班級家長委員會這個組織是有存在的必要。

家長參與子女就讀的班級管理對於科學管理班級工作起到很大的促進作用。

家長委員會是老師和家長溝通的橋樑，能有效破解班級管理當中遇到的一些困難，可以減輕班主任的工作壓力。

當然，班級家長委員們在履行職責時要嚴格遵守家長委員會制度，任何人不得凌駕於制度之上，不能讓這個組織成為個別家長與班主任利益輸送的渠道，如果那樣不但不能推動班級管理正常化，還會讓班級管理陷入混亂無序的狀態，影響班級教學質量，不利於學生的身心健康。

有些人帶著有色眼鏡看待班級家長委員會組織，覺得是多此一舉，徒有虛名，是為了應付上級檢查而臨時指定的組織，若真的是那樣的話另當別論。

筆者認為凡是家長委員會工作開展有聲有色的學校，必定是一所管理有特色，社會認可度較高的學校，而為了虛以應付上級檢查而臨時設立從未開展過活動的學校，其管理上一定是平平庸庸的，沒有任何的亮點而言。

如果單純從“必要性”上講，還是非常有必要的。

但是如果從“效果”去講，我也認為有些班級的家委會的確是沒有存在的必要。

我孩子今年上初中，在過去的小學階段我一直都是孩子班級家委會和校家委會的。

我們班的家委會工作做的非常出色，而我們的校家委會的工作更是出色中的出色，這個不是吹出來了，而是實實在在做事做出來的。

家長們在做這些事情上非但沒得到什麼物質回報反而還會自己搭上很多時間和金錢。

從聯絡到組織到最後的效果反饋等，都是這些人在忙前忙後。

幾年的付出得到了區裡、市裡還有省裡的認可，獲得了很多的獎勵，但是這跟我們家長一毛錢關係都沒有，因為不可能獎勵家委會，而只可能獎勵學校——家委會是在學校領導下的家長組織，這點是很多家長都不知道的竟然……

談付出是很沒意思的事情，因為有人會說“誰逼著你去做了？”

沒錯，沒人逼著我們去做，都是我們自己想去做的。

因為有很多家長有時間、有熱情，他們非常希望自己的孩子能夠有一個更好的學習環境。

而學校、老師無法照顧到方方面面或者是早就習慣了某些慣例的情況是一定存在的。

作為家長如果是個人去提，問題不好說是否一定能夠得到有效的解決，畢竟個人的能力是有限的，但是當家長們有一個家長組織的時候就不同了，這個時候問題就不僅僅只是個人的問題。

而事實上，一所優質的、成功的學校尤其是小學（中學因為更側重的其實還是“應試”）反而是最最重視家校合作的學校！

這些年來給我的感受非常明顯——越是那些所謂的好學校、名校，他們的教委會工作做的越是出色！

反而是一些口碑不佳的學校他們的家委會工作開展的非常困難，而且很多時候並不是家長們不想做事，而是學校壓根就不支援。

因為是上級部門要求必須成立的他們才成立的，否則他們才不願意去搞這些事情，因為一旦搞起來，必然會給學校日常工作增加一些麻煩的。

因為幾乎沒人會把所有工作都做到盡善盡美，但是當有人動不動就會給你提意見的時候，有些人就真的會覺得很煩……

學校之所以成立家委會，我認為是班主任懶惰的表現，甩鍋。把該班主任管的事，交給家委會來管。家委會主任，有些管得好，有些瞎管，有些還暗藏私心。每一個行業，管理者是否要有相應的資質？家委會主任誰任命？誰監管？都是空白。家長有不同意見，敢提嗎？敢發表不同看法嗎？只要發表不同看法，一大批馬屁精保證會批評。家委會，有點象警察懶政招協警，市政懶政成立城管。有些老師說，班主任太忙了。班主任太忙也不能成為成立家委會的理由。班主任太忙，學校可設立副班主任。

啥叫家委會？幹嘛的？今年莫明其妙地被宣佈是家委會成員，但我啥也沒有做過，也沒為班級出謀劃策過，提建議過。總之名字在家委會，其他沒參與過任何事。好奇怪的家委會！

我覺得是沒必要的，很多事情老師說更好使，非要家委會轉達。其中的目的多多少少應該猜到。我是被迫成為家委會成員之一，好想退，好想罵人。。。。。。。。無奈，只有熬著。看到網上這麼多罵家委會的，不排除有個別老鼠屎拿著雞毛當令箭。但是也不要以偏概全，當了四年家委會，沒有特權、沒有收過老師說的以外的錢、沒有私底下請過老師吃飯、沒有送過禮、跑腿跑了不少。一言難盡啊。。。。。

