找到孩子的天賦，少走培養彎路！為何選擇藝術課

不外乎這樣幾種期許，一是培養孩子的藝術細胞，提升藝術修養，提高綜合素質。二是尋找孩子的藝術興趣愛好，找到培訓方向，提高培養效益。三是履行家長的社會責任，要盡全力給孩子的成長做好鋪路石，盡到家長的責任，避免將來給孩子留下遺憾。

孩子是一張白紙，作為家長有責任在這張白紙上，畫上最美好的圖畫。但是，又有哪位家長思考過孩子是一張“什麼樣的白紙”這個現實而艱鉅的問題？如果孩子是一張宣紙，那就適合揮毫上最好的書法。如果是銅版紙，那就適合撰寫最美的文章。如果是水粉紙，那就畫上最美的國畫……所以，適合孩子的才是最好的！

我們不是孫悟空，沒有火眼金睛，不能把孩子的潛質、天賦瞭然於胸，不能做到“精準教育”、“靶向培養”。但，作為家長，我們比世界上任何人都更瞭解自己的孩子，所以在生活中要多和孩子接觸，發現孩子的愛好興趣，對孩子的發展，做到心中有數。同時，也可以找一些專門機構，適當的做一些興趣測試，幫助我們瞭解孩子的潛質，是我們在孩子的培養人少走彎路！！！

首先尊重孩子的興趣愛好。知名育兒專家羅靜認為：任何一樣寶寶喜歡的事情，都是他的興趣所在。但不是寶寶的所有興趣都在人們可以接受的範圍之內。其次是選擇藝術課不要帶有太多的功利色彩就可以，再次考慮選擇的藝術課適合孩子的年齡與身心發展。個人覺得女孩的話，可以選擇舞蹈，書法，畫畫，男孩可以選擇書法，畫畫，武術。

不是每個孩子都有藝術細胞的，現在大多數家長都不管三七二十一，看見別人的孩子在上什麼藝術課，也不管孩子有沒有這方面的天賦，就讓孩子也去學，你還只能選三門，你自己去試試，先不說三門課要花多少費用，上這樣的課都要家長陪著的，三門課不要說孩子是不是能承受，做家長的也夠嗆，我覺得小孩讀好書就很好了，如果某些地方有天賦可以培養，就作為孩子的愛好來培養，有沒有發展要看孩子的興趣和能力了，實在沒必要大張旗鼓的什麼都學，其結果就是勞民傷財。

女孩就選舞蹈，這個對女孩子的形體有幫助，選個樂器，以後沒事可以彈彈琴，多好，選個畫畫，以後上學課可以出出板報什麼的。最主要還是要看時間夠不夠，小朋友喜不喜歡，現在小朋友學的東西太多了。希望回答有用，育兒路上一起探討（如有用，點贊關注哦）。

語言（口才）這是基礎中的基礎，情商中的核心；舞蹈這是肢體美與塑造的集合；書法鍛鍊性格，投入不大，用處很大。