愚公移山的主角愚公，可以說是病態，甚至是變態的傻子行為，為何會被說的那麼高尚、明智？而把這種傻子行為向學生傳教洗腦，是否有人和我一樣覺得，中國的教育已經達到畸形的程度了？如果有人仍然覺得愚公很高明，那你在生活中遇到不可能完成的任務，你是否會像愚公一樣？
回覆列表
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1 # 阿斯蘭辛巴
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2 # 劉慶99615006
你提出這個問題，說明你不重視歷史，而且看事物根本不加思索，你只看到今天的現代化，中國歷史上是農業大國，幹什麼都是人多力量大，歷史上的長城，我們今天無法想象是怎麼建成的，但武漢、南京長江大橋是怎麼建成的，找下影像和圖片可以知道些，設計靠技術，但施工一半靠人多力量大，說明什麼？說明中國人的勤勞，而愚公移山寫的就是愚公的勤勞精神，愚公是中國人的精神，中國人用70年時間走了西方人用幾百時間所走的路，從一個東亞病夫走向世界第二強國，如果技術攻堅沒有愚公的頑強、堅信、毅力、中國人憑什麼發展這麼快？你說愚公笨，說明你不是一個學習成績好的，我們的祖宗是勤勞的，如果忘記了勤勞的祖宗，你什麼都不是。
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3 # 阿靈勇士
我們上學的時候，古文，毛主席的論《愚公移山》，都會背誦。雖是寓言故事，學習的是那種挖山不止的精神，現在仍然有當代愚公精神。過去沒有機械化，知道中緬公路是怎麼修的嗎？川藏線是怎麼修的嗎？大寨是什麼精神嗎？偉大的紅旗渠工程嗎？不是笨而是中國人的智慧！
偉大的中華民族就是靠著智慧，不屈不撓，艱苦奮鬥，一項項偉大工程靠的什麼？就是愚公移山精神鼓舞著一代又一代華夏子孫，創造歷史奇蹟！
首先你需要知道愚公是中國神話傳說中的人物，是個虛構人物，現實不存在。在當時生產力極其落後的條件下，幻想著有天神之力助他移山。
明朝夏完淳 《大哀賦》：“人容鼓吏之狂，世笑愚公之癖。毛澤東曾用愚公移山的故事鼓舞和教育人民發揚艱苦奮鬥的精神。
現在看來你會覺得蠢傻，是因為隨著社會、人類進步發展，可以讓你想到繞道修路或挖隧道等等方法解決問題，但是當時人類沒有這個能力，愚公移山這個寓言出現在《列子》裡面當時應該是春秋戰國時期。就像當時人類不會想到發郵件打電話一樣。
教學沒問題，很明顯，老師教的學生沒有跟愚公一樣的想法，他身上的艱苦奮鬥、持之以恆的精神確是得到大眾學習了。我們都當過學生，都學過愚公移山，也沒有因為學他變成傻子。去其糟粕，取其精華。