不要寄希望9歲兒童聽得懂道理，那點閱歷經歷，道理都是虛的，“代溝”一詞就是跟小孩說道理的總結。

1.家裡有人學習嗎？平時有引導孩子在限定時間內完成某件事嗎？有孩子害怕的權威人事嗎？

2.把吃穿用度跟學習.思維掛鉤，太容易獲得的東西，就顯得理所應當了。

太小。比較難。努力讀書的根本原因是人懶。幹不了重活。上個好大學，起碼以後不用站著工作了。越懶的人越應該好好讀書。所以說讀書就是因為懶惰。但是這個道理對9歲孩子可能不好理解。或者給孩子看看那些每天辛苦在外面工作的人。因為他們當初沒機會好好讀書，所以工作很辛苦。但這樣又會讓孩子產生不應該有的歧視。因為人是平等的。所有努力的人都值得尊重。自己權衡吧。但記住不要講大道理，大道理誰都知道。而且努力讀書也不偉大。好好讀書也很難發財。唯一的好處真的是好好讀書的人將來大多可以坐著工作。雖然很無聊，但是真話。

關於教育，個人認為國家走進了誤區，70%的孩子懂得一些做人的道理，現代科學基本知識就好了，最重要的是掌握一個精益求精的技能——吃飯的本錢。消耗孩子大量的時間去讀書，其實又有多大的意義！

巧了，我剛教育完我閨女，他媽還在教育。區別是我閨女初一，成績還可以，但作業也拖拉，不愛學習。道理也是講了一大堆，能聽進去多少我也不知道，我只知道我父親當年也是這麼教育我的，再加上免費打罵。我真正理解父母的良苦用心也是到了大學，為時已晚。所以，道理要講，但不是重點。想辦法讓他把學業跟上是關鍵，不然他就算有一天想學了，因為基礎太差也沒機會。我現在就寄希望於我閨女有一天幡然醒悟，那她還可以不費力的追趕。

那到底該怎麼做？我說一下我的方法，未必適合所以人，僅供參考。我閨女9歲的時候我道理講的不多，講了她也是聽故事。我是陪讀。一起做作業，瞭解她學習的短板，進行補救，每天最多花15分鐘時間學習作業之外的東西，具體時間不固定，教的內容不固定，時間不能太長，太長孩子的壓力會很大，但要堅持，我堅持了2年，成績一步步提高，再製定一個班幹部競選方案。因為成績提高了，後來當班長，進大隊，當區三好學生都按計劃進行（四年級），孩子的自信提高了，榮譽感也有了，其他的辦法也都能用上了。

這個過程中要不斷觀察孩子的變化，及時調整方法，不能一條道跑到黑。我覺得我這個方法在我女兒這是成功的，3年級前基本老師都不認識她，四年級考了全校第四名，再後來成績也基本穩定在班級前三，算是好學生行列了。

方法簡單，實踐很難，我跟女兒同學父母講了，據我所知堅持時間最長的不到一週。但為了孩子這個堅持還是要的，好處就是她也沒壓力，開開心心的成績就上來了，為後面的好成績打好了基礎。父女關係也很好，基本沒帶溝。一舉多得！

我本人以為，學童在校讀書，並不僅僅為了文化知識的學習。在學校的學習，德育，體美，讓學生熱愛學校，團結互助，參加勞動……都有利學童成長。

做一合格學生家長。應少說教訓戒，身體力行，好讀書，做楷模。處處事事留意團隊精神。假期多陪伴孩子，孩子會感恩聽從父母教誨。

我們上學時候，老師都是拿著教鞭上課，而且父母都很支援老師的做法，不聽話就該打！被打的都發財了買車買房都不在話下，更有的原配小二小三還能共處同一屋簷下，反觀我們這種乖乖仔現在混工地和水泥沙石打交道。

你期望九歲能聽懂你的道理？你又懂現在九歲年紀的思維？當年的嚴師出高徒，現在打不得罵不得，還要應付家長的靈魂拷問，那麼是誰的問題呢？

一，要快樂教育，與孩子成為朋友，放下做父母的架子，學會溝通！學會聆聽孩子的心聲！

二，對於學習，幫助孩子找到不足，多些陪伴，尤其是給孩子輔導作業耐心細緻，最後也是最重要的是學習方法的培養！讓孩子多讀書，要紙質的書，遠離電子裝置，那樣電子遊戲的癮相對少一點！而是3年級正是閱讀理解的最佳年齡，以後初高中無論哪科，閱讀理解是鑰匙和基礎！

