過去幾天，網際網路上一場自發的大型解謎遊戲正在如火如荼地進行中。
而遊戲唯一的任務就是——觀看諾蘭新上映的電影《信條》。
這位熱衷於燒腦敘事的導演，每次新片上映都會在各大影評平臺上掀起一股“大腦被燒成爆炒腦花”的哀嘆。
閱片量極大的硬科幻愛好者，試圖從導演的設定出發，在頭腦中建立完整自洽的世界觀；
而一些邏輯嚴謹的“強迫症患者”，則開始認真分析片中出現的每一個人物的行動軌跡；
雖然結果可能是……
當然更多的人在看完電影的反應則是——我為什麼要浪費下班後寶貴的兩個小時，來看這部不僅沒看懂，甚至都不知道自己哪裡不懂的電影？
甚至會像秦昊一樣產生自我懷疑：如果我承認我沒看明白，會不會顯得智商很低？
但其實也不必如此擔心。
畢竟每次一部打著“燒腦”旗號的電影上映，本質上都是一次大型網際網路智商測試專案。
走進影院的觀眾們明顯也很清楚這點。
據某位不具名的燒腦電影愛好者反饋，觀影時坐在自己左邊的一對情侶，就花了3小時玩命兒地學習熱力學第二定律；
而根據他們打情罵俏時傳過來的隻言片語也可以判斷，6年前觀看《星際穿越》的時候，他們同樣惡補過黑洞與四維空間相關知識。
至於為什麼這位愛好者能對人家情侶的每一個行蹤都瞭如指掌——
“我一直在試圖聽清身邊人說的每一個字，因為我自己實在是看不懂這個電影是在講什麼。”
說來也奇怪，很多人平時聽到學術詞彙就頭疼。
但一旦聽說最近又有了新的燒腦電影上映，就會迅速化身學霸。
甚至會對“熵增和熵減”“黑洞視界”“單電子宇宙”“光子逆行”等關鍵詞彙進行快速搜尋。
你簡直都想不通這到底是去電影院看電影，還是趕著去上一節半個月沒複習的物理網課。
搜尋影片關鍵詞只是觀影準備的第一步，如果有更豐富的時間能提前重溫兩部電影史上著名的“燒腦神作”，那就更好了。
或者乾脆先看上十幾篇影評和賞析，美其名曰“預熱一下腦子”。
而假如你問他劇情都知道了大概，看電影還有什麼樂趣，得到的回答多半是——
“在燒腦電影的領域裡，劇透這個概念是不存在的，閱讀影評只是為了更好地看懂電影。”
這境界，已經達到了高屋建瓴的水準。
相比之下，下面這類觀眾就明顯務實了很多。
觀影之前做了萬全的準備，包括但不限於睡足12小時，帶了咖啡、綠豆糕、清涼油，還穿上長袖長裙抵禦冷氣。
所有的措施都為了一個目的：防止自己在中途不小心睡過去。
不過話說回來，面對任何一部標榜自己“很難理解”的電影，無論是資深燒腦電影愛好者，還是湊熱鬧的普通觀眾，都很難不擺出嚴陣以待的架勢。
儘管葛優大爺早就已經告訴我們“在電影中追求高雅是不可能的”，但人們總是難以避免一種證明自己的衝動。
甚至單單隻看這些極其具有儀式感的觀影準備，就基本可以斷定，很多人並不是對電影本身有多大的興趣。
而是純粹想檢驗一下，自己的智商在全人類的範疇中究竟處於什麼水平。
在這種心態支配下，連電影院裡都多了幾絲高考考場的緊張氣氛。
一個非常明顯的現象是，如果你在電影開場只有10分鐘時還對基本設定一無所知，心中都會不由自主地湧上不安。
然而還沒等你反應過來，電影開場了。
在黑暗中，旁邊的女孩緊鎖起眉頭，一邊看一邊在手機備忘錄上記錄關鍵資訊；
前排的格子襯衫男則正在把手機螢幕調到最暗，然後偷偷開啟豆瓣，在搜尋欄裡輸入片名；
而就在1分鐘之前，你還聽到他跟同伴拍著胸脯說：“這個導演的電影我就沒有看不懂的！”
這時你突然發現，自己在劇情理解上居然沒有遇到任何的問題。
你為自己感到驕傲，甚至油然而生出了一種明明沒複習但還是考了全班第一的快樂。
