因為，活著就要有質量。要有質量，就得不斷地提高各方面的技能和知識儲備，而完成這一切的前提就是要不斷學習 ，活到老，學到老，知識卻永遠學不完。問題中的後半句，說的就是知識學習的長期性、重要性和艱鉅性。

人的生命是短暫的，是有終點的。神龜雖壽，猶有盡時！人最寶貴的是生命，生命對於人每一個人來說只有一次！每當回首往事，不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。

人活著就應該微笑，人活著做什麼事情就應該要竭盡全力，想方設法！既然拼命啦，想方設法啦，那麼你也不會後悔！等到那一天快要死了，回首自己的一生，感覺沒有白來！不枉此生！

後半句的意思個人理解是在說：“學習，什麼時候開始都不算晚。”

隨著人們年紀的增長，很多人都不願再去更深入的學習或者接受新事物，除了精力不足的原因外，另外一個因素就是面對對知識的磅礴與複雜，人們往往會覺得即使自己再怎麼拼命去學，恐怕到死也不一定能夠取得太大的成就，白白浪費時間，因此望而卻步，還沒開始便已結束。這也是現在快餐文化盛行，工匠精神衰弱的原因。

那假如你的生命是無限的呢？那愚公移山的精神將變成絕對的真理。哪怕你再笨，學得再慢，在無限的時間裡，你也能將你所學的東西一點點的吃透。

“像你會永遠活著那樣學習。”其實就是用來堅定你一定能學會的信念的，告訴你學習需要靜下心來，不能急躁，不要退縮，踏踏實實的去做。