三，儘量不要當著孩子的面發火，吵架，同時打電話注意避開孩子。在孩子年前以身作則少看手機玩遊戲。

四，休息日或假期儘量帶孩子多出去走走，旅遊或參觀博物館！使用者外知識，旅遊知識陶冶孩子的情操，開闊孩子的眼界。教會孩子如何與他人相處，融入社會。

五，當做好以上幾點後，把這句話告訴孩子：寶貝，爸爸媽媽知道學習很辛苦，沒有玩耍，遊戲舒服，但現在的吃苦是為了以後的不吃苦或少吃苦！現在必須自己以苦作樂，主動吃苦，發奮學習，不然，等你長大了社會將對你很苦很苦，即使你坐在家裡，苦還是會來主動找你的！（你說是現在吃點苦努力讀書好？還是將來吃一輩子的苦好？！）

六，孩子都懂，其實父母教育就是在不斷重複正確的道理，切記不能打或罵，一旦傷了孩子的自尊很難心靈自愈與恢復！換位思考更重要！

吃喝不愁還讀個鳥蛋的書啊，能算得清楚錢就可以了，成績倒數第一也無所謂，主要是要找到他的愛好，愛好發揮好了，就能實現自身價值。愛好發揮到極致了，就能發揮出偉大的社會價值。本來中國的教育就不值得娃娃認真去學，你的娃娃應該是很聰明的，沒想到到你這裡反而成了負擔，其實不是他的問題，是你的問題。

接下來的話可能不夠委婉，但確建議應該調整下問的問題。先改變我們自己的思維方式，再解決這個關於孩子的問題。

一、為何要選擇說教的方式，換言傳身教，耳濡目染或許更加事半功倍。

說教應該是教育方式中最不建議的方式之一，拿我們成人自己來講，多少大道理我們都很懂，但透過別人講道理讓我們改變的有多少呢，何況還是個孩子？再者在如今超資訊時代，孩子從小接觸的資訊量和知識遠比我們想象的多，9歲的孩子其實一般道理都能懂了，我們以為他的沒行動是因為沒懂道理，還不如說是他懂了道理，只是內心並沒有認可這個道理存在的意義，因為所謂的道理，只是書本上的文字或是別人的故事，孩子沒有真切感受到這個道理在身邊的呈現。

二、孩子在成長過程中，對事物的認知和價值觀的形成很大程度是受最親近的人的影響。要孩子明白做好自己，努力去學習知識才能讓生活更可能美好，讓自己得到更多的身心自由，那就讓他真切感受到這些確實不斷在身邊驗證 ，那就從我們自己做起，透過一件件小事，透過我們的言傳身教和耳濡目染讓他內心認可道理的可實現性和真實性。這樣我們也能增加和孩子的話題溝通，感同身受的靈魂溝通。

三、自己也是個十歲孩子的媽媽，一個很不稱職的媽媽，深刻能體會作為父母的心情。這兩日我自己有事回老家，他爸也在外地出差，孩子就獨自在家打理著他的衣食住行和學習安排。因為小朋友一直是家裡起床最早的那個，自己早讀、自己整理書包、每天在他自己規定的比學校要求早5分鐘到的時間點上學、自己做作業，倒是讓身為父母的我和他爸介入不進他的學習，讓我們疏於父母的角色而自我放任偷懶了。這段不是標榜自己，一直慚愧於不是稱職的父母，給予孩子的陪伴太少太少，只是希望自己的情況能給這個媽媽一點不一樣的思考。

別再把孩子當富二代養了，讓孩子多吃點苦，讓孩子多勞動鍛鍊，他自然就知道為什麼要努力讀書了。再大一點你可以告訴他，放棄自己就是放棄你的國家，國家強大，人民才能安居樂業！

估計這位家長是被孩子的教育問題逼急了，筆者感同身受。

孩子的天性就是貪玩，無法自律，對沒有興趣的事物沒有半份耐心，更別說讀書這種大部分成年人都不喜歡的事情。但是孩子們會觀察會模仿，如果父母一直有讀書的習慣，孩子們自然也會慢慢接受慢慢成為習慣，就像吃飯睡覺一樣，讀書自然成為生活的一部分。而如果孩子看到父母整天追劇刷抖音，他們怎麼可能甘心去吃苦讀書呢？

只有從父母自己做起，創造出讀書的家庭氛圍，這比講任何道理都有效。

哪有人喜歡聽人滔滔不絕講大道理？

這也是成人需要學習的功課，在問娃的成績時候，先看看自己的功課做的怎麼樣了