兒子在學校捐了六十五，而你給了兒子七十，應該給他讚美和高興，因為他若捐了七十的話，數字義沒六十五好，且你兒子適得合理利用，長大後肯定是一個投資高手，是一個人才。

對孩子該教育為主，打罵只能讓他心生憎恨。該他明白事情的對錯！最少他少給了5元錢回來向你說清楚了，可見是一個誠意的好孩子！該表揚的還的表揚，錯誤的該教他改正錯誤這的教他改！

首先我們不說對與錯，就說"打"是不應該的，因為″打"不是教育人最好方法，打人糾錯教育方法，是中國傳統教育文化的一種陋習，正確的教育方法是以理服人。

第二點再說給了七十元，捐了六十五元，五元錢買了飲料自己喝了。這是不大不小的錯誤。①錯就錯在，隨意改變了做事的初衷，②五元錢雖然不多，但他不是錢比例大小的問題，而是給他以後做事，養成打扎扣的習慣就壞了。③這次捐款的意義重大，一個是要救命治病，二一個對孩子本身也是一次愛心教育，利他教育，我為人人教育，是不能有任何扎扣的，要全心全意才行。教育孩子做事既要有目的性。而且要從一始終。

總之這件事說大不大，說小也不小，教育孩子就是言傳身教，從點點滴滴做起，尤其是遇到有重大意義的事情。更要認真對待，看來你說到打說明你已意識到他的錯誤，但並未認識到問題的嚴重性。千里之堤潰於蟻穴。孩子的好習慣壞習慣也是一點一滴養成的，教育孩子需要耐心長期堅持才有可能成功。

告訴孩子對於生病沒錢的人。每一元錢都顯得非常的可貴。因為在關鍵時刻有時候缺一元錢就可能辦不成事兒，就可能延誤病情的治療。

爸爸給你錢，讓你獻愛心，就是為了誠心誠意幫助這個生了重病處在危難之中的同學。

這個同學生了重病又缺錢治療。現在不但肉體受到疾病的折磨。精神上因為沒有錢也會有很大的壓力。所以現在生病的這個同學一定是十分痛苦的。我們應該盡我們的最大努力去幫助他。讓他早日擺脫疾病對他的折磨。才是我們最應該做的事情。

當然這個同學需要很多錢，

我們只是盡一點微薄的力量而已。

但是你從中抽出5元錢買飲料喝，這確實不對的。

一方面你私自挪用了我給你的捐款。說明你對同學的痛苦不太關心。另一方面花錢買飲料完全是沒必要的事情，這樣只能夠讓自己染上亂花錢的壞毛病。所以這毛病今後一定得改。

雖然錢是自己的，但是是爸爸專項用於讓你捐款，給別人治病救命的。這救命錢是不能亂花的。

你這麼嚴肅一點兒給孩子講，孩子或許對這個問題理解得比較深刻些。以後可能就不再亂花錢了。

祝願你的兒子早日成才。

這種親身經歷，就是缺少零花錢，合理引導孩子理財，給孩子儲備小金庫。另外給孩子講解為什麼要捐錢？捐錢的意義是什麼？體會不了，捐與不捐沒多大意義。

不應該打他，現在五塊錢還算是個什麼錢。對孩子太嚴格要求也不好，千萬不能用過去看五塊錢的價值觀看現在的五塊錢。

（原創）不知道這個孩子有多大？估計應該是小學生吧？中學生的話如果動念可能就不是隻買一瓶飲料了！平常孩子可能難得有拿到大金額現金的機會 對一個小學生來說這應該也不算特別嚴重的錯誤，畢竟他只用了5塊，大部分還是捐出去了，還值得肯定。如果他用了65塊只捐5塊問題就比較嚴重了，就太膽大妄為了那就一定要懲罰了！

我的意見還是好好批評教育一下，畢竟這也是挪用金錢，如果長大以後也有這毛病那就是挪用公款了，性質就嚴重了！因此要讓孩子意識到錯誤，要喝飲料可以分外要錢，不能把商量好的捐款挪用，並且也要讓他知道幫助別人的意義。

因小見大，看到很多人得回答，覺得要真是那麼教育孩子，以後這社會太複雜了。我覺得應該嚴厲批評。喝飲料可以跟你講，該買鹽得錢不打油。這錢可以買飲料，以後學費就可以用來打遊戲，針尖大的窟窿也能鑽進斗大得風！發現問題及時糾正，亡羊補牢為時不晚。孩子是自己的，教育好了，自己晚年過的坦然也不是自己收益嗎

沒必要，你可以給他講講道理，告訴他以後想買東西問家長要，做愛心的錢不可亂花，如果你想補可以和老師說明情況，再補5元，5快對成年人來說不算大錢，對孩子來說可以買到她喜歡的東西我覺得也挺好的

雁過拔毛，哈哈哈，開玩笑，可以教育一下讓孩子知道捐款對那個生病的多重要，要有愛心，孩子還小，可能考慮不到這些

兩點一線，中間做文章。你想讓你兒子做個老實本分規規矩矩的人就毆打他。想讓他功成名就就教育他，告訴他雁過拔毛的故事

呵呵，“打他一頓”，從你這句話就能看出為什麼孩子不敢跟你要錢買飲料

請你明白溝通引導的重要性

誰聽說過哪個人成長為一個“懂事理三觀正有良好習慣”，是靠捱揍挨出來的？

是個當官的料，主要看你想讓他做什麼，如果想讓他做一個正直的人。那就告訴他，這樣的錢不能動，這樣的錢是有意義的，不在於你動多少！如果開頭那句話你很在意，也很喜歡，你就默默的不要說話。不要對你兒子說，也不要對網友說。

第一捐款是自願還是硬性攤派。第二自身的需求都沒解決，就要去幫助別人，這個看法我保留。第三，應該讓孩子知道規則的重要性，無論是孩子或者我們，既然沒有能力創造規則，那麼就要遵守規則。

己所不欲，勿施於人

捐款是自願的，多少都是心意，口袋裡有70能捐65蠻好的了！給自己留5塊解決一下自己的生活需要也是對自己一種獎勵！他完全可以捐50留20，他沒有這麼做，說明孩子還是很不錯的，這個也沒有必要去講道理說明什麼問題，只是問問他為啥這麼做，讓他發表一下自己的做法，他感覺沒有什麼問題，那大人知道一下就可以了！現在學校的這種捐款本身就沒有多大的意義，沒有必要太認真！

打，可以讓他長記性，但是不能解決根本問題！因為他記得你打他，並不一定記得為什麼打他！

你給他七十塊，是否明確告知必須將七十塊全部捐出？有沒有規定不能挪做他用？如果自己考慮不周全，事先沒有交代清楚，那先打自己再罰兒子！

你兒子花了五塊錢買飲料你是怎麼知道的，如果是他自己告訴你的，反而你應該自己反思一下！如此誠實的孩子，有啥好打的？

哈哈哈，看到這個題目，請允許我先笑一下，你兒子太可愛了。從小就知道雁過拔毛，以後一定是一位優秀的貪官。

以上是開玩笑的。

首先還是感謝你為重病的學生捐款，然後在看這個事情，你給了他70元，他只捐65元，剩下的5元買可樂。其實我看來，你兒子有自己的想法，對於自己喜歡的東西，敢於用任何方式得到，這是人的天性。就事論事，我覺得，應該揍一頓，然後給他講道理，讓他知道，有些東西，有些事情是有原則，有底線的。平時做好約定，完成與否，該懲罰就懲罰，該獎勵就獎勵，做到賞罰分明，我相信這是一個比較好的解決方法。