你如果是個戰士，這個環境就是你的陣地，周圍這麼多高手正是你的老師，年輕人，熱熱身，戰鬥起來吧，相信自己，向前衝!

別灰心，調整下心情，平時每天必須消化當天的課程，初中優秀不代表高中你超越不了他們，我女兒高三就是個列子，現在比很多初中優秀的孩子都好，在一所重高，年級排名前30，加油孩子！

你這種思維的確需要扭轉加適應，

從小學到初中，從初中到高中，……都是新的起點，說真的，雖然是分數說話，但是呢，這裡有個細節，少0.01分都不能進入，但是滿分進入的，同樣也得從0開始。

所有說，進入新的環境都一樣，

重新淘汰賽，

等你到大學更會理解我說的意思，

同一所大學，同一專業，但不是統一分數錄取，

但是呢還在同一個班，

畢業又是不同的職業嘍

你不用害怕過，因為沒用，你最好埋頭苦學，奮起直追，否則如果一蹶不振，到了後面你更痛苦，每天的學習都很受罪，每天覆習預習。加油

放下包袱，全身心投入學習中，不懂的問同學老師，重點高中的同學都是非常棒的，他們會很認真的幫助你的，別問我怎麼知道的，因為我閨女在重點高中

孩子，彆著急，學習按照自己的節奏！踏實努力！你也說了，你剛夠分數線，人家本來就比你強！努力就好！啥時都和自己比！每一次考試只要超越自己就好！祝福你！

孩子，首先你能進入如此優秀的班級，你也是很厲害了，現在你的感覺是班裡大部分人的感覺。

對於這個班的所有同學來說新的高中生活開始了，調整好心態讓自己快速融入新的學習環境，訂好自己的目標，勇往直前，向周圍的同學學習好的學習方法，學習沒有捷徑，唯有不懈的努力，才能不落後，加油吧！

你要的是高考的好成績，而不是在班上的排名，別人比你優秀又有什麼關係呢？所以不用在意那些，認真學你的，不懂的虛心向別人請教，提高成績才是你要做的事！

別人強不強不關你的事，做自己該做的事，長長自省，改變自己能改變的不好的學習習慣，學習同學好的學習方法，爭取做的今天的你比昨天的你更好一點點，哪怕只是多背了一個單詞，長此以往你會發現自己就是最棒的！人最大的敵人不是別人而是自己！相信自己，你是最棒的！

在心裡默默地問自己是不是慫包、是不是軟蛋？

如果不是，那就付出全部去努力、勤奮地學習，積極行動起來超越他們！而不是停留在當下去羨慕別人的厲害！

當你攀上頂峰再回頭看時，那些當年厲害的人可能只在山腰或者半山腰！

知道別人比你厲害，說明你還是有心的孩子。

經歷過中考，應該懂得學習是循序漸進的，尤其是高中的課程，跟初中完全不同，他是一個新的領域，一定要跟上老師的節奏，不然落下很難再追趕。

不是每個人天生都強，肯定是有先天因素，但首先自己要有自信，加上後天自己的努力。另外，學習習慣的養成非常重要，從小學到初中是學習習慣積累的過程，包括學習的技巧，如何避免錯誤，總結錯誤這些一樣都不能少。

把自己的經驗學以致用，再加上平時自己的努力，相信一定能追趕上那些所謂的強者。到那時你會發現學習的過程雖然很累，競爭很殘酷，但學習的收穫會讓你樂在其中，終生受益。

能進入重點高中真是幸運的，你現在的同學肯定比你初中大部分同學厲害，在這種環境裡，會激勵你跟他們一樣厲害。

假如一篇英語課文，你還沒讀順，他們已經會背了，那你就要知道自己得拼一點了。

一開始差距大，你只要努力，肯定會趕上他們的！

現在分享學習方法的資訊太多了，找到適合自己的，好好幹！

這個我深有體會，我以前也是中學時，初三進入重點班。沒想到，他們個個都是厲害角色，莫名有恐懼感，也非常失落，成績一落千丈。真是人比人比死人。在原來的班，多是前幾名，在重點班，中等偏下，沒有優越感，沒有優勢，信心被摧毀。導致像樣的高中都沒考上。唉，人生敗筆。所以，凡事有利有弊。看你怎樣權衡吧！不過送你幾個字，不要多想，幹就完了！

順勢而為，努力了就行。人與人之間是有天賦成份的，有的事情不是你努力就能達到別人的高度，尋找自己的強項，努力才有用。

我們為什麼要在中考努力爭取進入重點高中？就是為了這個學習氣氛，大家都是好學生，都在努力，這個氣氛很好!你也努力吧！加油！

在以後的生活和工作中，你還會遇到數個類似情景。不要和別人比，要和自己比。只有和自己比明白了，才可以去和其他人比。但是，注意，和其他人比也是為了驗證自己的進步。

不要在意目前的排名，關鍵是以後高考的成績，現在最主要的是要找到好的方法，身邊那麼多好的同學值得你學習，應該是一件好事來的。

你能同同學比較，清醒地認識到自己的不足，說明你很有上進心，沒有驕傲自滿或自暴自棄，那就努力吧，發奮圖強，成就自己的驕傲。

不要與別人比，到是要向別人學。目標是是提高自己學習的知識點和認知水平的達成度。注意改善自己學習方法，提高學習效力。比如學習聽課和記筆記，若筆記跟不上，那以聽懂和理解為主，.只記綱要，.教師補充例題，例題中關鍵步驟，課後，把筆記補完整；作業前先重溫複習上課內容要點，測驗考試後作知識點（認知水平，或大題不同型別分類）達成度分析，高於80%的，一般自己有能力矯正；在80%以下，60%以上，可請教同學矯正；60%以下，須主動找老師矯正與補償。逐步積累，可改變自已現狀。與自已比，積小勝為大勝，是可能的。

因為你是差不多壓線進的高中，因此你潛意識裡認為你是最差的。因此，在學習中，有點不如別人的地方就被無限放大，認為這是不如別人的證據。進入高中又是一個新的起跑點，大家站在同一個起跑線，初中的優秀並不代表高中一定優秀。有很多例子，初中尖子生到了高中平庸無奇，反而有些平庸的初中生在高中異軍突起。所以，現在才剛剛開始，以後還是個未知數，不要先氣餒，也許你就是下一個異軍突起的學生呢。你現在要做的是好好學習，天賦無法改變，但勤奮努力是能做到的，尋找更好的學習方法是有可能的。加油吧，也許985不是夢。