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有次英語黙單詞,在一樣的時間裡,全班基本上打九十幾分,我晚上還記了一段時間,就只打了六十六分,語法也記不住,又改成了總分制,英語的比重太大了,初三了,如果學不好英語,恐怕我連高中都考不上,我從小學就不怎麼記得住,現在是真的急了。
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回覆列表
  • 1 # 中小學英語張老師

    https://m.toutiaoimg.cn/group/6810010059888656908/?app=news_article&timestamp=1599996126&group_id=6810010059888656908

  • 2 # 英語五步法

    英語本來就不應該是這樣學的。這樣學出來的是記憶和單詞,不是英語。

    從小學開始的英語問題不是你個人的問題。當然也不是英語的問題。而是傳統英語學習方法帶來和造成的無窮無盡的問題。

    為什麼需要背單詞呢?是因為希望英語裡的單詞的聲音和含義二者合一。做到這一點,對於95%以上的中國學生是十分勉為其難的。

    因為傳統方法裡面英語和英文不加區分。學生們做得更多的是試圖把英文單詞的字形和含義二者合一。這樣做難度就更大了。因為離開了聲音就沒有語言,沒有語言就沒有文字、就沒有語文。在這裡就是沒有英文。

    你記憶單詞的方式問題出在哪裡?首先,是沒有聲音,或者是對英語聲音的強調不夠。不知道離開聲音就沒有語言。其次,單詞是孤立的,並沒有存在於句子當中,違反了語言學習的規律。。第三,把人的大腦當作一個竹筐,把單詞當作雞蛋和水果往裡放。也就是把簡單的事情複雜化,把複雜的事情簡單化。於事無補。反而有毒有害。

    或者為了應付考試,在考試前每篇課文複述做到5-10遍,基本上百分之百答對考卷單詞含義不成問題。

    至於語法,請記住:語言裡,只有聲音和含義是其根本屬性,沒有語法什麼事。當你能夠把每句話都說對、把每一句錯話都改對,你的語法還有任何問題嗎?

    五步法一切從學生的角度出發,根據母語學習規律(沒有任何死記硬背),藉助中文幫助英語學習,沒有死記,不究語法,先英語、後英文,始於聽說、臻於讀寫;兩年完成12年全部英語/英文學習(小學初中高中),達到聽說讀寫運用自如。

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