根本沒存在的必要性，班主任想幹嘛，想搞點好處嗎？透過第三人，家委會如果要成立，也不是你班主任說了算，要所有家長說了算，搞這一套的老師，全部不合格。

當然有存在的必要，雖然網上時常爆出家委會存在這樣或那樣的問題，比如收取鉅額的班費，重大事情不跟家長溝通商量等等，但這並不意味著班級家委會沒有存在的必要。

我當了21年班主任了，說實話，21年來，我的班級家委會從來沒有出現過任何的爭執，沒有任何的矛盾，這不是吹牛，是真的。一直以來，我都非常感謝各屆學生的家委會，他們默默奉獻，他們尊重老師，在一些重大的活動，在中考的關鍵時刻，他們總能給我最大的理解和支援。

我一直覺得，班主任老師對家委會是負有指導責任的，不能讓家委會獨立於班主任的視線之外。當然我和家委會成員彼此堅持互相尊重的，很多事情我們互相商量。

就比如說教師節來臨之時，家委會準備給老師買一些禮物，前兩天家委會發資訊給我，說孩子初三了，畢業班老師們都非常辛苦，這次教師節家委會準備給老師買一點比較高檔的禮物。我說不用，還是按照我們家委會定的老規矩，給老師的禮物表示一個意思就可以了，能表達家長的心意就可以了，不在於檔次。我們的規矩是班上每個家長出的錢不超過20元，家委會統一給老師購買教師節禮物，在上課的時候，全班同學集體送給老師，我覺得還是有必要的，這不在於禮物的貴重，而在於老師對學生的一份感恩之意。

所以多少年來，我和家委會在這個問題上配合得天衣無縫，家委會集體給老師購買禮物之後，沒有家長或者學生再單獨給老師送禮，這其實也大大減輕了家長的負擔，省得家長們總是花時間去考慮要不要給老師送禮，該給老師送什麼樣的禮物。

很多家委會之間的矛盾都是由收費產生的，尤其是收班費。對於這一點，我是非常謹慎的，我倡導的原則就是一定要節儉，決不能在班費上鋪張浪費，因為在很多人看來，幾百塊錢算不了什麼，但對有些孩子的家庭，拿出幾百塊錢並不是那麼容易。

當班主任20多年了，學生彼此之間難免發生摩擦，發生矛盾。

有一次，班上兩個學生髮生矛盾，打鬥起來，其中一個學生手臂骨折。班主任最怕遇到這種事情，安全事故是班主任最提心吊膽的事情，如果遇到家長不依不饒，在學校大吵大鬧，班主任的頭都是大的。

學生在教室裡發生矛盾，怎麼說我這個班主任都是有責任的，我把雙方的家長叫來，表達了我的歉意，沒想到雙方家長都向我道歉，說沒有管教好自己的孩子，給老師添麻煩了。說這件事情老師不用操心，他們會協調好，不會給老師和學校添亂。

那一刻，我真的很感動，我想這於我們班級良好的家長氛圍有關係，平時無論是搞活動還是開家長會，家長們之間的關係都非常好。

每到大型活動，總有家長問我，老師需不需要幫忙。有一次運動會，我因為家裡有事，來不及準備一些運動會需要的物品和場地佈置的東西，結果運動會那天，家委會把這些東西都準備好了。

有人或許會說，家委會存在的意義就是幫班主任幹事嗎？其實這僅僅是其中一小部分，我覺得彼此的溝通了解是最重要的。

我是老師，也是家長。孩子讀小學六年期間，我對孩子班級的家委會也是深懷感激的，他們所收的每一筆錢，所做的每一件事情，都會在家長群裡面公佈。節約使用，不講排場，就不會引起家委會和家長們之間的矛盾。（粉筆字和軟筆字均為本人書寫）

婊師者之惡劣不僅僅是巧舌如簧、巧立名目地貪腐納賄，而是樹敗壞形象的禍害一代又一代幼苗……顛覆社會公德，殘害人們良知！

我認為家委會沒有存在的意義，首先它不是透過學生家長民主選舉的，家委會成員本人素質高低不一樣，另外教育部門也沒有對班級強行要求成立家委會，所以也談不上家委會組織的主要義務和責任。往往家委會變相的變為老師的”勤雜工”或者是幫老師推卸責任的擋風牌。我們過去這些亂七八糟的組織都沒有，現在花頭太多，而效果實得其反。

