目前孩子13個月，沒送，也不準備送，經濟能力不允許，想把錢用在以後的教育上，目前就每天早上上班前下午下班後給他們讀繪本，點讀英語。

我不知道你說的早教所是什麼意思，是那種全天上課的嗎？如果是這樣的話我不建議，孩子太小，一歲三個月，應還還不太會表達，機構的老師根本理解不了孩子的想法和訴求。除非家裡實在沒人帶，否則的話自己帶比扔到這種所謂的機構好多了。如果是那種一週上一兩次課的，一次一兩小時的那種，我覺得可以，可以讓孩子適應和小朋友一起的生活，讓他知道以後要離開爸爸媽媽去幼兒園上學，為以後幼兒園打基礎，孩子也不會因為突然上學了而不適應。

一開始走路不穩，有的孩子很晚才會走路。但是到了4歲，走路對於孩子都不是問題了。早教完全沒必要，如果自己沒時間帶，可以送過去玩玩。但是自己有時間，就養在自己身邊，因為這個年齡的孩子，沒有比自己帶能給予更多愛了。也別指望早教能給孩子多少知識。

我沒送，不是沒能力，是覺得沒必要，對這個年齡段的孩子來說，父母的陪伴最重要，和她多說，多玩兒，巧虎我也建議訂購的，能學一些東西

我也是一位二胎媽媽，關於送孩子去早孩這個問題我之前也糾結過的，我的一位堂妹是幼兒園的一位“蒙特梭利”老師，我也是有諮詢過她關於一些早教上的教育。但最終我也沒有送孩子去早教，一個是孩子接送的問題，學費貴也是其中一個問題。

其實她們教的好多我們自己生活中只要我們調整好心態，也是可以陪寶寶做的。我覺得最好的早教其實就在家裡，在我們的生活裡。爸爸媽媽就是寶寶的第一任早教老師，我覺得現在帶孩子不僅是吃飽穿暖，讓孩子順其自然生長。我們平時把孩子扔在一邊時間也是一分一秒的過，我們陪孩子做做遊戲時間也是這樣過。

遊戲本身也是一種學習，讓寶寶在遊戲中學習更多生活中的能力。遊戲是寶寶智力開發的最好方式，也是父母跟寶寶情感溝通的最好方式。我就喜歡在家就地取材，一樣可以給到寶寶非常好的遊戲體驗。以下分享幾個生活中寶寶最簡單的早教例子。

一、平時寶寶自己尿過的的尿布溼或給寶寶擦過的紙巾叫寶寶自己拿到垃圾桶去丟，讓寶寶養成以後不亂扔垃圾習慣。

二、我們可以讓寶寶畫畫，很多家長不願意給寶寶畫畫，是怕寶寶畫在牆上，那我們就可以拿個大點的箱子，把寶寶放進箱子裡讓寶寶亂塗，這樣既滿足了寶寶的需求，家長也不用擔心寶寶亂畫，

三、有時我們可以在家裡用電飯鍋做蛋糕，可以叫寶寶來幫忙指引寶寶打雞蛋進碗裡，然後跟寶寶說這個黃色的是蛋黃、透明的是蛋清。教寶寶攪拌雞蛋一起來做蛋糕。我只要做蛋糕我兒子就很開心，要一起來幫忙做。訓練寶寶動手能力。

四、平時在家要教寶寶一些簡單的禮儀，例如握握手啊。平時我們衝牛奶給寶寶喝時，跟寶寶說拿之前要跟媽媽說謝謝。我的兒子現在已經養成了每次跟我拿牛奶時，都會跟我說：“謝謝媽媽” .平時拿一些東西給寶寶吃都會說謝謝了。我兒子剛開始喜歡用手擦鼻子，我們要教會寶寶自己學會用紙巾擦。有禮貌的孩子比較惹人喜歡，我們做家長的要意識到。