直到5分鐘後劇中人物突然開始介紹起世界觀——你就突然什麼都不懂了。
然後接下來的1個半小時，你的大腦都處在“這是哪個時間線上的主角”“為什麼突然跳回了上一個場景”“我為什麼還坐在這兒”“看完電影去吃點什麼”的狀態下，不斷輪迴往復。
甚至開始懷疑，是不是因為遲到錯過了開頭5分鐘，才會整場都處在一種困到不行的狀態之中。
有網友形容，這就好像是再一次回到了高中數學課堂。
老師站在講臺上說，最後一道大題雖然難，但是我給大家講完，只要聽懂，高考分數能上140分。
你也抖擻了精神打開了筆記本，結果老師講到第二步就已經聽不懂了。
更可怕的是在整個過程中，你會無數次覺得自己弄明白了。
但是不斷會有新的情節和細節告訴你——不，你只是理解錯了。
與“被爛片逼到中途離開”的情況不同，大多數人即使整部電影下來連主角是誰都分不清楚，也會堅持在電影院裡一直坐到散場。
甚至連廁所也不敢上，就生怕錯過了什麼關鍵性細節影響了自己對於全域性的掌控。
只可惜並沒有什麼用——即使膀胱憋到快要爆炸，仍然是昂首挺胸地進場，一頭霧水地出來。
仔細一想，這滿頭的“霧水”可能是為了澆滅影片在自己大腦上燒的那團火吧。
編輯部一位多次試圖與諾蘭達成靈魂共振的同事，已經在屢戰屢敗中為自己找到了合理的藉口：
“致命魔術是初中物理，盜夢空間是高中物理，信條是大學物理。難怪我看不懂，高二以後我就沒再碰物理了。”
我們甚至有理由懷疑，一切燒腦片的導演都是外星人的間諜，專門用拍電影的方式吸取觀眾的邏輯思維能力。
不然無法解釋為什麼有人看完《盜夢空間》後，腦海中剩下的只有那個不會停下的陀螺；
而看了《信條》後，唯一能無障礙理解的則是男一與男二之間穿越時空的兄弟情深。
甚至能硬生生從一部科幻大片中看出《想見你》的效果：
“雖然很多地方看不懂，但是這種時間鉗型運動正如一把愛情的鉗子鉗住我的心。”
其實很多非推理愛好者很難理解“燒腦片”的存在，因為對於大部分人來說，電影本質上還是一項業餘消遣的運動。
但也有一些人，是真心實意地來電影院感受解謎遊戲的快樂。
因此我們總能在電影院看到這樣一種觀眾，明明看上去平平無奇，舉手投足間卻帶著“我不是在看電影，而是要用這兩小時破解哥德巴赫猜想”的氣勢。
我知道這不是哥德巴赫。
有些人甚至會產生莫名其妙的神聖感和使命感。
“看這個片子怎麼能吃東西呢？這是對藝術的褻瀆！”
或許對於那些沒有理由的燒腦片導演粉絲來說，秀優越感是比較容易的。
“諾蘭怎麼可能拍爛片呢？如果看不懂，那一定是觀眾的問題。”
然而對於真正的解題愛好者來說，把電影完整地看完一遍只能算是入門級別。
影片二刷起跳、文字解析二十頁、影片解析一小時，還要用英文原版和字幕翻譯做筆記學習……
有時候還要親身體驗電影中的奇特理論；
“看完信條，電影院裡每個男人都是倒退著出來的。”（誤）
也不知道對於他們進一步理解內涵有多大幫助。
當人們抱怨網上影評“寫的比電影還難懂”時，燒腦片愛好者們卻只會嫌棄劇情分析中的資訊量還不夠多。
有時候你都會詫異，是什麼支援著他們動輒就寫出幾萬字的劇情分析。
不僅自己研究的起勁，甚至還要熱心地分享給對這個片子毫不關心的人。
聽朋友講完一部燒腦片劇情的我。
有個平時只看爆米花電影的朋友就曾經抱怨，中午吃飯時同桌的大哥一直滔滔不絕地跟他分析《信條》的故事線。
那個嚴肅而神秘的樣子，像極了跟病人介紹病情的醫生。彷彿你不認真聽他說完，下一秒就會倒地身亡。
