你這麼說不好給主意，講幾點原則性的。

一，先看發生事故的原因，是誰的行為導致的。

二，看導致這個事故的人有無過錯，是故意還是過失。

三，對於事故的發生你兒子有沒責任

四，看學校是否履行到管理義務。

官司必須打，最少可以減輕一般約醫療費用，包括大人的陪護誤工費等！還有學校是否搶救極時，如果不極時造成嚴重後果，學投是應該承擔管理上的責任！

動不動就要和學校打官司，逼的學校不敢早開校門，課間不允許跑動……最終受害的都是孩子們。幾百個幾千個孩子在學校裡，都是活潑好動的年紀，哪怕老師一直盯著，也不能保證不發生一起意外事故，所以不要動不動就打官司，瞭解清楚事情的起因、經過，是都是自己孩子的過錯，還是對方孩子的，最好再收集相關證據，再和對方家長溝通。動不動把鍋甩給學校，那以後孩子們在學校的日子更不好過啊，課間全部關在教室吧

學校一但出現傷亡事故，不是說想不承擔就不承擔責任的，而是要追究責任的！既然都說沒責任，那就走法律程式，總有人會承擔責任！

學校只要進行了及時送醫救治，及時告知家長就沒有責任。不要動不動就找學校的責任。至於對方稱自己沒有責任你可以透過法律途徑解決。

不管是故意還是意外，這個孩子家長作為監護人都是要承擔一定主要責任的。費用可以走保險！這個是誰也推卸不了的。

關於學校內學生誤撞受傷是常見的現象。無須大驚小怪，首先是學生人員多，地方小。下課後都想去洗手間。所以這是一個內部矛盾，可以三方進行協調解決。與故意傷害嚴格區分開來才對。

責任比例不一樣，需要看你兒子年齡，和肇事者年齡，和當時的影片監控判斷責任的比例。具體問題具體分析，你說的很籠統，簡潔，不好判斷。

首先，及時申報保險公司，每位學生都有《意外傷害保險》。

有些個別家長無意或有意不申報保險公司，總認為有學校和同學家長兜底。

其次，與同學及其家長共同協商，弄清事情狀況，各讓一步，友好解決。

最後，才是與同學家長、校領導一同協商。強調去掉保險，個人承擔費用雖然不多，但自己孩受傷遭罪了，不想再承擔費用！請校領導幫助解決！

沒有辦法的辦法，才打官司。

“小腦挫傷”，聽起來還是“比較嚴重”的。針對這種受傷害程度，如果能協商解決，那最好就幾方協商解決就行；如果實在不能協商好，那也沒有退路，只能走“司法途徑”了。只要你自己“事實確認清楚”和“證據收集充分”，打官司就得理直氣壯！

1.明確自己態度。

走“司法途徑”，就是透過法律手段來謀求自己的合法權益。只要確實是自己或孩子的合法權益受到侵害，就有必要走“司法途徑”。

同時，走“司法途徑”，也是表明己方態度，讓對方明確感受到你對自己追求合法權益的意志何決心。

如果你在追究對方責任時因對方推卸自己的責任而又放棄追責了，那麼你不但不會得到大家的瞭解，可能還會討得對方的一身罵名！

2.維護自己的合法權益。

走“司法途徑”，就意味著自己不是去訛詐對方，欺騙賠償的。自己對自己的一切行為可以負責，自己的追責行為是“正當”的。

法律只保護“合法權益”，對於訛詐、欺騙等非法權益是不會提供保護的。從另外一個角度說，只有透過法律手段，才能宣示和維護自己的合法權益。

第一，確定事實。

所謂“確定事實”，其實就是要確認：①身份，即對方是否是“同年級學生”；②行為，即確認“撞”這個行為。

第二，收集證據。

如果要走“司法途徑”，那麼就必須要有確鑿的證據，一般來講，這些證據包括：事發現場的監控影片；對方學生和自己學生、同學等的證詞；受傷照片；醫院診斷證明等。

第三，明確對方“失責”範圍和證據。

要追究對方的責任，就必須先明白對方究竟是哪些方面“需要負責”？在哪裡方面對方有過失、漏洞、不足等，只有明確了這些，“官司”才能打得贏。

第四，聘請律師。

如果最終決定走“司法途徑”，那麼就必須聘請律師，先作準備。在律師的幫助下，收集證據，準備材料，這樣才能更有可能打贏官司。

根據題主所述，“對方說自己沒有責任，學校也不承擔責任”，這就意味著大家都等著“攤牌”。這時家長的確要早做準備，看來對方和學校都不準備讓步的，如果這個時候自己主動讓步了，肯定對方還會說你“訛人”。因此，即便是證據不足，官司打輸了，也要明確自己的態度和立場！絕不能便宜那些態度惡劣，逃避責任的人！