這樣的老師就是臭不要臉！有證據嗎？

教書育人是老師的職責！政府已經替孩子們支付了你應得的報酬！你老師工作是無償奉獻嗎？你應該感恩孩子們讓你有了工作有了掙錢的機會！

謝邀。教師節快到了，班主任老師暗示暗示學生要懂得感恩，買禮物送老師的問題，我認為教師節快到了，班主任老師給學生講教師節的意義是必須的，感恩‘尊師重教’也是正常的，不過暗示‘給老師送禮’的事有嗎？這樣不知恥的老師真有？感恩這詞咋理解的呢？老師是無私奉獻，毫無保留的把知識傳授給孩子，孩子應該咋辦？聽老師話、努力學習就是對老師很好地感恩，怎麼暗示‘送禮’呢？我聽到這事真不敢相信，起了一身雞皮疙瘩。

教師節快到了，班主任暗示學生要懂得感恩買禮物送老師。這種做法是不對的。

班主任對學生進行感恩教育是必須的。這樣的教育也是每個星期應該有一次吧。教師節教育學生感恩老師是理所當然的，但不能暗示學生給老師送禮物，可以教育學生對老師有禮貌，努力學習。學會感恩身邊的每一個人。

感恩教育並不是學生給老師送禮物了就是感恩。感恩是讓學生明白，感恩是要有積極向上的思考和謙卑的態度。有一顆感恩的心，就是在心裡紮下一個和平的種子，感恩不是簡單的報恩，送禮物。感恩是一種責任、自立、自尊和追求一種Sunny人生的精神境界！

總而言之，班主任對學生進行感恩教育，要讓學生從小樹立自立，自尊，有責任心，有正能量。並不是送禮物！

（以上只是個人想法，語言不當，望各位關注指導！）

我覺得班主任對感恩一詞的理解偏了，且變了味。

教師節是學生、家長感恩教師，表達感謝的一個重要節日，很重要，但是是否送禮物？應該由學生或家長自己決定，換句話講，作為教師，學生或家長送與不送禮物，我覺得本不存在問題。這其中，如果摻雜了班主任的暗示（要求送禮物），那我覺得這樣的感恩帶有強迫性，很明顯變了味，失了原則。

贈送禮物是表達師恩的一種方式，對此我們不表示懷疑。但是如果單純的將送禮物視作感恩來理解的話，那麼太過狹隘。

作為學生或家長而言，實際上，表達感恩的方式有很多，比如：教師節期間，或是向老師親口說一聲教師節快樂，或是給老師發一個節日祝福的訊息……在我看來，這樣的感恩方式比送禮物更有意義。

當然了，如果要說有什麼更高階一點的感恩的話，那麼我認為便是學生能夠認真學習，在老師的輔導下，能夠取得好成績，收穫更好的成長與進步，不辜負老師與家長的期望。

但是話又說回來，在這個比較現實的社會里，確實存在著不少諸如“教師暗示學生送禮這樣的行為”，作為學生或家長，如果不送，那麼老師可能會有想法；送，好像又覺得不自然。

從這個角度上來說，有時候學生或家長也挺為難，而這也是擺在不少家長或學生面前的難題。

綜上所述，老師為了學生的學習與成長付出了很多辛勞，無論是在教師節，還是在平時，我們都應該要銘記師恩。但作為老師，特別是在教師節期間，如果以暗示的方式要求學生或家長以送禮來作為感恩的話，那麼我認為這樣的老師修行不夠，與優秀二字更是相差甚遠。

這可能有故意拉黑老師的嫌疑，即使有這等班主任，也是屬於人渣。前幾年在城裡教學的老師，有個別家長給老師送本廠特產，比如：傘廠員工給老師送傘，毛紡廠送毛線，這幾年上級抓得很緊，老師難道還敢受賄，因區區禮物冒被除名的風險？恐怕這事極少極少。他再暗示，只裝糊塗，你教學國家已支工資，學生家長沒義務送禮，希望家長們團結一致，千萬別送禮。

我是歷來反對家長給老師送禮，也歷來反對老師收家長的禮物。

原因很簡單：1、家長不欠老師什麼，如果老師做得好，是他盡責，應該的。如果老師沒做好，送禮就會做好了？可能性不大。2、老師不該收家長禮，這是師德，這是老師必須保持的自我尊嚴。多數家長在送禮時是心懷不満的，也是，憑什麼要讓家長破費，盡責是各行業的要求，老師也不應例外。

鄰居常開玩笑：老師昨天又和家長打架了？指一定不肯收家長上門送的禮。

有的時候實在推不了，我就放在孩子課桌內，並警告：再送就放在講臺上。家長見如此，也就罷了。

我不堅決反對學生送禮，孩子長大成人，事業有成，上門拜訪，帶些禮物，開始拒絕，學生說：老師，你女兒給你帶些禮物，你也不收？ 想一下也是，這是孩子們的心意，也就收下了，這可不是幾件禮物，而是孩子們的心。

今年過年，畢業了35年的七個孩子來拜年，送的禮我專門拍了下來，做個紀念！

班主任教育學生懂得感恩，這是應該的，但如果藉此暗示學生送禮品，如果說送自制卡片一類的禮品倒也正常，但如果是讓學生購買禮品贈送，那就大錯特錯了！

教育學生懂得感恩，感恩教師，感恩父母，心懷感恩之心，滴水之恩，湧泉相報，進而培養學生孝道，這是非常有必要的！

有的個別教師也可能會借教師節名義，向學生索要禮品，但我想，這絕對是極少數的，所以不能以少數現象弱化了對大眾教師的尊重，畢竟是極少數的，不能因一顆老鼠屎而玷汙了全體教師的形象！如果真的有，可以建議蒐集證據，向司法部門檢舉，畢竟受賄額度達5000元，就可以判其受賄罪！

