應該是四歲，我家孩子兩歲半都進幼兒園了，孩子早點進幼兒園，可以更早的養成獨立的習慣，而且孩子在幼兒園很在家學到的是不一樣東西，孩子跟孩子交流更容易學到很多東西，所以四歲就該去讀幼兒園！

我個人認為應該四歲，四歲去幼兒園吧，在家裡如果家裡人比較忙，沒人照看，就得讓老人帶。老人教不了什麼知識，起步上就被別人落下好多。所以經濟條件可以的話，為了寶寶早點起步，直接四歲就去。

早點去幼兒園，接觸的小朋友也多，早點接觸謀生人還是有好處的。幼兒園在老師的帶領下，可玩的東西也很多，畢竟都是專業訓練的。在家裡我們教的東西有限，還不一定方法得當。

4歲讀幼兒園合適還是5歲合適？

正常情況下是3歲大部分人都會送孩子去上幼兒園了。為什麼呢？

1.孩子大了以後就很渴望集體生活，和小朋友一起玩，大部分孩子在3歲左右看到別的小朋友去上學都會跟著模仿，也要去上學。

2.大部分3歲左右的孩子已經可以簡單的表達自己的想法。

3.大部分3歲左右的孩子都已經可以獨立完成吃飯入廁，尿尿基本都會自己穿褲子了。

4. 3歲左右的孩子普遍在和小朋友們一起玩的時候都捨不得分離，想一直一起玩。因為現在大部分家庭都是一個孩子，孩子天生就喜歡和同伴一起玩才不孤單。

從表面上看，3歲左右的孩子確實可以上學了。但是事實上，我建議最好3歲半以後上學是最好的，4歲左右也合適。為什麼呢？

1.3歲左右勉強可以簡單的表達，但是4歲左右就已經完全可以很好的表達自己了，可以給你講清楚一天在幼兒園發生的事情了。

2.大一點可以理性的面對和家人的分離去上學了，大部分3歲左右的孩子上學之初都會哭得撕心裂肺，他們會以為不要她了，不能很理性清楚的面對上學這件事。

3.4歲左右孩子已經完全可以不用老師操心的自己吃飯自己入廁自己睡覺自己穿脫衣服了。

4.4歲的孩子基本已有了自己的思維和想法，懂得如何交自己的朋友了，也聽得進大人講的道理了。

5歲再上確實遲了點，入學就直接大班了，幼兒園的教育也有他們的進度，不同年齡的孩子怎麼引導，4歲中班就會教很多知識了.5歲再去如有很多壞習慣老師會比較討厭，因為比較難改了，5歲的孩子已經有點太有主見有點皮了。

對於孩子讀幼兒園，我個人觀點覺得5歲過去剛好，生活基本能自理，孩子的心理也比較成熟。很多朋友太早送孩子去幼兒園，主要的原因還是因為家中沒人帶娃，不得不送去幼兒園。

一些比較小的孩子，現在比較流行參加親子活動，跟父母互動比較多一些，如果太小送去幼兒園，身體也容易生病，關鍵孩子處於似懂非懂的狀態，學不多，就是玩伴多一些。

不過在越小的年齡，我覺得合適呆在父母身邊，父母能陪伴互動效果會更加好，我是比較不著急送孩子去幼兒園，感覺能放身邊挺好！

但是如果你真的沒時間帶孩子，家庭也沒有辦法引導孩子，那樣的話是可以送去幼兒園，至少幼兒園有專業的老師在指導，對行為的學習是有一定的好處。

因此根據家庭情況而定，有人帶就5歲送去，沒有人帶就早一點送，只是剛讀幼兒園都有一定的適應期，孩子容易生病，家長也是操心不斷！

我個人覺得不要太早把孩子送入幼兒園，至於四歲還是五歲都可以的哦！

孩子的天性是玩，我個人認為不要太早的把學習的小夾板套在孩子身上，其實孩子純粹玩的時光就是那麼幾年呢！儘可能的讓孩子多玩兩年。

現在二寶六歲了，幼兒園也是天天留簡單作業呢！但是我一般不強求孩子必須完成，我不想孩子過早的被作業所累。讓孩子這麼小就厭惡作業就不好了。

還有就是看個人家庭情況了，如果家裡有人帶孩子可以多玩一兩年，那家長確實脫不開身照顧孩子，也可以把孩子送幼兒園，起碼比讓孩子瘋跑安全的多。

三年學前教育是3-6歲 ，也就是滿3歲後就可以上幼兒園了。

國家教育部為深入貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發展，制定《3-6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒後繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標，幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習和發展的基本規律和特點。

所以幼兒入園後每個年齡段的孩子大致可以達到什麼發展水平，老師都會引導幼兒達到。

幼兒身心發育尚未成熟，需要成人的精心呵護和照顧，但不宜過度保護和包辦代替，以免剝奪幼兒自主學習的機會，養成過於依賴的不良習慣。有的家長擔心孩子上幼兒園受委屈，就會選擇孩子大些再上，三年學前教育有的只選擇上最後一年。

根據在幼兒園工作15年對孩子不同年齡入園的情況觀察發現：孩子不易太早入園，也就是三歲以前，父母的陪伴是非常重要的，而5歲以後才入園的沒有正常年齡入園的孩子發展的好，孩子自理能力相對較弱，缺少自信。