如果有作業老師就會教的吧！不過一年級開設英語課也太早了吧！是我思想太落後了嗎？我侄女今年四年級，去年三年級的時候才開始學英語。

你好！

只要學校開設有英語課，老師一定會教的。

我們這裡（鄭州）多數小學是從一年級就學英語了，有個別學校是從三年級開始的。

現在家長都很重視孩子的英語啟蒙，不少家長從幼兒園小班就給孩子報的有英語啟蒙班，所以現在的孩子普遍的英語基礎都高了。

如果孩子上小學之前，壓根就沒接觸過英語，而班上大部分孩子有一定的英語基礎，老師講課時照顧大多數，進度會快些，所以剛開始沒有英語基礎的孩子學習時，會覺得有些吃力。

不過，不要擔心，這個吃力的時間段不會很長。第一點，一年級的英語確實很簡單。第二點，現在學英語的手段也很多，好多app就可以很好地幫助家長和孩子。第三，一年級作業量不大，讓孩子每天堅持聽讀英語。

關於學習，家長不要有畏難心理，現在的孩子都聰明的很，會很快趕上來的。遇到學的慢的孩子，家長也不要焦慮不安，畢竟家長的情緒會直接影響孩子的學習勁頭。

對任何學習，心理上要藐視它，戰術上要重視它。

祝孩子進步，家長開心！

我們都是三年級才開設英語課，可能剛開始不太習慣，可以每天讓孩子讀讀課文，多讀多聽。小豬佩奇英文版的也不錯哦

我在託管班工作，下午三點二十學生放學，接到託管班，三點四十開始寫作業，到五點半必須寫完。

小學留的作業都不多，有些孩子在學校都寫完了，可有些孩子直到託管時間結束，七點鐘也沒寫完。

無論怎麼說，拖拉的孩子都表情麻木的看著你，其實就是跟家庭環境有關，沒有養成良好的學習態度。

小學一年級的英語，都非常簡單，學校老師不會去系統講，大部分孩子考試都會考滿分，無非就是蘋果Apple，香蕉banana這類在學前班就學過的東西。

小孩子養成良好的學習習慣非常重要，如果家長管教不好，就藉助其他社會力量吧，找一些比較嚴厲的託管班。

分享我女兒小時候的事。不一定對所有人有用。

她一開始寫作業也拖拉，後來看她作業量多少，規定多長時間寫完，然後吃飯，玩樂。

一開始她都寫不完，我都會把作業收起來，然後提前跟班主任打招呼，隔天上課狠狠批評她，有兩三次就好了，主動完成作業，保質保量，然後開開心心的吃飯，玩耍。

孩子需要一個怕的人，家長也必須狠下心，糾正一些小毛病，不要年級高了，就不好管教了。

一年級就有的話會不會太早啊，如果小朋友從小沒有英語環境的話，學起來也不太容易的，在家也要多培養小朋友多學多說，看看美國電影之類的，一定要讓孩子多聽多說，環境很重要

我的孩子也是從一年級就開始學英語了，但是我們在上一年級之前，就已經給他報過英語培訓班了，所以他上一年級之後，那些英語都特別簡單，我也沒有遇到過作業做到很晚的問題，他的英語我基本上都沒有管過。

不過你也不用著急，你也說孩子剛上一年級，他沒有接觸過英語，至少有一個適應的過程。

一年級應該都還是一些比較簡單的英語，所以當他熟悉了之後還是可以接受的，家長在家裡的時候也可以輔導一下他。

他不會的，家長就可以直接告訴他，因為本身孩子剛一年級，他學中國的漢字語文都不容易，更別說去學英語了。

我的孩子他因為之前沒有學過拼音，上一年級之後，他最難的就是拼音，但過了一個學期之後，他把這些拼音熟悉了，那語文方面也就解決了，所以給孩子一個適應的過程吧。

我以前給孩子報英語課外班，他上一年級之後，因為課外班確實也挺貴的，所以我的解決辦法就是我自己學，我學了之後我再教他。

這樣一舉兩得，我自己學到了英語，還能夠教孩子。

所以很多家長其實都是在輔導孩子的過程當中，首先自己要會，慢慢的自己都變成了全能的家長。

我們這裡是三年級才開始上英語課的，而且都不像語文數學那麼重視。如果你想讓孩子在小學學好英語基礎建議你給孩子報輔導班。

首先家長要穩住，不要崩潰，要心平氣和。想想剛開學幾天呀，那個心態還沒有轉變過來呢，不會的話可以陪著孩子一起看一起學，或者報班，還可以根據孩子的英語情況和老師交流一下。給孩子打氣加油給予適當的鼓勵。

一年級就學英語啦，比我們這早，孩子三年級才學英語，你應該孩子在幼兒園時就學些幼兒英語，孩子在三四歲時就應該接觸英語，這樣在一年級接觸英語課時就很快接受融入啦，現在如果父母不能輔導，就得送孩子去學少兒英語啦了，要不然剛接觸孩子會有些懵，有的孩子滿滿的也適應了，也可以聽得懂，給孩子一些時間接觸認知新事物。

