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1 # 廟小丶風大
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2 # 善德天
一切都是會變的!當下流行的生存之道或許對於他的未來來說剛好是敗亡之道……
唯有讓孩子堅信心安理得,不問得失,但求對得起良心,才是對他最好的祝福。
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3 # 如如不動321
法律是門框不能碰,利益和道德是門檻,浪子回頭金不換是低門檻,為朋友兩脅插刀是高門檻,由個人心理需求決定。但門檻低的易成功,門檻高的易生氣。
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4 # 程林4721
我個人認為只要是能夠公正的執行法律和利益,他肯定會比道德善良更能夠教育孩子。因為這是有真憑實據透明的公正性。人人都要公正的去遵守。但是道德與善良就不同了,它是隱藏在內心中的,並沒有透明。沒有透明,就無法分清。無法分清就意味著會有隱藏著欺騙行為。
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5 # 華遠瑞
我覺得教育孩子的方法不需用法律,要效防古人能做到忠孝理智信,讓孩子從小就學三字經,以善為本,養好善良的心,長大他就不會做惡,不會做壞事,因為他吸收的全是正能量的精華
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6 # 瓏荃堂
社會才是最好的大學——不停留於死的規則,而是在磨練中成長,明白規則是人定的,執行規則是有條件的,才能善用規則,馳騁人生。
法律、道德、利益、善良,只不過是不同語境下的不同規則罷了。
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7 # 向日葵7O89
取決於真實的社會,強者用什麼回報孩子,如果是吃虧,侵犯,侵佔,佔便宜,欺負,道德綁架又拿讓一步海闊天空,忍,莫計較給社會,強者佔邊,打保護傘,拉偏架,老實人,誠實只是填坑,當犧牲品,連本都不保,不強調平衡往來,自我保護,而“佔了便宜的”根本不用反思,自省,沒有任何損失,成本,還有拉偏架助力,理直氣壯,無人敢惹,白白賺個盆滿缽滿,誰會當傻子?只能好人變壞。外人,旁邊人站出來,只能主持公道,批評違規,過界的,否則只能強食弱肉,欺軟怕硬,兩極分化,愈演愈烈。
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8 # 天星中忍
看看美國,利益衍生個人主義,金錢至上,只講法律是人情淡漠,衍生社會達爾文主義,絕對自由主義,很可怕!!這樣的教育是亡國滅種的罪惡禍根!
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9 # 手工首飾
社會和人體一樣是個整體,是需要健康的,各個器官一樣也少不得壞不得,道德良善是人體白細胞,是在一定程度上支援身體健康的。再是法律本身就來自道德良善,沒有道德良善法律就是空置,總不能因為阻攔領導害人被判刑那就是法律吧
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10 # 李發響
自覺遵守社會公德比強制執行要強上百倍萬倍。有部戲曲中的歌詞是這樣唱得,能讓南牢的草長滿,不讓好百姓受曲怨,如果人人自覺遵守社會公德,沒有人去犯罪其不是更好。強制和打壓就會使一部人產生判逆心理,去傷害他人,危害社會。
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“法律、利益”與“道德、善良”並不是對立的,它們產生的目的就是為了讓人們的行為有下限,這幾個因素是相輔相成的。
人的道德水準有高有低,任何法律也不可能是完美的,它只能規範絕大多數行為,保障絕大多數人的權益,而且在法律的執行過程中,有時也避免不了帶入情感因素或者環境因素。
不可一味逐利,不可無限善良。