五、平時我們在家裡和寶寶可以一起做一些感統小遊戲。

<一>、 觸覺小遊戲，觸覺是感覺統合裡面最基本也是影響力最大的系統，也是認知最基礎的系統。觸覺感覺處理困難的孩子喜歡東摸摸西摸摸的。情緒不穩定不能集中注意力等，我們就可以做這些觸覺類的小遊戲，幫助孩子改善情緒。

a、 拿一條毛巾攤開卷成條狀的樣子，爸爸抓住固定好的一端，站在床上或床墊上，讓孩子像猴子一樣往上爬，爬上去後爸爸可以輕輕擺動下，孩子也是很開心的。

b、 平時把一些日常的生活用品例如假雞蛋、手機、手電筒、梳子、小車子等不同形狀的東西放進毛巾裡，讓寶寶摸一摸，摸出我們指定的物品。這是分辨觸覺能力最簡單最直接方式。

c、 用被子將寶寶身子捲起來，再用雙用透過被子對寶寶做擠壓做按摩，卷得越緊，觸覺就越大，我們可以慢慢的增加難度。

<二>、 前庭覺小遊戲，前庭覺也稱：平衡覺，靜覺。前庭就是我們的頭部，前庭覺不僅影響寶寶平衡能力，還是孩子語言發展還有專注力集中的重要基礎。

a、 拿一張被子把寶寶放進去，爸爸媽媽各拿一端將孩子左右搖晃，我兒子平時做這個遊戲總是開心大笑。

b、 父母和孩子玩時可以將孩子抱起來，前後左右搖晃，孩子也是挺開心的。

c、 家裡買一個瑜珈用的大龍珠，將寶寶躺在龍珠上扶好寶寶的手臂，然後前後左右讓寶寶做遊戲。也可以扶好讓寶寶趴著或坐著玩遊戲都可以。

我們作為家長養育孩子，並不是一時的興趣，而是一生的責任。願我們的孩子都能內心有安全感，溫暖感。

如果條件允許，上，總比不上強。

比起在家帶娃，早教可以跟孩子進行更有益的互動，上過早教班的孩子比沒上過早教班的孩子應該更容易適應幼兒園小班

上過早教和沒上過早教的孩子區別大嗎？幼兒時期的孩子區別確實大，但是隨著孩子長大，接觸的環境刺激，很多孩子的區別就不大了。要給孩子最好的教育，首先是家長的正向引導和榜樣作用，如果做不到，就別花那些冤枉錢了。

我們幼兒園前上一年，孩子社交語言表達都有進步，開開心心上幼兒園從不操心，2週歲3個月就吵著要去上學。有時間陪伴和條件就上，不上也沒啥。

全國二十多萬家早教機構，每年有近千萬的孩子上早教，這個資料是不是有點龐大

二胎沒上，家裡各種嚯嚯，爬高上低，拆東拆西，除了脾氣大一點（隨他爹），其他動手平衡能力槓槓的！兩歲八個月，健身器材走一個拉麵師傅走一個！

我家上過小半年的蒙特梭利，當時21個月。最後還剩70多節課，就退費了。1，孩子當時還小，除了感統課願意配合，其他的都傻傻的聽不懂。2，最終下決心退費，一是突然辦託班了，好多早教室的玩具都搬走了，等同於10個孩子，搶4輛玩具車。大一點的難免欺到小的，玩具不夠分。二是感統課間休息的時候，一個大我家2歲的女孩子突然對著我家寶寶的臉就是一下抓撓，撓出紅抓痕，出血了！就是突然的，大人都來不及反應！然後當時的老師們，都沒一個合理的應對，連碘酒這樣的消毒藥水都是臨時去藥房買起來的。擦完藥水，也沒見到老師對那個女孩適當教育，還是我自己蹲下對那個女孩說：你把弟弟的臉抓破了，你要跟弟弟道歉！以後不許這樣！回家讓你媽媽幫你指甲剪一剪！女孩的媽媽也就說了一聲不好意思，對不起。心疼自家的孩子無妄之災呀！然後看著10個搶4件玩具的孩子裡，基本上都是有點“名氣”的大孩子小霸王，感覺師資和環境差強人意，最後還是打折扣除了一些，選擇了退費。

