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  • 1 # 九月浮華

    一、宇宙戰艦大和號

    《宇宙戰艦大和號》(宇宙戰艦ヤマト,英文:Space battleship yamato),堪稱是日本動畫的始祖級作品。原作和動畫導演是日本著名漫畫家松本零士。其代表日本動畫起步之作。

    動畫1期於1974年10月6日—1975年3月30日在日本電視臺和讀賣電視臺播出,全26集。動畫1期總集篇於1977年8月6日上映。

    故事講述的是公元2199年,地球因遭到神秘行星加米拉斯的攻擊而瀕臨滅亡的危機。遊星炸彈所釋放出的放射能汙染了地球表面,人類不得已只能逃到地底苟且偷生,連最終希望的地球防衛軍宇宙艦隊,也在冥王星戰役中慘遭全滅。

    正當人類陷入絕望之際,遠在14萬8千光年外的伊斯坎達爾星卻為地球帶來了希望。配備了「波動引擎」的大和號正緩緩地啟動,即將展開一場來回29萬6千光年的浩瀚旅途……

    松本零士

    松本零士,1954年他上高一時,首次發表了《蜜蜂的冒險》,獲得“第一屆新人王”獎。高中畢業後,他立志要當個專業漫畫家,就來到東京,專畫少女漫畫。

    1960年前後,又向少年漫畫挺進,用科幻手法繪製了《四次元漫畫系列》。在創作漫畫的同時,松本零士還研究天文學、考古學、武器、戰爭史等方面,他的辛勤耕耘,終於獲得了豐碩的成果。《宇宙戰艦大和號》《銀河鐵道999》《宇宙海盜王哈羅克》《1000 年女王》等一系列大型科幻漫畫的問世,引起了巨大反響。

    創作背景

    20世紀70年代,日本結束了戰後的困苦生活,經濟開始飛速發展。從二戰的記憶和軍國主義的陰影下襬脫出來,文化也隨著經濟的發展進入一個新的時代;那個時代,人類開始了新的產業革命、科技逐漸佔有生活的全部空間。無數已經成為文明不可或缺的一部分的發明就是在那時產生,計算機也開始為社會發揮實際效力,因美蘇爭霸而起的探索宇宙的熱潮,在1969年阿波羅登月成功後達到頂峰。

    那是一個意氣風發的時代,充滿激情熱血,相信努力必然帶來進步和充滿希望的明天。而作為文化的一部分,動畫和漫畫必然把當時時代的精神淋漓盡致地反映;經過60年代的創業之後,從70年代開始,動漫界逐漸成長,脫離幼稚、變得成熟,同時也開始自己的發展。現在最老一輩的動畫監督和漫畫家,多是從那個年代開始走上舞臺的,Otaku的萌芽是在那時產生,中堅一代也是在那個時候樹立了自己的理想、準備開拓未來。

    那個時代的精神,正是科技和浪漫。日本的動畫監督和漫畫作者從戰後開始,就已經著手共同開發科幻的空間;阿童木、再造人009、鐵人28號,再加上70年代初誕生的偉大魔神系列,應該說,隨著1972年,《魔神Z》開創的機器人動畫開始紮下腳跟,到了70年代中期,動漫界的SF土壤已經很堅實,加之文藝作品所需要的想象力特別容易和SF合拍,於是,到了1974年,那樣一部動畫的產生,也就是理所當然。

    二.機動戰士高達

    《機動戰士高達》自1979年登場以來,已成為日本動畫作品中最著名、最經久不衰、最龐大、也是盈利最高的系列之一。

    萬代(BANDAI)未正式進中國大陸銷售前,Gundam在大陸的翻譯受香港影響多翻譯為“高達”,而萬代進駐中國大陸銷售時註冊名字時發現“高達”一詞已被註冊,所以改名為“敢達”。早期在80年代,臺灣播放的稱為鋼彈勇士,一直都是以鋼彈來稱呼。不過,萬代已經決定在2017年9月開始,重新正式啟用“高達”這一名稱,解決了這麼多年以來高達粉絲們的怨念。

    高達之父

    “高達之父”——富野由悠季

    富野由悠季(1941年11月5日—),日本的動畫導演、作詞家、小說家。

    出生於日本神奈川縣小田原市,日本大學藝術學部電影學科畢業。

    從參與日本最早的電視動畫《鐵臂阿童木》的製作開始至今(2020年現在),是日本動畫界資歷最長的人物之一,也是從動畫界草創期貫徹現役至今的其中一人。

    日本電影導演協會會員、日本音樂著作權協會正會員。

    現任金澤工業大學、京都精華大學客座教授。

    代表作有《機動戰士高達》系列、《無敵超人贊波3》、《無敵鋼人泰坦3》、《傳說巨神伊迪安》、《戰鬥機甲薩芬格爾》、《聖戰士丹拜因》、《重戰機L-GAIM》、《靈魂力量》、《返鄉戰士》系列等。

    三.eva

    引進國內之後,又稱天鷹戰士和新世紀福音戰士,也是我最喜歡的動漫,神作真的當之無愧。

    《新世紀福音戰士》是由GAINAX、龍之子工作室共同製作的日本動畫作品,簡稱EVA。於1995年10月4日-1996年3月27日在日本東京電視臺首播,全26集。由庵野秀明擔任主要編劇及總導演,貞本義行擔任角色設計,緒方惠美、林原惠、宮村優子、三石琴乃等人擔任主要配音。

