香港如果有地方住的還是過去吧，香港福利很好，讀書免費還有好多補貼，例如，歺費，網費，書本費，交通費，如果低收入家庭還每月都有補貼，現在又有關愛基金每人派1萬，，，等等，給孩紙從小習慣香港生活，不然大了就什麼都不習慣了

如果你打算孩子將來內地發展，現在"港獨"，最好別送香港讀書，特別這時期，千萬別上香港的大學，這個問題很嚴重，會影響孩子一生，不多說了。如果以後不打算內地發展，無所謂。

還是不要去！現在香港什麼情況？個人認為現在大陸慢慢超越香港！還有香港那個節奏，不是一般人能接受！反正我每次出香港，都覺得很累！還是大陸舒服！

很多人出錢買都去香港讀書，那也教育環境，福利，特別是已國際接軌，如果象那些天天兩邊走，坐校車都二三個小時的就免了，小孩太辛苦了，那邊有住房，肯定在那邊讀書好。

不想在香港拿身份證，可以把孩子戶口拿回內地在內地讀，或者在內地讀國際學校挺好的。

做人千萬別做自己不想做的事，免得後悔！

不請自來。我在香港生活了十五年，經過了去年的社會運動，突顯了部分香港人的不友善。現在的香港，充滿了內部矛盾，短期也未必能解決。香港的部分教師也存在師德問題，所以，也不見得香港的教育多麼的有優勢。

我跟孩子在香港生活十年了，就因為說普通話方方面面都遭歧視。香港景色雖然優美，但我們這些隨孩子來香港生活的父母，每天都會遇到各種各樣的煩心事，比如買菜、逛街等等，只要我們張嘴，就會遭到歧視。尤其是去年，我老公心梗，青衣消防局的救護人員，聽我說普通話，態度就很不好，不救人，而是問我要身份證和通行證，司機去廁所不回來，前後耽誤46分鐘，所以延誤了救治。而他們會說普通話也不說，真是草菅人命，太沒人性了，我現恐慌的都不敢去香港了，怕遇到同樣的遭遇，太傷心了

我來香港23年..大部分時間都在大陸..自從女兒到了幼稚園年紀才來香港..其實哪裡讀都一樣.只有孩子開心快樂沒有所謂什麼地方一定就是優勢...

如果吃住條件都不錯，又確定是為了孩子啥都願意扛，覺得還是過去的好。

如果老公家一家子要擠在一起，自己也要找工作幫補的，我個人建議就留內地了，內地讀書也不錯，不用看人臉色，現在不少香港人很歧視大陸人，普通話口音改不了，你就很容易受到不公平待遇。（純粹個人感言）

不應該。過去很多家長送孩子去香港唸書，看中的就是香港國際化環境，以及與歐美接軌的教育體系。經過這幾年的暴亂，看得出香港的教育還是存在諸多問題，首先是身份認同。不少香港的教育工作者，其思維依然停留在殖民統治時代，對國家缺乏認同感，這不利於孩子健康成長。其次，對大陸人員的歧視。總有一些香港人，他們骨子裡有一種特殊的優越感，不知道他們的優越感來自哪裡，是素質高呢，還是聰明呢，還是生活環境優美呢，顯然都不是。只不過是曾經的東方明珠依靠內地的轉口貿易，經濟騰飛了。如今的內地經濟與香港差距越來越大小，甚至綜合競爭力更強。香港的高房價，哪有什麼生活質量可言？憑啥歧視內地人？在這樣的環境裡，送孩子去香港接受教育，很難培養孩子的自信，與其受人歧視，不如在內地接受平等教育。

透過這次疫情以及一年多以來的表現，香港的教育值得商榷，為什麼大、中、甚至小學生裡出現那麼多的廢青，黑暴，無視法治社會秩序的嚴正性，隨意胡作非為，禍亂香港，且屢禁不止，愈演愈烈，這樣的環境能否給孩子一個健康向上的學習環境，恐怕內地有送孩子去香港求學的家長需要三思！雖然迴歸二十三年，但是有不少港人仍然沉浸在殖民時期不能自拔，他們忘記了自己中國人的身份，忘記了自己生活在中國的國土上，忘記了自己的血脈及根本，骨子裡忘不掉獻媚洋人，甘當跪族的快感，恨同胞，恨祖國，崇拜洋人，自願充當西方反華勢力的工具、走狗，這樣的人可憐、可恨亦可惡，現在的香港已然不再是那個熠熠閃光的東方明珠，蒙灰太厚，蒙羞太深，香港病了，很嚴重，西方反華勢力在香港經營很久，浸淫太深太廣，盤根錯節非一朝一夕能清除乾淨。好在國安法已經生效，必將徹底根治各種頑疾，假以時日，一個健康、清明、充滿活力的香港一定會重生。

小學到高中都不建議。目前香港的教育制度是混亂的。這不是我們家長可以解決的層面。而且之前幾十年積累下來的媒體對老師的影響，是從根上影響的。回想一下我們的小時候，覺得老師總是對的，你敢讓孩子跟著這種老師嗎？而且他們平時都是文質彬彬，一講起政治就像恐怖分子一樣偏激。他們對動物比對人有愛心，有耐性。而且香港的學校家長都好多交流，聽見她們被洗腦的言論就想扇他兩巴掌。

