫畫，便將他畫得好的畫張貼在學習園地裡。看到他熱愛集體，勇於負責，就讓他拿教室的鑰匙，負責開門、關門。

小童似乎變了一個人：遵規守紀了，熱愛集體了，還在全校繪畫比賽中獲得了二等獎。

我鼓勵他：如果期末考試能過80分（原來他兩門課程才平均50多分），我就請他吃飯，給他買書。

小童沒有讓我失望，期末考試平均成績超過了80分。

我兌現了自己的諾言：請他們全家吃飯，還給他買了好多課外讀物。

現在，小童已經五年級了，成績在全班名列前茅。

小童的父母十分感激我。我告訴他們：孩子的成長老師很重要，家長更重要！你們一定要多陪伴孩子，多關心孩子，多鼓勵孩子！