謝謝邀請。你說的問題真沒遇到，姑娘今天剛上大學，回想她從小學到高中階段的成長，寫作業從來就沒用家長操心過。因為，從上幼兒園起，我們就明確而嚴肅地跟她講：1.學習與寫作業是你自己的事，不寫作業或者不按時完成作業是羞恥的；2.有問題或者需要幫助，把所有作業寫完再求助；3.放學後不寫完作業不能玩。

謝邀！作為低年級家長媽媽，難免會有這樣的時刻。在輔導作業時，不自覺聲音就上去了，因為那些內容對我們大人來說太簡單了，但孩子怎麼也鬧不明白，你怎麼和孩子解釋2+2=4呢？在你看來這是常識，壓根不需要解釋啊，但孩子一頭霧水，因為沒有這樣的概念。

一遍又一遍說了之後，孩子一錯再錯，這時候，家長再想想別人家的優秀孩子，恐怕就要抓狂了。

如果孩子抹抹眼淚示個弱倒也罷了，就怕是那種調皮倔強還沒有養成好的學習態度的孩子，家長的怒火自然就會撩起來，想動手了。

但其實退回到我們小時候，不也是這樣過來的嗎？

也許不是知識點有多難多易，只是時間問題。就像說話遲的孩子，你再一遍遍跟他伊伊呀呀地教，他就是說不好，然後突然有一天，能夠吐字清晰，再有一天，發現他什麼都會說了，甚至妙語連珠。

所以，我們要給孩子多點時間，耐心陪伴，端正學習態度，養成良好的學習習慣，現在還教不懂的那些在你看來特別顯淺的問題，過了這個階段，孩子順其自然就掌握了。

我家孩子在幼兒園的時候，就養成回家就寫作業的習慣，上小學以後寫作業沒什麼問題，偶爾也會抓狂，該會的不會，不會規劃時間，但是走過來發現，就是家長太著急了，小學的東西慢慢自己就會了，每個年級都有銜接，以前的知識點也會學到。家長要學會放鬆，共勉！

如果輔導孩子抓狂了，說明輔導方法有問題。高壓政策不但不能讓孩子的學習變得更好，還會適得其反。

興趣是最好的老師，家長應該在如果引導孩子對學習產生興趣上下功夫，快樂學習，自覺學習，才會讓孩子的學習成效更上層樓。

一般而言，一個班的學生，大部分智商都差不多，但學習成績可能差距較大，關鍵在方法。這種方法可能是孩子自己摸索的，也可能是家長或老師啟發的。

抓狂的時候，動過手，動手之後題就會了，當時怒髮衝冠就沒忍住打了，之後自己後悔的哭，恨自己怎麼就不能好好教孩子，我是一個壞媽媽，有時候就想算了，不會就不會吧，可以後他的人生怎麼辦啊，現在社會，就算不是名牌大學，至少也得接受義務教育啊，得學著做人做事啊，我矛盾，糾結，痛苦，自責，後悔，能改變什麼呢，盡力而為吧，不求高高在上，但求平安順遂吧

往往隨著孩子年齡和年級的逐漸增長，家長的脾氣也是成比例降低的。

為什麼呢？

因為在孩子小學階段，大部分的知識對於家長來說都是小兒科。所以，家長可以輕鬆地指出孩子在學習中的錯誤，甚至可能會對孩子犯這種錯感到不可理喻。所以，就會很生氣，我這麼聰明的家長怎麼生出你這麼個笨蛋，這個時候是家長脾氣最大的時候。

到了初中，孩子接觸的知識開始逐漸深入，開始涉及到物理、化學的知識，數學和英語的難度也升級了。這時候的家長對這些知識可能還有一些見解，但大部分可能是一知半解。家長依然會看孩子的作業，一旦看到自己會的題目，但孩子錯了。也會對其斥責，責怪他犯不應該犯的錯誤。但相比較小學，此時的家長已經收斂多了。

等到孩子升到了高中，知識體系越發複雜，數理化英這些家長們已經看不懂了。也就只能給孩子做做飯，補充營養。因此，我們就可以看到，家長會變得和顏悅色：“時候不早了，早點睡吧。”、“來，喝杯牛奶補一補。”

講真，凡經歷過“輔導作業”的家長，都有過類似的經驗，什麼輔導娃作業氣出心梗了、絕望的想抽自己了、分分鐘想跳樓了……總之，輔導作業的體驗，真的是，誰輔導誰知道！

怎樣才能更有效（哪怕有那麼一點點效）地輔導作業呢？

1、不要越俎代庖

嫌孩子寫的字不對，就搶過筆來自己寫；嫌孩子思考慢，直接幫他把步驟寫出來……相信很多家長在輔導作業的時候，都會出現過類似的情況，一著急上火，“輔導”就變成了“主導”。

但我們越是越俎代庖，輔導起孩子作業來就越難。久而久之，孩子就變成：寫作業要依賴家長催；不會寫的字，懶得去翻課本，懶得去查字典，等著家長來寫；不會做的數學題，懶得去思考，等著家長給思路……

學習是孩子自己的，讓孩子主動承擔學習的責任，才能獲得成長與進步，我們的輔導才能讓孩子順利接受。

2、不要全程盯著

很多家長事情多，性子急，看著孩子慢悠悠的樣子，心裡就有氣。於是像個“監工”一樣，全程盯著孩子，一刻都不敢放鬆。但是你越盯著，孩子越緊張，越緊張他恐怕連對的都會做錯了。

我們可以給孩子設定一個時間，比如，45分鐘完成一門，到了30分鐘的時候提醒一下，到了時間就不讓他做了。這樣既能讓孩子養成按時完成作業的習慣，又能避免孩子的緊張和家長的糟心。

3、家長不要在旁玩手機

不全程盯著孩子，不代表家長可以在旁邊肆無忌憚的玩手機。你以為你玩不會影響孩子嗎？是誰這個時候都會心裡不平衡：為什麼你可以玩，而我卻要寫作業？

所謂“輔導”，就是輔助、引導的作用。雖然會分分鐘炸毛，但是還是得強迫自己更耐心一些，更心平氣和一些。（畢竟自己生的娃，哭著也要輔導。）