而他自己則全程都在忍著想白眼的衝動：“那麼愛講解，怎麼不去博物館應聘講解員啊！”
我們必須承認，向別人解讀劇情的首要動力是來自於分享的快樂。
對方不說話就代表不明白，只聊情節不談世界觀就是沒看懂；
這就類似大家考完試在對答案——當發現自己比別人多做對一道題時，誰又能不偷著樂呢？
普通觀眾會吐槽燒腦片愛好者“故作深沉”，反過來又會被對方嫌棄“不求甚解”。
正因如此，如今“愛不愛看燒腦片”已經像“吃不吃辣”“睡覺打不打呼嚕”一樣，成為了阻礙情侶感情的重要因素。
我們看多了這樣的故事：約會時結伴去看了一部燒腦片，一個看的熱血沸騰，一個睡得比誰都香。
有人被迫聽男/女朋友滔滔不絕分析劇情到12點，自己恨不得在腦門上紋四個字“下次不看”；
也有人抱怨自己的另一半“看了個寂寞”，2個小時連人物關係都沒搞清楚。
我們只能去猜想，或許單純把電影當成消遣方式的人，與那些痴迷於在導演設定的迷宮中完成解謎遊戲的人，原本就無法互相理解。
對電影的審美當然是件私人的事情，也無需強求彼此達成共識；
不過考慮到電影已經成為重要社交談資，至少“選擇一個合適觀影同伴”，應該成為當代青年人所具備的基本素養。
只是有時候，即使同為燒腦片十級學者，也難保不會因為對劇情的理解不同而反目成仇。
正像一位網友特地約了同樣愛好燒腦片的朋友，結果兩個人為了證明到底是誰沒看懂追車戲吵了一個多小時。
或許可以說，只要依然對燒腦片擁有解讀和表達的慾望，爭論就永遠不會停止。
只有兩個人都徹底放下“看懂”這件事情，才能真正達成精神上的和諧。
當走出電影院時，他們將會不約而同地發出了同樣略帶迷茫，但又不乏平靜的感慨——
“我覺得我是個傻子。”
“我覺得我也是。”
· END ·8
過去幾天，網際網路上一場自發的大型解謎遊戲正在如火如荼地進行中。
而遊戲唯一的任務就是——觀看諾蘭新上映的電影《信條》。
這位熱衷於燒腦敘事的導演，每次新片上映都會在各大影評平臺上掀起一股“大腦被燒成爆炒腦花”的哀嘆。
閱片量極大的硬科幻愛好者，試圖從導演的設定出發，在頭腦中建立完整自洽的世界觀；
而一些邏輯嚴謹的“強迫症患者”，則開始認真分析片中出現的每一個人物的行動軌跡；
雖然結果可能是……
當然更多的人在看完電影的反應則是——我為什麼要浪費下班後寶貴的兩個小時，來看這部不僅沒看懂，甚至都不知道自己哪裡不懂的電影？
甚至會像秦昊一樣產生自我懷疑：如果我承認我沒看明白，會不會顯得智商很低？
但其實也不必如此擔心。
畢竟每次一部打著“燒腦”旗號的電影上映，本質上都是一次大型網際網路智商測試專案。
走進影院的觀眾們明顯也很清楚這點。
據某位不具名的燒腦電影愛好者反饋，觀影時坐在自己左邊的一對情侶，就花了3小時玩命兒地學習熱力學第二定律；
而根據他們打情罵俏時傳過來的隻言片語也可以判斷，6年前觀看《星際穿越》的時候，他們同樣惡補過黑洞與四維空間相關知識。
至於為什麼這位愛好者能對人家情侶的每一個行蹤都瞭如指掌——
“我一直在試圖聽清身邊人說的每一個字，因為我自己實在是看不懂這個電影是在講什麼。”
說來也奇怪，很多人平時聽到學術詞彙就頭疼。
但一旦聽說最近又有了新的燒腦電影上映，就會迅速化身學霸。
甚至會對“熵增和熵減”“黑洞視界”“單電子宇宙”“光子逆行”等關鍵詞彙進行快速搜尋。
你簡直都想不通這到底是去電影院看電影，還是趕著去上一節半個月沒複習的物理網課。
搜尋影片關鍵詞只是觀影準備的第一步，如果有更豐富的時間能提前重溫兩部電影史上著名的“燒腦神作”，那就更好了。