    作品以發生了“第二次衝擊”大災害的2015年的世界為舞臺,主要講述了14歲少年少女們操控巨大泛用人形決戰兵器“EVA”,與襲擊第3新東京市的神秘敵人“使徒”之間的戰鬥故事。

    該片播放期間收視率低迷,但是劇終後在社會上引起了譭譽參半的強烈反響。它與1970年代的《宇宙戰艦大和號》及1980年代的《機動戰士高達》並肩,成為了對後世動畫作品產生影響的第三代動畫作品,引發了動畫熱潮。1997年,公映了與電視動畫系列結局(第25集和最終集)有所不同的劇場版動畫《新世紀福音戰士 Air/真心為你》。

    貞本義行

    貞本義行(さだもと よしゆき),1962年1月29日出生於日本山口縣德山市(周南市)。日本著名動畫製作人、漫畫家。

    貞本義行擔任角色設計的動畫片《新世紀福音戰士》在日本社會掀起被稱為“社會現象”的巨大回響與衝擊,成為日本動畫史上的一座里程碑,也被公認為日本歷史中最偉大的動畫之一。

    故事描述的是一個有關“第二次衝擊”的記事。公元2000年有顆巨大的隕石墜落在南極冰山附近,高溫造成部分冰塊溶化,連帶使得全球水位上漲,接下來的天災人禍更是連綿不斷,公元2015年又出現了新的入侵者,一種似人的巨大機械戰鬥群,人們將之稱為”使徒”,大概是影射他們是上帝派來的使者,要來消滅作惡多端的人類吧。人類此刻的各種軍事武器對使徒可說是毫無用處,為此,當時地球的政治中心決定重用NERV這個組織,他們以最精密的技術,花費巨資研究出一種以駕駛員的神經直接控制的”泛用人形決戰兵器”,這種高科技產物將駕駛員與機器做了精細的契合,籍由意志及身體的反映來控制EVA。不過由於當時這些技術還在研發階段,所以有許多障礙還無法立即克服。而且因為並不是每個人都能自由的駕駛EVA。駕駛人選一直是NERV最頭疼的地方,除了符合條件的人難覓,而且還必須經過幾個月訓練才能和EVA達到同步活動的基本能力。而後,在世界上發現了3名可以駕駛EVA的少男少女,人們把希望都寄託在了他們身上。

    《機動戰士高達0079》與《宇宙戰艦大和號》、《新世紀福音戰士》(EVA)並稱為日本科幻動畫的3大里程碑。

  • 2 # 醉愛動漫君

    這邊動漫圈主要還是說日本動漫圈,要說被動漫圈公認的三大動漫神作其實沒有什麼定數,因為各人都有不同的理解。

    比如早期的《海賊王》、《死神》的《火影忍者》被譽為“三大民工漫”,你能說他們不是神作嗎?雖然說有爛尾的嫌疑,但是也不失為神作。

    除了這三個最出名以外,其實還有一些能被稱為神作。比如富堅義博的《全職獵人》,鳥山鳴的《龍珠》,荒木飛呂彥的《JOJO歷險記》,還有《死亡筆記》、《進擊的巨人》、《鋼之鍊金術師》等等,日本能被稱做神作的動漫作品實在太多了,只是各人因喜好不同有所區別吧!

  • 3 # 1314吐槽星君

    這個嘛,還真沒有公認的神作。

    我自己心目中的排名說一下吧。

    貓和老鼠是第一,主要是它的傳播廣度和播出時間跨度是幾乎秒殺了所有動漫了,不接受反駁。

    阿基拉是第二,說動漫肯定繞開動漫之國日本,而阿基拉為什麼能封第二?在八十年代,具有畫面、劇情、音效的動漫代表作就是阿基拉。

    攻殼機動隊和EVA是並列第三,妥妥的神作,其內在思想性讓我一個四十歲的大爺還在不斷的回味了十多年。

    其實優秀動漫還有很多,比如與阿基拉同時代的風之谷,後來的天空之城,但流傳度的確不如阿基拉。而童年最喜歡的變形金剛、太空堡壘太低幼或中二了,不在排名之內。

    如果可以多個第四名,我還要安排一部駭客帝國動畫版上去,也是神作,我連續二刷過,因為第一遍沒看通,第二遍

    才有點看懂。挺有意思的動畫電影,就是在小圈子裡算是神作,很多人都不知道這部駭客帝國之後的片子。講了駭客帝國形成的前因後果。

  • 4 # 破曉修羅

    每個時代不一樣。

    80年代兒時的三大,應該是《美少女戰士》,《聖鬥士星矢》,《龍珠》

    90年代,應該是《海賊王》,《死神》,《火影忍者》

    現在就真的不知道了

  • 5 # 紅瞳朱雀

    沒有公認的神作這種說法,但是新時代日漫的話,是從龍珠和eva為分水嶺開始的,也只能是他倆影響力比較大,神作很難界定

  • 6 # 可樂瓶子370

    從來沒有公認幾大動漫的說法,而只是在不同時期有最熱動漫的排名,所以任何人給你個所謂公認xxx 那都是摻了私活的玩意,並沒有太多參考價值,畢竟同樣一個作品,有人覺得是神作也有人覺得是垃圾,張嘴就說公認本身已經不具備客觀性了。

  • 7 # 北宋的壺

    且不說高達對動畫擺脫低齡向的決定性作用,這就是你所說龍珠是高達的“多少倍”?只是探討個問題就做出拉黑這種小學僧才會做的事你要知恥啊

    @紅瞳朱雀

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 寄宿學校學生回家,家長可以不監督學習嗎?