我們也是讀完幼稚園就回內地讀書了。我不能讓女兒成為教育改革的犧牲品。內地現在有很多選擇，公立私立國際。我們沒有內地身份就選私立或者國際。還有一個就是，繁體字已經式微，你去國外看，主要被承認的還是簡體。而且字型只是我們獲取知識的工具，我沒必要為了用個漂亮點的工具增加學習難度。我承認繁體更有中國字的韻味。學了簡體，再去看繁體，更簡單一些。

該不該送孩子去香港讀書？這要因個人家庭實際情況綜合判斷，家長首先要思路目標清晰，“小馬過河”式的東聽西問無助問題解決。

我兒子目前就在香港讀小六，2015年上半年大班就送過去適應了，我們還是雙非兒，寄託在香港本土人家，也沒不受鄰里待見，後順利入讀小一，接下來我們努力的目標就是“band1中學”。

不要說去不去香港上學，就算在內地某個三線城市的鎮區，都有公立、私立不同的小學可選，孩子選哪個小學就讀，考察的是家長的智慧。

小學階段的孩子學習問題其實大多都源於家長的自身作為。從題主描述的情形看，更多文字是自己的糾結，而不是孩子的擇校！5歲的孩子能對自己將來的教育、生活、人生髮展有什麼認識和規劃嗎？家長一定要明白：夫妻關係第一，親子關係第二，自己以身作則活的瀟灑了，孩子也一定陽光燦爛。

對比兩地的教育模式，看看我之前發的文章，有分析香港的小學教育，確實有很多不同的！起碼我不用天天在微信群接受老師佈置的作業，再來轉告孩子，而後父子相看兩生厭。我兒子從一年級開始學校就非常注重教會他們“學會學習”能力，孩子就要自己當堂記好作業，而自行完成作業是一項最基本的能力。家長也不用顧慮老師，孩子的一切學習表現都是白紙黑字在學生手冊上體現，根本不用擔心潛規則。到4年級開始，學校就開始實施分層教學了，對每一個孩子的認知程度都能顧及到，對那些特殊兒童，比如多動症、自閉症的，肢體殘疾的都能學校、社群、社會機構託底。再看看我們自己周邊的孩子，越來越多的小一入學就讓父母抓狂的。至少我到現在，不用太擔心孩子學習上的問題。1-5年級沒花一分補習費，現在想考一個好中學，準備校外多加強一點，拿政府補貼費用去交補習費足夠了。

另外說到歧視問題，我就是從最基層的農村，一直折騰到現在廣州這大城市的。如果你自己把自己當外地人看，那你看什麼都會覺得不平衡。我現在生活在廣州，我也不會粵語，我與孩子在香港遊玩、辦事消費走動都是全程普通話，也沒遇到障礙。相反有一次在香港出入境換領孩子身份證填表簽字時，我沒聽懂工作人員要求“正楷書寫”而草寫名字時，工作人員輕聲用粵語說了一句“鬼畫符”被我兒子聽清了，兒子告訴我並提醒我不要那麼大聲普通話，但我不這麼認為，我就特意標準普通話去質疑工作人員的工作態度，叫她看到我是內地證件就應該主動普通話問詢告知，不會說普通話就不適合待在這對外工作崗位，辦事處主任也過來以不標準的普通話瞭解情況，與我溝通後道歉，也算是給孩子一次現身說法。

不多說了，來去隨意，冷暖自知，香港也會越來越紅的，內地的教育也有利有弊！凡事一分為二看，惟願大家子女都健康快樂成長。

香港已經迴歸內地20多年了，那些老師應該是迴歸以後成長起來的啊！那他們從小受的是什麼教育呀？而且香港有什麼好呀？我去過一次，就不想再去了，又破又舊的，跟80年代的內地差不多！

你自己沒看到嗎？現在香港的通識教育都爛成啥了，你願意你的孩子將來毀了嗎？萬一被港獨老師洗腦了，你孩子的未來不就毀了嗎？

注意一點吧，我附近一個朋友，兩夫妻就一個獨生女兒，考上了香港的大學，全家的驕傲，大二還是大三的時候學校摔下樓死了，你說是跳樓，這誰信啊，但也沒辦法啊，兩夫妻萬念俱灰。如果不去香港讀書，現在好好的

你帶的孩子，自然跟你親一點？比較聽你的話？

那麼如果你的工作以在內地為主，就還是讓孩子在內地上學吧，好的寄宿學校（小學直通高中）也可考慮一下，只要孩子勤奮好學，有環境好的學校，他不會“行差踏錯”，到時以港澳生參加高考，也挺好。

當然如果孩子他爹在香港是公務員之類的工作，有機會讓孩子上好的學校，而你也捨得分開、並且願意孩子將來留學，那也不妨放手讓孩子回去跟他爹一段，你做些調整？

不建議！強烈不建議！

從去年的社會活動開始，對於香港的教育是一言難盡。

簡單來說：

香港的中小學教育，標榜“素質教育”、“人文教育”，但是教材內容充斥著不良思想及對於中國人的不認同；讓孩子去香港接受教育，最後出來有一定程度成為“廢青”。香港的基礎教育極其薄弱。香港中小學生不能形成有效的人生觀、價值觀和世界觀。部分通識科目，例如歷史、地理、數學等，基本上處於“文盲階段”。

而就高等教育而言，香港本地高等教育共有10所大學，考上大學也並非易事。目前更多的香港中學生選擇出國讀書或者尋找在內地的學習機會。

所以，在這個階段，不要選擇讓孩子來香港讀書，不僅僅可能毀了孩子的一生，還有可能給家長帶來無盡的煩惱。

個人觀點，僅供參考。