回覆列表
-
1 # 很老了的傢伙
-
2 # 年過半千
這是因為認知。人隨著學習與成長會形成自己的認知模式,就好比一個cpu,輸入的是0101001之類的二進位制碼,但經過機器的“認知”,得出的就是另一個樣子的結果。雖然每個人的認知模式都不一樣,但至少在大方向上,比如好與壞,善與惡,美與醜等等上都是差不多的,這是群體認知的共性。但是,卻有部分人因為各種原因,形成了獨特的認知模式,甚至是相反的認知模式,這都是現實的。
-
3 # 繼往開來huangniu
表揚使人快樂,批評使人痛苦,這是每個人的共同感受。其原因是:
第一:表揚是對付出的肯定,說明辛苦有了收穫;批評是對付出的否定,說明辛苦沒有收穫。
第二:表揚是上級對自己的讚賞;批評是上級對自己的垢病。
第三:受了表揚可以得到眾人的贊慕,可以換來尊嚴;受了批評有可能遭受眾人的鄙棄,尊嚴受到損傷。
第四:受到表揚之後,可能帶來重用、獎金、升職等物質利益;受到批評之後,可能帶來相反的結果。
古語說:“人向高處走,水往低處流。”向好向上是每個人的固有本性。表揚順應了人類的本性要求,而批評則恰恰相反。
渴望被肯定被接納被尊重是凡人的本能。對英雄對特立獨行的思想則另當別論,他們尤其是鄙夷廉價的讚美,魯迅先生決絕地宣稱:與其被庸眾讚頌,不如戰死在他們的槍下(大意)。按羅蘭:巴特的觀點,讚美與嘲諷也是一種特珠的對話,對話,總應深刻洞悉物件的內涵表層符號潛在密碼為前提。人云亦云,架秧子起鬨,這類嘲諷或讚美不是對話!