個人認為很有必要，孩子家遠住宿，閒雜瑣事幾乎都是家委會處理！省心省力，拿錢就行！要是啥事兒都自己辦，腦瓜子絕對嗡嗡滴！

家委會也是現在很多學校管理的重要模式，因為家校聯絡很重要。很多事情學校不便於出面，沒法出面或者考慮不到的問題。家委會來做就會好很多。

首先家委會給學校解決了很多的難題。比如說我們這一屆學生選擇校服的時候，就充分依靠了家委會。因為這是一個吃力不討好的事兒。無論選哪套校服，都會有人不滿意。無論定哪個廠家，校長都有嫌疑。於是校長就面向社會招標，由家委會投票決定孩子穿什麼衣服用哪個廠家。這樣一來皆大歡喜，學校也撇清了嫌疑

其次家委會是班級工作的有力幫手。家委會工作開展的好，班裡就會順利的多。同樣道理，一個好的班級，家長必定是認真負責的。比如我這些年同時兼任普通班和重點班的課程。重點班的家長明顯要比普通班家長負責的多。家委會的作用也更加的明顯。比如有一年期末考試前，有一個家長得到了一份市裡某個重點中學的模擬卷兒。立刻把它發在群裡邊兒。老實說這套題還不錯。沒想到家委會立刻把這份試卷列印了60份，每個孩子都得到了一份。如果讓老師去做，恐怕學校文印室也要幾天才能印出來。早已失去了時效性。家委會不可謂不重要！

第三好的家委會時時刻刻都想著為孩子為教學服務。進入夏天，天氣炎熱。孩子們飲水是個問題。學校雖然有開水機，但天氣炎熱，孩子們也不願意去喝。有個家長就提議給孩子們買純淨水，立刻獲得了家長的一致同意。第2天，飲水機和幾十張水票就送到了教室裡。而這件事情是班主任萬萬不能做的。即使你是好意，也可能會引起個別家長的誤會。班主任不經手不參與是最好的辦法。

不過家委會並不是在任何地方都能夠起到這麼大作用。在一些偏遠的地區，經濟基礎比較薄弱的地區。家長普遍文化不高，經濟也很有限，對教育重視不夠，老師讓買本資料都可能會被舉報的地方，如果有一兩個家長想透過家委會開展工作，那幾乎是不可能的。

而家委會，要想開展好工作，必須依法依規。比如去年暑假，班裡的有一個學科考的不是特別好。家委會就想讓老師假期裡給孩子們補補課，老師斷然拒絕了。因為補課是違法違規的。

家委會在很多地方，還是一個新鮮事物。能不能執行的好，取決於有沒有一兩位有能力會操心的家長。那可以肯定的是：有一個好的家委會。你的孩子一定會受益匪淺。

家委會的一員來回答，有必要。假如你們有家人或熟人在做教師的就知道，目前的師教環境中有太多的行政任務載入了老師頭上，比如每個班級創辦衛生優秀評比；各種文娛演出，老師學生齊上陣，這其中的服裝，飾物，道具等繁雜，千頭萬緒；學校運動會該不該參加，比賽程式，飲用水等都靠老師來現實嗎？

以上僅列舉部分事實，老師還有繁重的教育教學工作，過多的教學外事務性活動會佔用老師們過多的精力和時間。家委會的出現很好的把老師們從額外的事物中解脫一部分出來，是個很好的補充。至於有人提到家委會中出現的亂像，透過學校，班級，家委會及家長們的共同努力，求同存異，群策群力，本著服務全體同學，為老師們提供協助以讓老師們既順利開展了各項活動，又有更好的精力投入到教育教學工作中。本著公開透明的原則，絕大部分家長應該是會理解並支援老師和家委會工作的。

學校的班級家委會真的有存在的必要嗎？這個要看是對誰。對大部分家長來說，都認為沒必要。對少數進入班委會的又喜歡逞能出風頭的家長來說大有必要。那可是他們大顯身手的用武之地。

