乳臭未乾，能如此提拔，肯定背後有人。老教師，論經驗，論能力，論素質，哪個不比她強

不服的事情太多了，哪裡管的過來，副校長說大不大，但是看是什麼學校？比如說幼兒園 培訓學校 小學 30歲不到完全可以勝任校長而不是副校長。因為身邊很多這種年紀的人就是這樣的職務。但是 初高中、大學之類的可能就不行了，因為 要求不一樣，比如說學歷和職稱 30歲以下不是特別優秀的人，一般達不到。

還有就是 年紀大的人能力不一定行，年輕的人能力也不弱。所以，服務不服只是他個人情緒而已，有些人倚老賣老 想要地位和認可你的看資格罷了

學校提副校長自然會有考慮，服眾望自然也是其中一條。一個小學副校長論起來股級幹部都算不上，真不知為什麼這麼大驚小怪。現中任何級別的學校中層幹部都很難選到何適人選。一來因為要帶團隊，雜事多，難管理，許多教師並不願當。二來並不是業務好的老師就具備管理能。三來一般學校中層崗位津貼並不多，有時還不如多上一個班的課或當個班主任。

我在學校和公司都呆過，如果沒有一個得力的中層團隊，這個單位很難搞好。而中層人選是大多數單位頭疼的問題，合適人選不好找。一是要有一定的管理能力，二是要有對部門工作的規劃能力，三是要有出色的專業能力，四是要有人格魅力，服眾望（如身先士卒，先人後己，業務出眾，處事公正等）。

年齡不是問題，“自古英雄出少年”。而且官方也迴應提拔流程和程式都正常，並且專門提到這位王老師工作很拼，一個人做幾個人的活，任勞任怨。如果真是這樣，老教師不服也不行。

事情是這樣，常州市武進區湖塘橋實驗小學（知名小學）的一名女教師，在任中層副職僅僅兩個月後就晉升副校長。學校幹部任免本來是很正常人事變動，引起社會對這個問題關切的關鍵點有兩個：

一是被提拔的這位教師太年輕，是90後，今年剛30歲。

二是這位老師在原有崗位履歷剛2個月就提拔為副校長。

首先：任人唯賢，有能者居之。只要這位王老師有做副校長的能力，年輕點有問題嗎，反而是優勢。年輕有為，幹勁十足，正是重要崗位所需。

其次：官方已經證實，而且官方媒體也公佈了人事任免的過程。證實是公開公正的，詳見下圖所示：

第三：有人質疑也很正常，沒人質疑才不正常。透過這個事件，反而成為不拘一格降人才的積極例子。所以我們要給與理解和支援，如果她真的有問題，在崗位也幹不長久，大家都看著呢，特別是一些資格比較老的教師，大家說是不是這樣。

知識份子的劣根性，在這裡暴露的一覽無餘，人家幹啥，你都不服，不服你早幹啥去了？成天不專研業務，勾心鬥角，還配為人師表嗎？有些老師那個臭毛病多的很，成天比這比那，比職稱，比學歷，比分數。比高矮胖瘦 比長短粗細，老顯擺自己的清高，滿肚子的雞鳴狗盜。自己得利了沾沾自喜，目空一切；自己吃虧落後了鬱鬱寡歡，怨天尤人。老教師要以身作則，嚴格要求自己，按時上下班教好書育好人，搞好生活，照顧好家庭，教育好子女，這就是最好的生活態度。成天比這比那，說不如意就像怨婦。