1、人各有所長，不要去拼短板。

2、用心發現孩子興趣或特長，並給予必要的幫助。

3、如無興趣或特長，若孩子小，應設法引導和培養；若孩子大了，也不要因此太焦慮，應鼓勵孩子大膽去闖。

明明已經知道了自己孩子學習不優秀，為何還要苦苦相逼？明明已經知道了不可能成功，為何還要繼續嘗試?

還是認真分析孩子到底適應什麼？喜歡什麼？能做什麼？而後，針對其一，下足功夫，傾盡全力培養孩子一種生活技能。如：廚師，電氣焊，數碼車床等。

一技之長勝過屠龍之術，高學歷不代表高能力。只要把孩子教育培養成不危害社會，孝敬父母，自食其力的善良之人，你就是一個成功的父母。其他都不重要。

一個人是否優秀，除非天生痴呆，否則無法判斷，各種各樣的個性適合的社會環境不一樣，一個天才你把他放到不適合他的環境可能會變成蠢才，或者說放到一個不適合他的時代，他也不會做出什麼驚天動地的成績來，數千年來，歷史上的多少英雄豪傑，放到現在這個時代可能都變成了狗熊豪傑，沒有你呈能的地，一個人在戰爭年代表現優秀，叱吒風雲，把他放到和平年代可能狗屁不是，最多能混個地痞流氓的名號草草收場。

我不知道你是怎麼得出自己的孩子不夠優秀這個結論的。我特別不贊成給孩子貼標籤，更不要說貼這麼一個標籤。

我猜你是因為孩子的成績不理想所以覺得孩子不夠優秀。至於孩子其它的方面，你你關注了嗎？

好吧，只說成績，孩子為什麼成績不好，你真的知道嗎？孩子內心的真實想法，你又瞭解嗎？你和孩子溝通好這些問題嗎？你有沒有尊重他的決定？

孩子的人生，到底怎麼走，應該誰來做決定呢？

我知道你不是不想堅持，你只是怕徒勞無功。所以你真的知道什麼是對孩子好嗎？

此題我來答吧！今年我二師兄之女小玉，考了655分，出人意料地被複旦大學錄取，驚動小區。此女子天生小男孩性格，喜運動，從幼兒園到高中，一路公立學校走來，從不請人補課，也不去補習班，為二師兄省了不少銀子，樂得老朱做夢都要笑醒！相反，我兩個親戚，經商的，不差錢，倆孩從幼兒園到高三，一路名牌私立學校，其間什麼補習呀，找“名師"開“小灶”呀，孩子苦得讓我們心疼，幾十萬銀子花下來，竟然考了個軟軟的二本，讓人不勝唏噓……

其實，讀書嘛，除了專心刻苦，還得有些天份，單靠那“九九的汗水”是不行，過來人是懂得的！晚自習幾道數學題，學霸們很快就做完收工啦，我等弄到半夜都完不成，只有等第二天老師評講才能解決，這就是，人與人不同，花有幾樣紅的緣故！

孩子讀書不行，就順其自然，讀到那算那，千萬防忽悠去什麼補習班花冤枉錢，現在考大學不難，讀個一般大學也行，學點知識，長點見識，畢業找個活幹就行，苦逼是沒用的！

當今社會，三百六十行，行行出狀元！有的讀書不太行，但是其它方面卻很能幹，大學畢業後改行成功的也不少嘛！有的人讀書不看好，可有經商等天賦，出校門後走上成功之路，案例也不少嘛。我高中同學李某，當年沒考上大本，撿個專科讀，畢業又改行經商，如今成大老闆啦，每次同學會，他都全資招待，還給遠道的同學們發路費，真讓我等什麼本科生、研究生、博士生汗顏啊，唉……剛開始那個羞簡直沒法說！後來才習慣啦！

所以，天地萬物，自有其生存之道，順勢而行吧！

要看你孩子的意願！如果他願意讀！那就讓他讀。他有想讀就會努力進步。如他不想讀！反正他己接受了這麼多知識。也夠用了！那就不用勉強了！浪費錢！浪費時間

學習成績好真不代表就一定優秀，比如體育明星們，有幾個文化課成績好？你能以文化課成績評判他們不優秀嗎？其實360行行行都有優秀的人才。人呢不能坐井觀天，不能單以文化課的好壞來認定是否優秀。作為孩子的父母要開闊眼界，衝破思想禁錮才會發現，其實每一個孩子都優秀都是天才，只是你還未發掘出來而已。