是我我可能會也可能不會。

我孩子今年小升初了，從幼兒園開始孩子上過的各種班簡直了，不說文化課類的，光是興趣類的琴棋書畫還有題主說的樂高等科技類的上過好多。

不過也不知道是不幸還是幸運，隨著孩子年齡增長、興趣的變化，那些興趣班一個個的都退課了。

到現在為止，除了文化課還上著幾個，所謂的興趣班只剩下一個程式設計了。

孩子學東西這事兒尤其是興趣類的我一向不回去逼孩子學什麼的，喜歡就去學，不喜歡我們可以暫時一放，放了放之後發現真的是不喜歡了，那就不去學了。

題主的這種情況我個人覺得既然孩子有興趣不妨就去試試，關鍵是你的時間得能夠分配的開。

不知道你們上不上幼兒園，如果上的話這些班肯定大都得安排在了週末。

如果班少一些還好，如果班有點多了整個週末基本上就等於把時間都花在了各種走班上了。

這樣一來總就是會影響孩子的各種戶外性、集體性的活動。

比如各種遊玩什麼的。

所以這事兒還是通盤考慮一下為好。

另外既然你們能夠在孩子身上傾注這麼多的關注，而且孩子顯然屬於活力比較足、精神也比較旺盛的孩子，這種孩子通常是會很聰明的。

所以有時間不妨多考慮一下孩未來的整個學業方面的規劃，提前做一些準備。

我家報了7個，其中6個堅持三年了。

我喜歡文藝範的，所以給娃報了小提琴，聲樂課，畫畫。這幾門理所當然是我接送上課，和老師對接，打卡，考級等。堅持每週上課，練習，但沒有強制每天幾小時，幾歲考過某級。整體比較佛系，主要是孩子不反感，也就可以繼續。

娃爸喜歡運動，給娃報了網球，游泳，拳擊課，他負責這幾門學習進度，和教練溝通等。其中，拳擊課是因為去年娃在學校受到欺負後，娃爸堅持要訓練的一門硬課，想練就娃的小男孩氣概，必要時能保護自己，威懾對方。這幾門課價格比較高，因為都是一對一，後期如果經濟不支援的話，首先會停這幾門中的課。

另外還有英語課，四歲開始正式報班，今年第四年了。其中堅持打卡過兩輪閱讀一百天，基本一週兩次課。所以，目前比同齡高出近兩個年級級別。

馬上三年級了，沒有報過網課。學科類的閱讀寫作奧數思維等都是自己篩選課，並打造了一個成長團隊，相當於做了一個小託管和培優班，請老師課後和假期上課輔導，幾個小朋友共享資源，一起向上。

有朋友打趣說：既然你們家一個運動一個文藝，適合養兩個娃，各堅持一類。

娃爸回答：那就不是7門，而是14門了…

給孩子報幾個興趣班合適？給孩子報什麼興趣班，是家長比較頭疼的。

我們家孩子馬上二年級，一直以來我就給她報了美術、舞蹈，還有口才快板之類的，我們家孩子屬於看到什麼都想報的節奏。但大多被我攔下了，報了太多耽誤時間，本來這些興趣班，也沒指望孩子能夠發展成特長。

有一次，一個跆拳道在樓下宣傳，孩子還想報，可是一看孩子每週只有週三週四兩天沒有課外班了，還是算了，多出來的時間還是多學一點書本上的知識吧！

更多的興趣班，也沒啥用，畢竟沒有那個特長。

現在的興趣班，美術跟舞蹈，舞蹈後期可能會被調換成其他的，隨著年齡的增長，孩子學習的東西越來越多，我不想讓孩子在這些方面浪費更多的時間。

小時候是培養興趣，但我覺得不宜過多，很多孩子的興趣班，家長問問，是不是家長有興趣，所以才導致報的。

報興趣班要根據孩子以及家庭的實際情況去分析。

一、家庭經濟條件是否允許。

興趣班是很花錢的，你已經報了三個興趣班，對這個價格這塊應該是比較瞭解的，如果說你的家庭條件能夠支援孩子去報更多的興趣班，那再考慮接下來的問題，不能因為孩子的興趣影響整個家庭的經濟狀況，畢竟現在全球經濟不穩定，手裡還是有足夠的錢才能安心的。

二、孩子的實際情況

孩子5歲半了，應該已經上幼兒園了。對於興趣班，不是越多越好，是要根據孩子的時間，興趣、性格等綜合起來考慮。

英語是未來學習的重要科目，早點接觸未來剛開始學習時會輕鬆一點，長期來看買沒有太大意義，畫畫和輪滑屬於興趣類的，輪滑偏向運動型的，畫畫偏向藝術型的，這兩項後期如果保持熱情，應該會一直堅持下去；圍棋偏向思維邏輯型的，樂高偏向動手能力和想像能力，如果孩子感興趣，都是可以去學習的，不過樂高更多的是賣玩具的，個人不是很支援。

個人的建議是去學習圍棋，到小學時英語課程就可以停了，圍棋、畫畫可以一直堅持下去，輪滑看情況是繼續學習還是有空帶著去廣場上玩。

我家寶貝現在是六歲多，在讀學前班，之前都只是在幼兒園學了識字，孩子在五歲的時候基本可以自己閱讀繪本，繪本里的字可以認識百分之九十，去年的時候他說他想學畫畫，於是我們就給他報了繪畫班，孩子很喜歡