我上班以後參加職稱考試，藉著住在學校旁邊，和我老公一起去上自習（免費的[呲牙]），他也考中級，因為科目少，他一年下證，我在他下證前一年過了一科，歷經三年生完我兒子也考下來了，我倆不和老人一起過，自己家裡房子也不是單室，但是我們也選擇了上自習，就是因為上大學的時候有體會，在自習室比家裡效率高，就連讀小說都比在家看書快。

所以，我覺得，如果孩子自己願意上，沒耽誤他睡覺和第二天學習，就上吧，我兒子也初三，上到10點，雖然累，他也堅持著呢。

首先我覺得可以上吧，必須孩子未來的前途更為重要，現在的一時苦是為了以後的甜！當然也要尊重孩子自己的想法，如果孩子特別排斥的話，我的建議還是別上了，畢竟沒有興趣的補習只是徒勞，達不到預期的效果！

接下來我就講下我們那邊中學生吧！

我們那邊從初一就開始了晚自習生活，當然沒有說到晚上9點那麼晚了！可是隨著時間的流逝，學習任務越來越重，基本從初二開始就已經有了把晚自習延後的習慣了，同時也有好多同學下自習後自主再去延長晚自習時間，為了在考場上取得更優異的成績而付出不懈的努力！

如果你正好是在初中或是高中的話，同學們請逼自己一把，為了以後更好更輕鬆的生活，現在的一點苦沒什麼！未來的你一定會感謝現在拼命的努力的自己！

以上就是大玲對這個問題的一些回答！

感謝閱讀！！！

關鍵是你在擔心什麼呀？如果中考上不了重高，你會不會後悔沒有上晚自習，會不會覺得自習時間短了點？

大家都知道，現在的中考只有50%的錄取率，競爭非常的大，雖然是前100名，如果不努力，照樣有可能被別人甩在後面去。學習就如逆水行舟，不進則退。

從時間上面來說，上晚自習到九點半，並不算太晚。很多孩子學習到12點，所以說學習到九點半並不是什麼大的問題？

那麼如果你不上的理由，應該只有一個，就是收費的問題。學校提供的這項服務，收費是理所當然的事情。就好比大家在單位上班，如果你額外加班了，得到加班費也是理所當然的事情。

所以晚自習上還是不上不是問題，有沒有機會上才是一個問題？我想絕大部分家長擠破了頭，也想去上，關鍵是有沒有這個資格？

反正我是不上。一是要繳費。二是打亂我複習計劃。後來老師說不讓我繳費，讓我去聽聽。我聽了兩天，沒興趣。我把初三的卷，都訂成一起，錯題都摘抄下來，最後倆月基本看錯題本了。後來中考上的重點高中。

99年秋上初中，住校，有晚讀和兩節晚自習。初一第一學期期中考試後到中考前，星期六必須留校補課，除非碰上過節。沒收補課費，連學習資料都是免費的。入學時的成績可能差不了多少，但是從上初二開始其他班再也沒人能追上這兩個班。可能是現在競爭沒那麼激烈，而且普高指標生名額是統一分配的，所以沒有以前那麼重視。畢竟現在普高率比我們以前要高兩三倍。

我們這裡中考時，只有不到一半的學生能上高中。如果學校能組織上晚自習，我肯定會`敲鑼打鼓徐慶祝的。

不管怎麼樣，在學校上晚自習，有問題可以隨時有老師解答，何樂而不為？難道孩子自己在家寫作業，會一點問題都沒有？還是說，你覺得你能給孩子更好的輔導？

唯一的問題，可能九點半有點晚，需要去接一下。可孩子都初三了，家長不辛苦一下，什麼時候辛苦？十其實可以幾家人組團，家長輪流送，可以節省許多時間

上是可以的。

上晚自習的同時，要看下學校的思路是什麼？是補漏洞？還是刷題？還是做難題拔高？要根據自己孩子的實際可以自主選擇。

另外，幹啥事，前提是孩子願意，不願意幹，效果肯定不好，還不如自己在家做自己喜歡做的事情！

正常情況下，上晚自習比較好。

1、初三年級的前100名基本成績都比較好，學習習慣也很好，一般上晚自習都比較安靜、有序，學習氣氛濃厚，這種環境對學習有促進作用。

2、上晚自習一般都有老師巡查或提供諮詢，有問題可以及時問老師，不會把問題過夜，這是比較好的時間管理和思維管理方法。

3、即使是學霸，一般來說，在家自習比在校自習的效率也低一些，雖然不很明顯，但是量變引起質變，積少成多，也會有影響。還是在校的自習效率更好，更靠譜。

4、一般每天晚上自習，會涉及到答疑、對作業答案、借閱筆記、互通訊息、情緒溝通等等各方面的事情，在家則只能解決部分問題，長期下來不利，還是在校自習更好，更加能綜合解決學習中遇到的大部分問題。

當然，如果需要回家吃飯並離校太遠，安全得不到保證，自習收費負擔太重或自習紀律得不到保證等等情況，也可以考慮在家自習。這是少數個案，另當別論。

這個問題的背後是什麼呢？一部分人會想，為什麼不去補課呢，找個名師、上個高收費的班；另一部分人又會想，是不是學校要給他們加課。其實，我認為應該都不是才對。學習，是學和習兩個部分，習的重要性是很多人不懂的，甚至很多教師都不能準確把握如何引導學生怎麼“習”。安靜地自習，比什麼補課、什麼老師講講講等都強。也只有懂得自習的學生才能考出高分。

我孩子的高中就是強調自習，自習時間老師不講任何課、學生不得提問不得交流，安靜、自主思考。這個不被理解的絕招成就了高考整體一本率全省第一。

根據孩子的實際情況：

如果孩子回家後自主學習能力比較欠缺，會受到手機等其他因素的影響，學習效率較低，需要有一種學習的氛圍，建議上。

如果孩子自主學習能力較強，自我管理能力也較強，而晚自習的集體課或集體作業時間並不能給孩子帶來更多成長，建議不上，回家自主學習。

如果根據孩子的情況，家長拿不定主意，那麼不妨聽聽孩子的意見，從中考的角度出發，與孩子多溝通，尊重孩子的意向，選擇相對來說更適合孩子學習與成長的方式。