每年都有人提出這樣的問題，我依然堅持：

如果家庭經濟方便，表達心意，感謝老師，你就送。如果經濟不允許，發個簡訊也不錯。不過不要超過5000元哦，那是行賄受賄的立案金額。

我們給老師送禮的目的無非就是想讓老師對自己的孩子多一點關照，送禮在一定程度上的確能給孩子帶來一點幫助，但是如果班裡學生都送禮了，老師又應該去關照誰呢？

如果想讓老師對孩子有特殊照顧，我們就要知道老師會對什麼樣的孩子進行關照。下面我們從2個方面來看一下。

其實我們每個人看到那些條件比我們好，地位比我們高的人我們內心都會產生一種自卑或者會對他們討好的心理。

就像當你和老闆面對時你會感到緊張，你覺得是心理作用，其實不是這樣的，這是因為地位懸殊給你帶來的影響。

如果孩子父母在機關單位擔任領導，那麼你不用考慮給老師送禮，老師也會對你的孩子有特殊照顧，反過來她會討好你，這就是當今社會的形態。我相信每個人身邊也不會缺少這樣的例子。

我兒子班裡有一個同學，父母實在通用汽車裡擔任領導吧，因為學校的公務車都是透過他父母買的，所以他們和校長關係比較好，平時老師買車子或者汽車維修保養也會找他們，我兒子這個同學從來沒給老師送過禮物，老師對他也挺照顧。

所以家庭條件有優勢的，老師相對會親近一點。

我姨是一名教師，她負責是初三的畢業生。她曾好告訴我她們班有一個特殊的孩子。他家裡沒父母只有爺爺奶奶，平時孩子很少有零花錢。

一次要請假回家幾天，當時都快面臨中招考試，時間很關鍵，我姨就問他回去有什麼事。他說他要回家收麥子，爺爺奶奶年齡大了，有些事需要他做。當時我姨告訴我這事時都心酸落淚了，她說這孩子太可憐了。家庭實在困難有時候需要的作業本和校服都是我姨幫忙買的。

我想如果家庭條件特別困難的孩子，老師也會特殊照顧。

如果孩子本身就是一個惹人疼愛的孩子，老師內心也會喜歡，自然會多加關照，也不需要送禮的。

我覺得給老師送禮只是讓老師照顧孩子的客觀條件，關鍵還是需要孩子自身優秀，老師喜歡了，那還有不照顧的道理，你覺得呢？

我兒子開學上三年級了，之前兩年都沒有送，因為都是班級統一買了禮物送的，我兒子說也有很多女同學自己送給老師小禮物的，但是他都沒有送過，可能男孩沒有那麼細膩吧，我這個當媽的也比較粗心，覺得不送就不送的了，反正班級都統一送了。

今年不同了，我給我兒子準備了教師節禮物，當然不貴重，都是我自己做的點心零食，為什麼要這樣呢，我覺得有幾點原因：

1、本身我兒子男孩，比較讓老師操心，老師管那麼多孩子真的很辛苦，我做點手工零食聊表謝意

2、禮物讓我兒子感覺到教師節的儀式感，他必須要尊重師長，在這個特殊的節日，請他記住，師者授業解惑也，所以應該表達他的敬意，當然他的敬意是需要媽媽來幫忙的，我在製作的時候他幫忙打包封口

3、於情於理我們都應該在老師的節日裡表達一下感謝，有緣成為老師的學生，在教師節理應祝福一下，哪怕就是一張賀卡，一句話，都是家長的心意

這是我一晚上的成果，每個老師都有，接下來還會做點手工的月餅，無論怎樣都是一種表達和謝意，期待老師們能在他們的節日裡感受到家長的感激和謝意，僅此而已。

要說期待對孩子有多好，那倒不至於，就像有些朋友回答說那要是全班都送老師對誰好？這是好問題，老師對不對你孩子好，真的是看孩子的表現和家長的態度，孩子一定要提前規範行為習慣，到上學的時候才讓老師省心家長安心，不是你把一個行為習慣不好的孩子給老師讓老師來另眼相待，這是完全錯誤的想法。

