當我的文章發表的時候、當我通宵攻破一個課題難關的時候、當我的科研成果被社會認可的時候。
然而4年博士生涯結束後，手握著畢業證的時候，我卻覺得應該是： 讀博後的路越走越寬，而不是越走越窄的時候。
大道理不談，咱們來說案例：
案例一
回國後，被問到最多的問題就是“牛津這種學府的博士出來都去獻身科研事業了吧？”。殊不知真 正對於科研報以極高熱忱，做博後或去科研院所的，比例並不高。以我這屆牛津材料系和工程系畢 業的60多位博士為例，5-6位選擇奔赴科研，其他則選擇去到industry、consulting等各行各業。
案例二
2年前接觸過一位博士申請者小A，出國讀博完全處於“家族需要”。父母希望自己的家族能出一位 博士。而這類頂著父母的期望去爭取博士學位光環的中國式學生屢見不鮮。在接觸過程中，小A對 於之後做什麼課題、博士畢業後選擇什麼行業基本無感。我有嘗試過委婉勸退，但小A最後還 是“成功”申請到了UCLA（可以說本科碩士期間背景還是非常優秀）。留學期間跟我也再沒有過 接觸，今年8月突然聯絡我，告知已經退學回家。我在表達惋惜之意時，其實更為其慶幸。
案例三
博士期間遇到過一位劍橋的區域研究學博士。本科教育學，碩士開始接觸區域研究方面，博士期間 遇到跟自己志趣十分一致的導師（想必對於大多數博士生來說都是一種奢求），4年來基本把世界各 個貧困地區跑了個遍，也讓她意識到這個世界教育資源的分配是有多麼不平衡。博士畢業後她毅然 選擇了山西的一所初中去支教，她的朋友圈只有跟各類山區孩子們的合影。名校、女博士等標籤並 沒有影響她對個人人生價值追求的理解。
“Two roads diverged in a wood, and I took the one less traveled by, and that has made all the difference.”
博士之路雖然是the one less traveled by，但走上這條路的目的是為了今後有更多的岔路可選。
更多教育問題可在小程式【九牛問津教育諮詢】中檢視~
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然而4年博士生涯結束後，手握著畢業證的時候，我卻覺得應該是： 讀博後的路越走越寬，而不是越走越窄的時候。
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案例一
回國後，被問到最多的問題就是“牛津這種學府的博士出來都去獻身科研事業了吧？”。殊不知真 正對於科研報以極高熱忱，做博後或去科研院所的，比例並不高。以我這屆牛津材料系和工程系畢 業的60多位博士為例，5-6位選擇奔赴科研，其他則選擇去到industry、consulting等各行各業。
案例二
2年前接觸過一位博士申請者小A，出國讀博完全處於“家族需要”。父母希望自己的家族能出一位 博士。而這類頂著父母的期望去爭取博士學位光環的中國式學生屢見不鮮。在接觸過程中，小A對 於之後做什麼課題、博士畢業後選擇什麼行業基本無感。我有嘗試過委婉勸退，但小A最後還 是“成功”申請到了UCLA（可以說本科碩士期間背景還是非常優秀）。留學期間跟我也再沒有過 接觸，今年8月突然聯絡我，告知已經退學回家。我在表達惋惜之意時，其實更為其慶幸。
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