或者乾脆先看上十幾篇影評和賞析，美其名曰“預熱一下腦子”。
而假如你問他劇情都知道了大概，看電影還有什麼樂趣，得到的回答多半是——
“在燒腦電影的領域裡，劇透這個概念是不存在的，閱讀影評只是為了更好地看懂電影。”
這境界，已經達到了高屋建瓴的水準。
相比之下，下面這類觀眾就明顯務實了很多。
觀影之前做了萬全的準備，包括但不限於睡足12小時，帶了咖啡、綠豆糕、清涼油，還穿上長袖長裙抵禦冷氣。
所有的措施都為了一個目的：防止自己在中途不小心睡過去。
不過話說回來，面對任何一部標榜自己“很難理解”的電影，無論是資深燒腦電影愛好者，還是湊熱鬧的普通觀眾，都很難不擺出嚴陣以待的架勢。
儘管葛優大爺早就已經告訴我們“在電影中追求高雅是不可能的”，但人們總是難以避免一種證明自己的衝動。
甚至單單隻看這些極其具有儀式感的觀影準備，就基本可以斷定，很多人並不是對電影本身有多大的興趣。
而是純粹想檢驗一下，自己的智商在全人類的範疇中究竟處於什麼水平。
在這種心態支配下，連電影院裡都多了幾絲高考考場的緊張氣氛。
一個非常明顯的現象是，如果你在電影開場只有10分鐘時還對基本設定一無所知，心中都會不由自主地湧上不安。
然而還沒等你反應過來，電影開場了。
在黑暗中，旁邊的女孩緊鎖起眉頭，一邊看一邊在手機備忘錄上記錄關鍵資訊；
前排的格子襯衫男則正在把手機螢幕調到最暗，然後偷偷開啟豆瓣，在搜尋欄裡輸入片名；
而就在1分鐘之前，你還聽到他跟同伴拍著胸脯說：“這個導演的電影我就沒有看不懂的！”
這時你突然發現，自己在劇情理解上居然沒有遇到任何的問題。
你為自己感到驕傲，甚至油然而生出了一種明明沒複習但還是考了全班第一的快樂。
直到5分鐘後劇中人物突然開始介紹起世界觀——你就突然什麼都不懂了。
然後接下來的1個半小時，你的大腦都處在“這是哪個時間線上的主角”“為什麼突然跳回了上一個場景”“我為什麼還坐在這兒”“看完電影去吃點什麼”的狀態下，不斷輪迴往復。
甚至開始懷疑，是不是因為遲到錯過了開頭5分鐘，才會整場都處在一種困到不行的狀態之中。
有網友形容，這就好像是再一次回到了高中數學課堂。
老師站在講臺上說，最後一道大題雖然難，但是我給大家講完，只要聽懂，高考分數能上140分。
你也抖擻了精神打開了筆記本，結果老師講到第二步就已經聽不懂了。
更可怕的是在整個過程中，你會無數次覺得自己弄明白了。
但是不斷會有新的情節和細節告訴你——不，你只是理解錯了。
與“被爛片逼到中途離開”的情況不同，大多數人即使整部電影下來連主角是誰都分不清楚，也會堅持在電影院裡一直坐到散場。
甚至連廁所也不敢上，就生怕錯過了什麼關鍵性細節影響了自己對於全域性的掌控。
只可惜並沒有什麼用——即使膀胱憋到快要爆炸，仍然是昂首挺胸地進場，一頭霧水地出來。
仔細一想，這滿頭的“霧水”可能是為了澆滅影片在自己大腦上燒的那團火吧。
編輯部一位多次試圖與諾蘭達成靈魂共振的同事，已經在屢戰屢敗中為自己找到了合理的藉口：
“致命魔術是初中物理，盜夢空間是高中物理，信條是大學物理。難怪我看不懂，高二以後我就沒再碰物理了。”
我們甚至有理由懷疑，一切燒腦片的導演都是外星人的間諜，專門用拍電影的方式吸取觀眾的邏輯思維能力。
不然無法解釋為什麼有人看完《盜夢空間》後，腦海中剩下的只有那個不會停下的陀螺；
而看了《信條》後，唯一能無障礙理解的則是男一與男二之間穿越時空的兄弟情深。