我曾經是一個是收過學生送禮物的老師，也是送過禮物給老師的家長，我來說說我個人的看法吧。

給老師送禮無非就是想老師多多關注自己的孩子，但是我想說：想要老師關注自己的孩子，不一定是送禮，更多的是家長自己對教育的參與程度。

每天會關注孩子在學校的情況，多跟老師溝通的家長；出現問題是和老師一同尋找解決辦法，不是都是怪老師的，比如孩子在幼兒園和小朋友打架被刮到了，會跟老師瞭解情況，而不是直接怪罪老師看不好孩子。和老師溝通語氣溫和，而不是把老師當成看孩子的保姆，教育自己的孩子有禮貌等等，就是家園共育的教育方法。

如果實在是想在教師節給老師送禮物，禮物不是說要很貴重，可以送一朵花，最有意義的是：家長和孩子共同製作賀卡送給老師。我現在還儲存著當年一個孩子送給我的教師節賀卡，現在那個孩子已經上初中了，我們還一直有聯絡。

一句話就是說：老師除了關注家長送禮的學生，還會關注孩子懂事、家長明事理的學生。

教師節，可以送老師一點小禮物。

教師節原本是用來感恩教師教書育人的無私奉獻的，現在漸漸演變成了家長給老師送禮的節日了。別人都送，你不送，怪不好意思的對吧。

其實也沒必要送多貴重的禮物，太貴重了，老師也不敢收，怕別人舉報之類的。

我家孩子幼兒園的時候，教師節都是送賀卡，或者是一朵假花，表示一下就過去了。老師收到以後還是特別開心的。

可以送朵花，送個本子，送點小禮物就好了。

大家覺得呢？

教師節要不要給老師送東西？這個要看個人和家庭情況吧！如果老師平時對你家孩子很好很關照，出於情理送一些東西也挺好；但如果是其他家長慫恿，這種不送也罷！

送一點水果，瓜果不是很貴重，想要表達一些心意，沒人會攔著你；想著送一些好看點的花，讓老師多關照下孩子，父母這種想法也沒錯；什麼也不想送，同樣也沒有任何問題，沒有人規定教師節就必須送東西。

關鍵在於家長你是怎麼想的吧！

之後初中高中還有印象，那麼時候夏天大家喝的飲料瓶子，都會統一賣給垃圾回收站，錢不多，但是攢起來還是有幾十塊錢。到了教師節，就是那些班費，最多一人再拿一兩塊，給幾個老師，每人買個十幾塊錢的小裝飾品。

上課的時候，全體起立給老師說句“老師辛苦了，教師節快樂”，反正感覺老師都挺高興地，下課都沒拖堂。

所以說給老師送禮，更多的是家長的想法，如果你是抱有目的性，你送點東西也無妨，如果家裡條件一般，這方面也沒啥特別大的想法，讓孩子弄個賀卡啥的也都行。就看你想要什麼結果了！

這個問題需要從兩方面看，看你要送什麼樣的“禮”：

如果是用健康的方式給老師送禮，比如，讓孩子在教師節當天給老師送一束康乃馨、送一個孩子親手做的節日賀卡，或者手工繪製作品，表達對老師的感謝和敬意，是完全可以的。好處是讓孩子有一種儀式感，既能體現尊師重教的含義，又能增強孩子與老師的感情，讓孩子從小對老師充滿尊重。

但是，如果落入了世俗，給老師送一些物質的東西，如手機充值卡、有價證券、吃穿用的東西等，性質就變了，就變成了賄賂，這是大家極力反對的，就違背了國家設立教師節的初衷，破壞了教師節的聖潔，滋長了社會不良風氣。特別是家長的這一做法讓孩子知道了，會在孩子幼小的心靈裡植入一顆不健康的種子，讓他小小年紀就學會歪門邪道，對孩子的教育極其不利。

即便按著這種世俗的思維考慮，幼兒園的孩子還沒進入正式求學的階段，還沒有課業的壓力、學習方面的競爭，有必要給老師送禮，以此獲得老師額外的關注嗎？從幼兒園就開始送禮，準備送到什麼時候啊？