現在的老師和過去的老師最大區別？這個一句兩句說不清楚，只能說區別大了。

以前的老師教學工作，那真是兢兢業業，勤勤懇懇。單純，負責，功利心少。

我小學是在鄉村小學就讀。小學的校宿就是歇墩廟。傳說中杭州飛來峰就曾在這裡路過歇腳。下雨天總是陰森森的讓人害怕。

我們的校長朱老師是市區下放過來的。每逢陰雨天，一早他就踩著泥濘在校門的入口處等我們，怕第一個來的孩子害怕陰森的環境。放學了，朱老師總是笑眯眯送走最後一個學生才關校門。身軀高大的他和男孩子在操場上奔跑跳躍，是這個鄉村小學最熱鬧的風景。

我們的語文老師姓顧，長得英俊瀟灑。他是我五年前的班主任，學校僅有的圖書館就是校長辦公室東牆壁櫥裡的一點書。鑰匙就有顧老師保管。我是多麼喜愛看書啊，永遠感謝顧老師為我一個人開啟的壁櫥。給我看保爾柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道在遙遠的異國他鄉，還有美麗的白樺林。還有美麗的愛情。

有時候上課，凝視顧老師微笑的眼睛，我的心裡充滿了溫暖和朦朧的愛意。在我心裡，這是我人生的導師。是我一生溫暖的感恩和回憶。是顧老師引導我在文字的世界裡漫漫前行。

現在的老師。我能說什麼呢？借用剛在理髮店聊天的高中歷史老師原話，現在老師管的人太多，太累，時局使然。功利心重！難回重前啦。

作為老師，無論是過去還是現在，將來，我覺得不變的是教書育人的職責。

作為從教近三十年的老教師，一年年走過來，我覺得做一個老師工作越來越繁雜。

剛入職的時候，也忙，但忙得單純。那時候蒙領導厚愛，包班三年。從一年級到三年級，班內五十四名學生，自己語數一肩挑，每天就是呆在教室裡，沒記得有其它任務，中午和傍晚放學後再對一些跟不上的學生單獨輔導一會兒。晚上的閒暇時間就是寫寫教案，改改作業。

十幾年前，換了一所學校，慢慢地，活動開始多起來，一年一度的縣藝術節、運動會，班內抽調出的精英學生就會有一個多月的集訓，每天最少要佔用兩節課，臨近比賽或在展演季也會有半天半天見不著人。如果學校承擔開幕式表演，一個或幾個年級就要組織團體操練習，學生小，需要訓練的時間長，通常都得用兩個來星期時間訓練。每逢六一、元旦等大的節日學校都會有文藝表演，春秋兩季運動會也是每年必搞，班主任教師是哪項活動也躲不過去的，負責創意、排練、督查紀律，負責學生安全。現在，各種進校園活動層出不窮，乒乓球進校園我們乒乓球操練了大概半個多月吧，足校進校園又排了足球操，戲曲進校園又跟著名家學了一段戲……消防演練、防震演練、每學期三次家長會……

各項檢查也多起來。縣裡一年一度的綜合性大檢查，教育局各科室不定期的各種專項檢查，省市各部門的什麼驗收，什麼督導……名目繁多，數不勝數。職能部門越來越多，管理越來越規範，學校的科室也越來越齊全：教務處、政教處、總務處、法規處，每個科室都要規範、精細，而且越來越講究痕跡管理，於是每一項活動都要前有計劃，後有總結，過程要有過程性資料。上邊頭緒千千萬，每一條都要穿在班主任這根針上。

現在，文化校園又開始火熱起來，設計班徽，班訓，打造班級文化，佈置文化牆，樣樣都凝聚著班主任的心血。

現在，做個老師，只會講課是遠遠不行的，每一項活動來臨時，班主任都得能夠獨當一面。一般各項檢查比賽會在臨近考試兩週左右消停下來，幾乎每學期如此 週而復始。

總之，感覺現在的老師更忙、更累，要會的技能更多。

1、那時候老師比現在的老師更加為人師表些，因為那個時代的老師真的是為了學生的成績在教書。好的苗子捨不得放棄，壞的學生也不會拋棄。從德育上來說，以前的老師更能做到以身作則。現在的也不都是老師拋棄了德，而是有時候學校都變味了。畢竟以前教育是沒得那麼多私立的，也沒有那麼多補習班的。

2、過去的老師沒有現在的老師“聰明”，過去老師是真真正正的本分教書育人。現在可能經濟水平起來了，老師群體的工資相對沒有優勢了，所以好多老師幹起了不同的副業，甚至是一些灰色的操作。教書育人的職業就是一個跳板一樣了，這個也是整個社會都拜金造成的。

總之現在的老師還有一些堅守著這個職業的操守，好多也就確實只是在做一份工作了。不管是因為什麼原因造成的，現在的老師和醫生一樣也都在慢慢的摘下那個職業的那個光環。