甚至能硬生生從一部科幻大片中看出《想見你》的效果：
“雖然很多地方看不懂，但是這種時間鉗型運動正如一把愛情的鉗子鉗住我的心。”
其實很多非推理愛好者很難理解“燒腦片”的存在，因為對於大部分人來說，電影本質上還是一項業餘消遣的運動。
但也有一些人，是真心實意地來電影院感受解謎遊戲的快樂。
因此我們總能在電影院看到這樣一種觀眾，明明看上去平平無奇，舉手投足間卻帶著“我不是在看電影，而是要用這兩小時破解哥德巴赫猜想”的氣勢。
我知道這不是哥德巴赫。
有些人甚至會產生莫名其妙的神聖感和使命感。
“看這個片子怎麼能吃東西呢？這是對藝術的褻瀆！”
或許對於那些沒有理由的燒腦片導演粉絲來說，秀優越感是比較容易的。
“諾蘭怎麼可能拍爛片呢？如果看不懂，那一定是觀眾的問題。”
然而對於真正的解題愛好者來說，把電影完整地看完一遍只能算是入門級別。
影片二刷起跳、文字解析二十頁、影片解析一小時，還要用英文原版和字幕翻譯做筆記學習……
有時候還要親身體驗電影中的奇特理論；
“看完信條，電影院裡每個男人都是倒退著出來的。”（誤）
也不知道對於他們進一步理解內涵有多大幫助。
當人們抱怨網上影評“寫的比電影還難懂”時，燒腦片愛好者們卻只會嫌棄劇情分析中的資訊量還不夠多。
有時候你都會詫異，是什麼支援著他們動輒就寫出幾萬字的劇情分析。
不僅自己研究的起勁，甚至還要熱心地分享給對這個片子毫不關心的人。
聽朋友講完一部燒腦片劇情的我。
有個平時只看爆米花電影的朋友就曾經抱怨，中午吃飯時同桌的大哥一直滔滔不絕地跟他分析《信條》的故事線。
那個嚴肅而神秘的樣子，像極了跟病人介紹病情的醫生。彷彿你不認真聽他說完，下一秒就會倒地身亡。
而他自己則全程都在忍著想白眼的衝動：“那麼愛講解，怎麼不去博物館應聘講解員啊！”
我們必須承認，向別人解讀劇情的首要動力是來自於分享的快樂。
對方不說話就代表不明白，只聊情節不談世界觀就是沒看懂；
這就類似大家考完試在對答案——當發現自己比別人多做對一道題時，誰又能不偷著樂呢？
普通觀眾會吐槽燒腦片愛好者“故作深沉”，反過來又會被對方嫌棄“不求甚解”。
正因如此，如今“愛不愛看燒腦片”已經像“吃不吃辣”“睡覺打不打呼嚕”一樣，成為了阻礙情侶感情的重要因素。
我們看多了這樣的故事：約會時結伴去看了一部燒腦片，一個看的熱血沸騰，一個睡得比誰都香。
有人被迫聽男/女朋友滔滔不絕分析劇情到12點，自己恨不得在腦門上紋四個字“下次不看”；
也有人抱怨自己的另一半“看了個寂寞”，2個小時連人物關係都沒搞清楚。
我們只能去猜想，或許單純把電影當成消遣方式的人，與那些痴迷於在導演設定的迷宮中完成解謎遊戲的人，原本就無法互相理解。
對電影的審美當然是件私人的事情，也無需強求彼此達成共識；
不過考慮到電影已經成為重要社交談資，至少“選擇一個合適觀影同伴”，應該成為當代青年人所具備的基本素養。
只是有時候，即使同為燒腦片十級學者，也難保不會因為對劇情的理解不同而反目成仇。
正像一位網友特地約了同樣愛好燒腦片的朋友，結果兩個人為了證明到底是誰沒看懂追車戲吵了一個多小時。
或許可以說，只要依然對燒腦片擁有解讀和表達的慾望，爭論就永遠不會停止。
只有兩個人都徹底放下“看懂”這件事情，才能真正達成精神上的和諧。
當走出電影院時，他們將會不約而同地發出了同樣略帶迷茫，但又不乏平靜的感慨——
“我覺得我是個傻子。”
“我覺得我也是。”
· END ·8