我的孩子一年級的時候有上英語課但是沒有英語作業的，到了二年級才開始有跟讀作業。只是在App上跟讀十到二十個單詞或短語。一個跟讀兩遍。很難想象一年級孩子做英語作業做到半夜是什麼感覺。估計孩子更崩潰吧！

我覺得家長需要做的是找到英語老師的聯絡方式，問清楚作業的詳情。才一年級的孩子別把他逼的厭學了。

一年級的英語科目不是重點學習的，三年級還要從頭學一遍。家長這個時候引導孩子正確發音，練好口語即可。切勿過度要求……

小學的英語課不受重視，要想提高，可能要上課外班。我兒子小時候上到四年級時英語成績在班級倒數，不得已，後來上了課外班，成績慢慢好轉了。

如果佈置英語作業了，說明老師是教了的，但是一年級的孩子還太小，接受能力有限，學不懂是正常的。

正常開設英語課一般是在三年級，這個年齡階段的孩子學習能力和吸收知識能力有了很大提升，所以過早學習英語，能真正學懂的孩子是少數。

剛升一年級的學生，要學習漢語拼音，又要學習英語字母，容易弄混淆。而且英語是外語，對於孩子來說是陌生的語言，需要時間去適應和學習。

學習能力隨著年齡的增長而提升，但是很多高年級的學生都會在英語課上覺得是在聽天書，什麼都聽不懂。

學習英語基本流程是聽、說、讀、寫。首先第一步“聽”，一年級的學生就做不到，基本上是聽不懂英語的，要學懂更是難上加難。

所以對於一年級的學生來說，英語不在他們的學習能力範圍之內，他們需要由沒有接觸過英語到接受英語再到學習英語的緩衝過程。

我們每天都在說漢語，寫漢字，但是仍然有很多學生語文學得一塌糊塗，所以英語學不好也是很正常的。

師父領進門，修行在個人。

學生的成績與個人學習能力、知識難易程度、學生的主觀能動性以及老師的教學能力、負責程度有關。但是，學生是學習的主體，老師只是起到引導作用，不能將責任全部推到老師身上。

一年級的學生本身智力發展沒有完善，各種能力都有限，學英語的艱難程度家長是不能切身體會的，所以家長不要太著急，如果他課上都認真學了，到了一定程度，他就能夠學懂英語了。

一年級剛接觸英語，對孩子來說是一個新語言，前六年從未接觸，這一開學突然學，而且是班上大群體的授課，要進入狀態是很不容易的。

這才剛開始，家長不要著急。可以選擇去外面英語專業培訓班給孩子報個班。

我們這裡一年級是不教英語的，教育局提倡幼兒園是不教學習內容的，所以上一年級開始教的也就是數字12345678910，拼音aoe這些。只有到了三年級才開始教英語的的

每個家長都希望自己的孩子在學習當中比較順暢，能夠提前學習英語，這個當然是很好的一個觀念。問題是小孩子才一年級，不能給孩子太多的壓力，以免造成以後對於學習英語有厭惡的情緒出現。現在的這個年紀是玩的時候，不是學習的時候。可以適當的看一些英語方面的英語歌曲，英語方面的動畫片，一些在手機上很好玩的英語遊戲，讓小孩子對於英語提起興趣，畢竟興趣才是最好的老師，只要小孩子對於英語有興趣了，會自然而然的學起英語了，小孩子對於語言的敏感度也是很強大的，學起來也會得心應手。相信自己的孩子一定行的，給孩子一個玩樂的天地樂園，學會玩，也會好好學習的。

一年級的英語還處於啟蒙階段，主要是激發孩子學習英語的興趣，輸出只是口頭簡單的單詞和短句，家長不要有太高的期望。

不過，現在很多孩子在幼兒園階段就已經學了英語並有了一定的積累，如果你的孩子升學前沒接觸過英語，對比之下是會有差距的。

老師是按大綱要求進行教學的，但一個班有幾十個孩子，老師不可能針對每個孩子的進度提供不同的個性教育，如果家長覺得孩子跟不上，自己就要多花點心思，教育是需要家校結合的。

建議可以先跟任課老師多溝通，瞭解孩子的學習情況和進度，如果確實跟不上，一方面可以請老師給加強學習的意見，一方面可以透過校外機構來彌補不足。我家娃也是一年級才開始接觸英語，我們就是透過校外機構輔導的方式讓她保持學習英語的興趣和成績的。

每個孩子對學習新知識的反應都是不一樣的，我們家長要給予足夠的耐心，在適度引導和幫助的前提下，靜待花開。

請注意了

英語不是學校培訓班那樣教學的！❌

創造一個虛擬的英語環境！

原版動畫片等（不是美劇太困難）

像學方言一樣來學英語！玩！

自學成才！

不要花費冤枉錢

我們孩子，一年級，五點放學，有學校的託管，一學期800多，回來就已經把作業做好了。我們大人籤個字就完了。當然。我們還沒有開英語，但是我們自己在學英語。每週，五本點讀書。就是重複，重複，重複。