現在，很多教師建議取消教師節，除了感覺教師節只是為了一小部分人表彰，除了一點形式外，沒有其它的意義了，也許還有的就是有的人認為教師節，教師收禮收了多少多少的議論，大部分教師表示擔不了這個“罪”！

真的希望人們從內心裡理解教師，尊重教師，善待教師，只有這樣，教師才能夠靜心教書，潛心育人，也才能培養更多的人才！

倆字兒，舉報。

不知道你說的什麼是暗示，老師是怎麼說的，究竟是真的向你索要禮物，還是說者無意，聽者有心？有些人是最善於以自己的惡意去揣測別人。比如有老師說要懂得感恩，你就會理解為要給老師送禮物。老師說要多關心一下孩子，就有人認為是給自己增加負擔。老是想落個清閒。這種現象並不少見。

每到教師節前後，總有人用這樣的話題來吸引大家的眼球。究竟是惡意的揣測，還是有真憑實據的檢舉？恐怕每個人心裡都有數。網上確實有索要禮物的老師。但是，這種人畢竟是少之又少，所以才成為新聞。對於這種老師大可以去舉報。我實在不明白，舉報之後還能得到有關部門的獎勵，為什麼要在網路上去黑大多數沒有犯錯的老師呢？

當老師真的是個良心活。負責任不負責任，其實沒有那麼容易看得出來。老是想讓孩子多練兩道題，一定會有部分家長不滿意。可是如果班裡的成績落後，會有更多的家長不滿意。這是一個永遠無法兼顧的難題，經常有人說，從前老師留的作業少，也不買複習資料。是多麼敬業呀。但你真的願意回到從前嗎？那個時候考大學有多難，有幾個人能考上學呢？如果你還識幾個字兒的話，看看以前的高考題和現在的高考題難度有多大差別。不過我相信說這種話的人，即使給高考題，他也看不懂。

有人總是說，老師只要課堂上認真講課，孩子們就能學會。根本用不著上輔導班，根本用不著做課外作業。那想問你一個問題，班裡邊為什麼成績差別會這麼大呢？為什麼再好的班級也會有倒數第一呢？同樣是大學，為什麼還要分清華北大和職業學院呢？

純粹憑空捏造，誣辱教師。我從教近四十年（過了三十多個教師節）從沒有在教師節到來之際明說，也不曾暗示學生或家長給老師什麼禮物或者像有些人所說的紅包。請那些不懷好意惡意攻擊教師的人高抬貴手吧！教師已經是遍體鱗傷了，我想即使教師中有幾個敗類傷害到了你，那也只是個別呀，為何要讓所有的教師去背那個黑鍋呢？

也許真是我孤陋寡聞了。不過，我始終相信，收禮的老師、暗示學生買禮物的班主任，始終是極少數。

或者說，絕大多數不忘初心的老師，都是跟著極少數人捱罵的。別人我管不了，我只能管好我自己，我絕對不會讓學生買禮物的。我相信，這也是大多數老師的想法。

如果真在意這點物資上的獲取，就不會選擇教師這個職業了。畢竟，對於絕大多數人而言，選擇了教師行業，就自動規避了大富大貴。

偏偏就有那麼一些人，抓住極少部分有問題的教師，肆意的將問題放大。我們都明白，一竿子打翻一船人是不對的。到了老師這裡，好像就忘記了這個原則。

一個老師有問題，非得整的所有老師都有問題一樣。

教師節快到了，班主任暗示學生要懂得感恩買禮物送老師。我的看法是同學們大膽向學校和教體局舉報該班主任，性質太惡劣了。同學們如果不敢舉報，告訴我你在哪裡上學，我來舉報。

學校本該是一塊淨土，豈能容許這樣的班主任玷汙？這分明就是索要賄賂，不僅敗壞學校名聲，還敗壞教師清譽。這樣的班主任當初是怎樣混進人民教師的隊伍裡的？

這個班主任真的膽子忒肥，敢冒天下之大不韙，公然向囊中羞澀的學生索要教師節禮物，還不知羞恥地打著“懂得感恩”的旗號，真的不知道他平時是怎麼教書育人的。

我這裡嚴正地警告一下：老師，小心，手莫伸長，伸長必被抓。

我這裡真誠地勸說一下：老師，你自己有工資，需要什麼樣的教師節禮物，你自己拿錢買去，多好！乾乾淨淨，清清白白。

教師節，是一個有人歡喜有人憂的節日，老師自然歡喜了，這一天各大媒體社會輿論，鋪天蓋地盛勢浩大地頌揚老師，到處洋溢著尊師重教的氣氛，也只有這一天我才感到老師的地位果然提高了，彷彿站在了雲端，雖然明天一切漸漸消沉。然而有部分家長在這一天卻憂心忡忡，是給老師送禮呢還是不送？是送小禮物呢還是貴重禮物？真是令人舉棋不定、心煩意亂。其實大可不必，學校提倡孩子們製作一些小禮物在這一天送給老師們，這也是很好的感恩教育，沒有什麼不好，作為家長沒有必要臆想弦外之音，現在師德規範條例執行得很嚴格，大多數老師是不會觸碰這條紅線的，（其實真想收禮的老師或者為了滿足其他需求而想送禮的家長，又豈會只在乎這一天），如果你實在真想感謝老師，那就送給老師鮮花以表心意吧，這些是老師被允許接受的，如果這些還不能足以表達你的感激之情，那就聯合其他家長，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，拿著感謝狀，製作個大錦旗（感謝任課老師的）送到校長室去，來個皆大歡喜，家長也可以回家吃好飯睡好覺了，其實說到底費那勁幹啥，不送又能咋地？我深以為然，尊師重教不是送禮也不只是這一天。