學校之所以設立家委會，初衷是好的。但到了各班家委會手裡，有的就變了味，走了調。一是藉機出風頭，標新立異。我們這裡有個班的家委會打著關心孩子，改善環境的幌子，號召大家捐錢在班級教室裡安裝空調，飲水機，不但影起本班家長有意見，外班家長也指責不要帶頭過分嬌縱孩子。結果驚動教育局，一紙責令拆除了空調、飲水機，落得個自討沒趣。

二是挖空心思，為本班老師謀福利。有的買校服，有的組織旅遊，有的教師節組織捐款買禮品送老師……口口聲聲喊一切自願，可他們心裡清白，只要有大部分家長響應，少部人不願也得願，不出也得出。

三是吃升米飯，操鬥米心。學校搞校外體驗活動，他們跳出來組織學生去慰問孤寡老人或殘疾兒童，並要求出錢買米買油，既標榜自己有愛心，又讓參與學生家長怒不敢言

還有的農村學校搞捐資捐校，家委會成員一個個踴躍帶頭，你一千，我六百，搞得其它家長坐立不安，一臉無奈，乖乖掏錢。

家委會成立的初心是:

家長參與學校民主管理；

在學校和家長之間架起一座溝通的橋樑；

學校和家長形成合力，共同促進孩子的健康成長……

從家委會成立的初衷來評價，家委會的存在很有必要。

悟空問答一:學校即將開學，家委會通知每個學生交500元，你覺得應該交嗎？

問題簡述:為了打造最美教室，舉行開筆禮活動，需要經費。以後還會有各種班級活動，所以一次性收費500元。經費開支的明細賬以後會公佈在群裡。班主任表示，家長行為，本人不知情

筆者思考:家委會權利很大，班級活動自行安排，可以越過班主任許可權。使不得！

筆者思考:學校對優秀學生，每年透過評選三好學生、優秀班幹部、最佳進步生……進行表彰，當然主要是頒發獎狀和獎品，以資鼓勵。

每個學生出500元，一個班50名學生，就是25000元。這筆鉅款，用於獎勵前十名的學生，還是二十名？不得而知。這樣的獎勵方式，得獎的孩子高興得意，不得獎的孩子心理憤憤不平。憑什麼拿後進生的錢去獎勵先進生？這不是人為地製造不公平，撕裂班集體嗎？

家委會，真的變成了“劫委會”！要不得！

某些班級的家委會的所作所為，已經背離了家委會的初衷。深度參與班級管理，頤指氣使瞎指揮，干擾了班主任的管理思路，給班主任工作添亂。

這樣的家委會，不要也罷！

取消吧取消吧，我實在不願意幹了。四年了，所有打掃衛生，佈置教室，運動會服務，接送孩子平安崗的服務，都是我們這些人。太累了又不好意思給老師說

我們幼兒園沒有微信，QQ群，我連老師微信都沒有，也不知道到底一個班有幾個老師，除了自己小區認識的，也不認識其它同學的家長，老師只是打過電話，沒見過幾次面，唯一的溝通途徑就是學校的一款app,看著同事家的幼兒園有家委會成員組織各種活動，給老師送花送錦旗啥的，組織班裡小朋友們拍照聚餐，我覺得我家上了個假幼兒園

學校的班級家委會有存在的必要。

可以減輕班主任的負擔。班主任管的東西太多，一部分可交給家委會管。象暑假組織義務勞動，都有家委會出面安排。開學發書，因班主任有事，班委員也幫忙發書。班級裡有繳費的事，如餐費，安託班，期末複習試卷的費用，都由家委員代為收齊，再交給老師。家長之間有什麼事，也可以跟家委的人一起商量，把商量的結果傳遞給老師，起橋樑作用。

家委員成員都是一些熱心的家長組成。他們自己的孩子在這個班，愛屋及烏，時刻想著為班上的孩子做事，從百忙的工作中抽時間出來，還有一部分不理解的家長說他們亂收費，愛出風頭的話，實在很傷人心。有的家務會家長還自掏腰包，給孩子買礦泉水，小點心。

我們要對家委會的工作表示感謝和支援，至少不要抵毀他們。

不可否認家委會的存在對於家長和老師溝通起到一定作用，但按現在普遍的家委會來說，作用不大反而造成了個別老師和家委會蛇鼠一窩合作巧立名目收錢的籍口了，令到家長們有苦難言，學生壓力大、各種各樣的課外書比正式教材還多，小小年紀每天就揹負著比自己體重還重的書包上學。為了杜絕滋生貪腐和學生的身心健康，個人覺得取消家委會勢在必行。