精神學派創始人弗洛伊德認為,“本我”中的本能慾望,在個體發展的不同階段,總要透過身體的不同部位或區域得到滿足並獲取快感。
因此,在寶寶口欲期時要滿足,不要干預。
嬰兒口欲期的心理是:
1.用嘴吃東西,首先是滿足他的生理需求,如果一個飢餓的嬰兒不會用嘴去尋找吃的,說明發育有問題。如果嬰兒餓了經常得不到吃,長大後很容易成為一個吃貨,對吃充滿渴望。
2.嬰兒用嘴去咬,包括自己的腳指頭等,他們是透過這種方式去感知世界,帶著滿足感快樂的生活。
3.嬰兒有時吃奶時會含著媽媽的乳房玩,這其中是有深意的。這是嬰兒與外部世界的原初關係,如果沒有被阻止,他們會感覺到這個世界的友好,這會為將來嬰兒與整個世界的關係奠定好信任的基礎。
人格發展的每一個階段都有不同的生存任務和心理主題,如果每個階段的需求能夠得到很好的滿足,兒童就會對外部世界適應良好,長大以後就會發展出健康的人格。如果發展階段的需求沒有得到很好的滿足,就會出現特定階段心理能量固著或需求滿足受阻,長大後就會出現適應不良。
因此,口欲期只要保證衛生、孩子是安全的情況下,儘量去滿足他們,支援寶寶的各種咬、撕等行為,不加干預,培養孩子對這個世界的信任。祝寶貝健康快樂的成長!
精神學派創始人弗洛伊德認為,“本我”中的本能慾望,在個體發展的不同階段,總要透過身體的不同部位或區域得到滿足並獲取快感。
因此,在寶寶口欲期時要滿足,不要干預。
嬰兒口欲期的心理是:
1.用嘴吃東西,首先是滿足他的生理需求,如果一個飢餓的嬰兒不會用嘴去尋找吃的,說明發育有問題。如果嬰兒餓了經常得不到吃,長大後很容易成為一個吃貨,對吃充滿渴望。
2.嬰兒用嘴去咬,包括自己的腳指頭等,他們是透過這種方式去感知世界,帶著滿足感快樂的生活。
3.嬰兒有時吃奶時會含著媽媽的乳房玩,這其中是有深意的。這是嬰兒與外部世界的原初關係,如果沒有被阻止,他們會感覺到這個世界的友好,這會為將來嬰兒與整個世界的關係奠定好信任的基礎。
人格發展的每一個階段都有不同的生存任務和心理主題,如果每個階段的需求能夠得到很好的滿足,兒童就會對外部世界適應良好,長大以後就會發展出健康的人格。如果發展階段的需求沒有得到很好的滿足,就會出現特定階段心理能量固著或需求滿足受阻,長大後就會出現適應不良。
因此,口欲期只要保證衛生、孩子是安全的情況下,儘量去滿足他們,支援寶寶的各種咬、撕等行為,不加干預,培養孩子對這個世界的信任。祝寶貝健康快樂的成長!