從文中看，這位家長是很智慧的，對這件事情的處理也很周到。但要真正解決好這個問題的確很有難度。

不知孩子對事物的認知能力達到了什麼程度。我覺得可以從三個方面來看待這件事情。

第一，孩子提出了三個解決方案。這三個方案都是不妥的，作為成人都能看得出來，這無益於問題的解決。但孩子已經提出了方案，要對她鼓勵、讚許，不要去否定她。可以啟發她去思考，比如問她，“你覺得這樣做，會是什麼樣的結果？”，“這樣的結果你滿意嗎？”“你覺得這樣做是否能徹底解決問題？”，“除此之外，還有沒有更好的解決方式？”。幫助她自己去探索，培養她思考和解決問題的能力。

第二，作為家長，應該清楚，改變別人是很難的，最容易的是改變自己，比如可以幫著孩子改變對這件事情的看法。“我不是小笨蛋，在爸媽眼裡我是非常優秀的”；“亂評價別人，不尊重別人的人才是小笨蛋”。只要她完全不認同這個小朋友對她的評價，就不會在心理上受到傷害。父母要幫著孩子否定這個小朋友的說法。父母在這件事情上保持平和心態，把這件事情作為孩子成長的機會，透過這件事培養她處理關係和解決問題的能力。

第三，父母要給孩子安全感，告訴孩子，爸爸是你堅強的後盾，你要大膽地去表達你的想法。讓孩子活出立場。同時，要幫助孩子活出自信、陽光的生命狀態。當孩子能量高了，對別人的評價就看得淡了。

當然，除此之外，家長還要找老師溝通，透過老師去尋求具體的解決辦法。這些事情在幼兒園發生，只有老師才有辦法從正面做工作。

有時候小孩子也是真的很傷人，我們不能改變別的孩子，但是可以改變自己的寶寶，讓寶寶不要太在意這些，教育她學會反抗！

你是一個很聰明的媽媽，能很好的安撫住孩子的情緒。

說實話，孩子之間的小矛盾是比較難處理的。而孩子所給出的3個解決方案，很明顯都是合適的，都是小孩子脾氣。

這個事情可以從兩個方向去努力：

幼兒園裡的老師，有義務去關心每一個孩子的心理成長。遇到孩子被其他小朋友欺凌，一定要告訴老師，你可以這樣說：老師，我家女兒這兩天一直吵著不願意去幼兒園，他偷偷告訴我，有個小男生一直在說她是小笨蛋，我怎麼哄都不行。您看您有什麼好辦法嗎？

以這樣的方式，既向老師說明了事情原因，又能聽聽老師的想法。透過這樣直白的溝通，比較方便老師與家長達成共識，才能幫助解決問題。

我們沒有辦法改變別人，就只能改變自己。既然不能讓別人閉嘴，那就把自己的耳朵關起來。當孩子遭受到語言欺凌的時候，可以告訴孩子：他說的都是不合適的用語，你不能學他哦。這樣的話就像是小怪獸，會透過你的耳朵鑽進身體，小怪獸越來越多，心情會很糟糕的。既然這樣，你乾脆把耳朵關上好了，聽見就當沒聽見。

如果一味的不理睬，會給孩子帶來更大的傷害，所以，一定要教會孩子反抗。這種反抗並不是”以牙還牙“，”以暴制暴“，而是要適時的態度強硬，尋求大人的幫助。一次的反抗成功，會給孩子帶來更多底氣與安全感。

首先很肯定地說你是一位非常合格的媽媽。

接下來我要告訴你的是孩子總要長大，總會遇到這樣或者那樣的事情，各種各樣的人，我們護得他們一時，但護不了他們一世。

我們在沒有辦法改變別人的時候，只能改變自己。

不是有一句話：“走自己的路，讓別人去說吧！”

你可以把這句話通俗地用孩子能聽懂的話告訴她。

問孩子：“你感覺自己是笨蛋嗎？”

孩子這時會搖頭說自己不是。然後你告訴孩子：“這就對了，我們的寶貝是聰明又可愛地寶貝，怎麼可能是笨蛋呢！別人說的都是瞎說，咱不管，只要我們感覺自己不是就行了，你說對嗎？”然後親親抱抱她。再找一個類似這樣的故事給她聽。

如果可以，第二天上學的時候讓寶貝拿一些小零食，你和孩子一起去教室，見見那個小朋友，先誇誇他，然後說：“你和xxx（你寶貝的名字）坐在一起是嗎，xxx是女生，男子漢要照顧好女生的，對嗎？”然後讓寶貝把她拿的小零食分給他一些，當然剩下的給老師說一下讓老師和你的寶貝一起分給其他的小朋友。（如果學校要求不讓拿零食了再想其他辦法。）總之最好和這個孩子“化干戈為玉帛”。這樣你寶貝也會感到很快樂的。