區別:
東漢的茂才是察舉制的科目。
清朝秀才是科舉制下透過院試的“生員”的俗稱。
漢朝的“察舉制”是自下而上推選人才的制度。
察舉制的科目可分為常科（歲科）與特科兩大類。
歲科:孝廉、茂才、察廉（廉吏）、光祿。
特科:常見特科、一般特科。
東漢光武帝建武十二年（公元36年）詔令：“三公舉茂才各一人”，“監察御史、司隸、州牧，歲舉茂才各一人”。
此後“茂才”與“孝廉”並稱。不同之處是，“孝廉”為郡舉，“茂才”是州舉。
“茂才”多為現任官吏，這些現任官吏舉“茂才”後，因本身資歷高，多起用為縣令。
還有不少人先舉“孝廉”，再舉“茂才”。“茂才”中有許多升至高位。
清朝，秀才是經過院試，得到入學資格的「生員」的俗稱。
得到秀才資格，是進入士大夫階層的最低門坎。成為秀才即代表有了「功名」在身，在地方上受到一定的尊重，有各種特權。
比如有免除差徭，見知縣不跪、不能隨便用刑等特權。
秀才分三等:
“廩生”和“增生”是有一定名額的。
3.最後是“附生”，沒有取得廩生、增生資格的生員為附生。。
區別:
東漢的茂才是察舉制的科目。
清朝秀才是科舉制下透過院試的“生員”的俗稱。
東漢茂才漢朝的“察舉制”是自下而上推選人才的制度。
察舉制的科目可分為常科（歲科）與特科兩大類。
歲科:孝廉、茂才、察廉（廉吏）、光祿。
特科:常見特科、一般特科。
東漢光武帝建武十二年（公元36年）詔令：“三公舉茂才各一人”，“監察御史、司隸、州牧，歲舉茂才各一人”。
此後“茂才”與“孝廉”並稱。不同之處是，“孝廉”為郡舉，“茂才”是州舉。
“茂才”多為現任官吏，這些現任官吏舉“茂才”後，因本身資歷高，多起用為縣令。
還有不少人先舉“孝廉”，再舉“茂才”。“茂才”中有許多升至高位。
清朝秀才清朝，秀才是經過院試，得到入學資格的「生員」的俗稱。
得到秀才資格，是進入士大夫階層的最低門坎。成為秀才即代表有了「功名」在身，在地方上受到一定的尊重，有各種特權。
比如有免除差徭，見知縣不跪、不能隨便用刑等特權。
秀才分三等:
成績最好的稱“廩生”，由公家按月發給糧食。其次稱“增生”，不供給糧食。“廩生”和“增生”是有一定名額的。
3.最後是“附生”，沒有取得廩生、增生資格的生員為附生。。