1歲3個月，沒必要上早教。自己的經歷經驗，實話實說。

有那個經濟也可以啊，不過在怎麼樣也沒有陪媽媽身邊好吧！再說也太小了，老師在怎麼樣也沒有爸媽照顧的好我覺得哈…

24個月以後可以考慮這些，太小的孩子不太建議。30個月以後可以考慮託班教育，提前半年適應幼兒園生活，可以選擇三個月半托班，三個月全託班。

孩子還那麼小，能學到什麼？這個年齡段的寶寶最喜歡跟媽媽在一起了，我們陪伴孩子時間特別短，就那麼幾年，孩子的快樂時光也特別短，就是還沒讀書之前，等孩子慢慢長大懂事她懂得煩惱那些，也知道什麼事情快樂與不快樂！

我家21個月沒上早教，一個是經濟條件一般，也不是說上不起，感覺沒必要。我把錢省下來給小孩去玩遊樂場，學游泳，買好吃的好玩點的，不香嗎？我給小孩9，9買了巧虎影片，除了沒玩具影片齊全。哈哈。我不指望她是個神童，只求健康平安快樂長大。

中國現在沒有早教的專業，哪個學校有早教這麼課？早教是外來詞彙，大家熟悉的蒙梭利臺早教是針對特殊的兒童進行生活改善的訓練，大家很多人肯定沒有看過這本書。早教最初針對的是大人，教大人怎樣觀察陪伴小孩的。現在學校都是盈利性機構，何況是早教。中國目前大學沒有早教這門課，都是臨時培訓上崗的。

我就是全職兩年把孩子送早教一年，說實話，我現在對於當初不得已的決定很後悔，孩子的幼兒時期真的很短暫，他對於父母的依賴正是最重要的時候，我孩子安全感就一直比較缺失，雖然這幾年一直在彌補沒有缺席，可是他還是很缺失安全感，性格方面比較規矩的失去了孩子該有的脾氣，好也不好，我覺得這樣不好，孩子的童年很短暫，不讓他感受童年該有的玩樂，也是不好的

我家寶寶剛好15個月，從五月份疫情平穩了就去上早教了，那時寶寶剛11多月，上的是美國連鎖的金寶貝，學費是15000多上90節課，還子上的很開心，每次去就直奔娯樂課的教室玩的不亦樂乎，哪怕今天不上娯樂課而是上的音樂課，她也要去玩上一會才回家，孩子開心就是大人的目的達到了，至於上了早教就會很比不上的聰明，以後大了就能上清華北大那隻能說你想多了，上早教會讓寶寶不怕生人，懂點團隊意識，能願意去跟人接觸交往！

有條件就送，沒條件不送！上上早教前期看不出來，等到上幼兒園就能看出差別了，記憶力，觀察力，專注力，動手能力，都要比同齡孩子強！我覺得自己在家帶娃教育的方式沒有老師教育的有方法！把老師教的東西教育方法回來也要教孩子要學以致用不能完全靠老師。就算孩子沒學到太多東西去交交朋友，寶媽們之間交流交流育兒經驗也是挺好的！個人感覺！！！

我們目前17個月，上個月開始的早教親子班，一星期一次，每次1小時，一般我們會早到一會，課結束再玩一會。價格是一年4000。差不多100一節課，家長陪同上課。現在很多獨生子女，我送小孩去並不是為了學多少東西，因為老師教的其實很簡單，家長自己也能教，主要目地是為了讓他有同齡玩伴。但是不建議這麼小上託班，有些是家長實在沒空帶孩子，那些整天全託的小孩像留守兒童一樣坐著，有時候吃點東西