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1 # 慈孝坊1011
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2 # 竹里居旁
好好學習，天天向上。事在人為，只要努力了，總會有機會，成績也會逐步提高的。臨陣磨槍，不快也光！成功機會總是留給勤奮努力肯於攀登的人們的。
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3 # 家庭教育感悟
答：肯努力八年級會變好，如果孩子玩性不改，惰性不改，八年級不但不能變好，反而會兩極分化變得更差！機會是孩子自己創造出來的！孩子不想學不著急，父母再怎麼想辦法也沒用！
一、玩性不改成績不會變好玩性大是孩子成績不好的一個主要原因，凡是成績差的孩子沒有一個是對學習感興趣對學習上心的，他們對看電視感興趣，玩遊戲感興趣，穿名牌感興趣，明星八卦感興趣，對看小說感興趣，對吃好的感興趣等就是對學習不感興趣，就像下圖這個初中生被遊戲深深的吸引，成績直線下滑，滿腦子想的都是遊戲中闖關，這樣的學生成績能不好嗎？
二、惰性不改不勞不得成績不可能變好初中的知識不難但是知識量很大，科目多，作業多，需要掌握和背的知識點多，所以初中生還是很辛苦的，晚上六點多回到家開始寫作業往往到十二點才寫完，早上六點就要起床聽音樂磁帶，洗漱吃飯匆匆忙忙往學校趕7點開始早讀，星期天寫完作業還要複習功課，背政史地生的知識點，可是很多初中生太懶他們吃不了這份苦，就像下圖案例這個初中生，成績不好還不肯多學一會，每天晚上作業寫不完就要上床睡覺，英語不及格也不早起背單詞，星期天睡懶覺到十一點多吃午飯才起床，從來不背政史地生只能考50多分，這樣的初中生怎麼可能讓成績變好呢？
三、改正玩性太大和惰性太大的錯誤，努力學習才能讓成績變好，多勞多得，成績優秀的尖子生是儘可能的擠出時間不但寫作業還要額外買試卷，“加餐”查漏補缺！少勞少得，成績中等的學生是邊學邊玩，雖然沒有對學習像尖子生那樣竭盡全力但是也沒有放棄學習，不勞不得成績差的學生基本上告別了學習，所以要想讓成績變好就必須有一個好的學習態度，刻苦學習成績自然蒸蒸日上！
四、八年級承上啟下是一道分水嶺，也是最後的一次機會，失去這次機會無緣高中！因為八年級要進行生物和地理會考，這兩門課考不好會影響中考總分，同時又加一門物理很多孩子之前沒有接觸過，不下功夫也會偏科，所以八年級成績差的學生任務重既要補七年級的窟窿還要跟上八年級的進度，如果趕不上了初三考上高中的希望很渺茫！
學習成績由差到好難，由好變差卻很快，在中考之前每一個初中生只有在學習後勁十足才能不斷進步！怕就怕中途堅持不下去了慢慢放棄！最後中考兩手空空一無所有！
以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》
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一個人的學習成績並不是一成不變的，只要你肯努力學習掌握正確的學習方法和技巧，經過自己的付出你也可以在學習上不斷地進步。
記得當時我剛上初中的時候，班裡一共有七十多個人，我在班裡排名倒數第二。那時候的我最怕的就是老師的試卷測試了，因為我有好幾課程都不合格，每次考完試老師都會找我談話讓我好好學習。我最擅長的數學考試也只是剛剛合格，其它學科就更不用說了。
為了更好地學習提高自己的學習成績我只能加倍的努力學習，首先我買了各科的相關輔導書籍資料上課前提前預習好相應的學科，並標註自己不懂的知識點上課的時候及時地向老師請教。課後我還會及時地整理課堂筆記，並適當地做一些習題練習一下，當天我也會利用空餘時間複習鞏固當天學習的知識。
比如數學，我會把當天學習的一些基本的理論知識定理概念識記一下，做一些數學習題，同時還會整理一些重要的知識概念。利用自習時間預習一下第二天要學習的課程，整理重要的知識點，不懂的知識點第二天課前也要及時地向老師和同學請教。