我在1982年參加北京市昌平區文化館的文學創作學習班。在昌平區南口小學舉行。

透過學習創作，是我深深的愛上了{詩歌的創作}。當初的我，對靈感還不知道怎樣捕捉風景。

後來，逐步懂得了靈感可以說就在我們旁邊，時刻就會出現。從此以後，我對文學創作有了深刻體會。逐步掌握了對{風景}，對{人物}，對{環境}，對{社會}。寫詩的創作背景有了捕捉的物件。

我愛文學已經有了38年的創作靈感。我愛文學充分利用美麗的景色，陶冶情操。歌頌祖國大好河山！

一提文學，感覺似乎非常非主流，甚至有些不食人間煙火，文學似乎就應該是風流倜儻，風華絕代，聛睨一切，傲視群雄。

總感覺文學離我們很遠，其實，文學離我們很近，文學源於生活，高於生活，文學是人學、文學是情學、文學是美學，文學是文化。

文學就是現實生活、真實人生、複雜情感的藝術化的記錄。我們每個人都可以是文學的存在。

學習文學，學會知人論世，學會觀察思考，學會賞析評價，學會剖析性格，學會分析人物，學會品味人生，感受外在形式之美，感受內容複雜震撼之美，接觸社會，體悟人生，在藝術審美中去提升自己，在不久的將來，你會驚喜的發現你的變化，語言流暢了，談吐文雅了，認識深刻了，品位提升了。

深入下去，登堂入室，逐步提升，慢慢可以發現，自己可以與文學大家、文學經典和文學人物對話交流，可以品讀出微言大義言外之意字裡行間之義，可以談古論今口若懸河滔滔不絕。

學習文學的人身上應該有一分清高，應該多一種風骨，更應該散發出高雅的氣質。作家詩人可能會桀驁不馴、嬉笑怒罵，也可以是淡定自然，靜水流深，而學文學的人應該更多一些寬厚、達觀和大度，他應該是和而不同、外圓內方的人。

久而久之慢慢養成了別樣的獨特的人生觀、世界觀和價值觀，最終學會了藝術的審美的生活，達到了自然與人的和諧統一，這就是學習文學的審美體驗，也應該是學習文學的最高境界。

想要讀的書很多，需要讀的書太多。讀起書來又很慢，永遠在路上。

沒點家底真的不建議學文學。

要搞清楚自己是喜歡文學本身還是文學研究，這是兩碼事，中文系真的不是培養作家的。

曾經後悔過學文學，也一度在創作和研究兩者中做取捨，兩全真的很難，人的精力是有限的，學有所成者更是少之又少，努力堅持中。

文學是人學，梁啟超曾有段話就說過，學文學是為了學做人。

文學能讓你的人生有一個精神寄託

看到你這個問題，首先感覺有點怪怪的。學習文學是是一種什麼樣的體驗？首先學習文學，你要先體驗生活、學習生活。因為任何文學或者說文學的生命都是從生活中而來。再者，你學習文學的是一種什麼目的？是體驗生活，體驗文學，還是想走向文學之路，寫作文學、搞文學創作呢？

文學的範疇很廣泛，表現方式也是多樣化，而且其內涵也不只是限於一種文字。它是一種閱歷，是一種生活的感悟，是一種從生活實踐中體驗出來的人生精煉，是一個人生哲理的總和。如果你單純就是想學習文學的話，那麼你完全可以買幾本自己喜歡的書看一看就行了，但是你要把書運用到生活當中甚至是自己的人生當中去，這就需要你要對生活中的感悟多多提煉、沉澱，那就不是單純的學習文學這麼簡單了。

學習文學是一種什麼樣的體驗？

少年聽細語，物理課，時間空駐。悔心倍增，真情無奈負。好不酸苦。柳岸添春色，夜深人靜，筆墨得來處。年華豆蔻難清楚。此憶讀書，誰人畫虎。當時似曾極目。向蒼天指去，孤雁愁霧。微風輕訴，在雲間眷顧。驟雨天知曉，說藉故。當時作業延誤。欲逃出豁免，選擇遊牧。梁山草，野花飄舞。忽醒悟，控告烏雲墜落，牧童獨步。思學歷，怨恨虛度。憶往昔，壯志悠然起，橫心耀祖。

其實我喜歡文學，喜歡詩詞，是一種感情宣洩，感情寄託，那時心情壓抑，煩悶時都在字裡行間消遣。有時它像一副良藥服了是自愈自樂感覺。所以這隻拙笨的筆，足以支撐我繼續奮鬥下去的勇氣和力量！！