孔子上任魯國代理宰相之位後七日,在還沒有佔穩權利和職位的根基,孔子就羅列其五宗罪把少正卯給殺了,還讓少正卯曝屍三日警示魯國所有人,這就是歷史著名的“君子之誅”。
其實孔子殺少正卯也無奈選擇,有政治需要、國家發展需要、精神及學術方面的各種原因,就算不是孔子動手,少正卯還是會其它人殺死。
少正卯是魯國的少正叫卯的名,少正是周朝的一種御史副官職,相當於現在的檢查官一樣,是國家行政執法的官員;
少正卯是當時魯國法家學說的代表性人物,開辦學校宣揚法家思想,希望以法嚴苛治國而進行改革魯國政治,但是遇到的魯定公這個喜周朝禮治的道德君主。
少正卯的政治思想與國君施政思想衝突,魯國政治不需要法家思想來治理國家,少正卯如此高調渲染法家,政治需要少正卯死亡,孔子只是背鍋人而已!
從魯定公啟用孔子為宰相就可以瞭解,魯定公想學習周朝以禮治國,恢復周朝的舊的政治制度,有點開歷史倒車的感覺,這就是當時守舊派和革新派的矛盾衝突。
少正卯作為魯國重要的官員,有執法和判罪的權利,同時還高調開辦學校宣揚其法,這對魯定公發展國家形成阻礙,有聚眾鬧事的危險性,所有魯定公借孔子之手殺了少正卯,解決推行德治和禮治的第一個障礙。
少正卯開辦學校講學,經常把孔子的學生都吸引過去聽講,對孔子推行“仁德”思想和精神造成了極大的阻礙,兩人在思想和精神上有極大的矛盾,少正卯覺得法家可以救國富民,而孔子覺得“仁德”教育才是根本,恢復前朝周制才能天下太平。
孔子上臺當政後,魯定公和孔子都希望恢復周朝禮制的思想,教育民眾“仁德孝義”和“仁德”治世,兩人共同推行治國施政,首先是要統一思想和精神,殺出頭鳥的少正卯正好可以起到警示作用,才有後來殺後曝屍三天。
孔子殺少正卯的對錯而然,看站在什麼位置來看待,從推動國家發展和歷史程序看,少正卯以法進行變革魯國沒有錯;從國家穩定的政治訴求和君王需要來看,少正卯時國家政治需要的唱反調者,殺之有利於魯國發展。
少正卯的死,只是新舊思想衍生的政治犧牲品,孔子只是背鍋俠而已,魯國公才是背後的那把刀,政治服務於國家利益,少正卯阻礙上層的利益就是錯,孔子順應上層利益就是對,在當時對和錯沒有那麼容易可以最終判斷出來的。
孔子上任魯國代理宰相之位後七日,在還沒有佔穩權利和職位的根基,孔子就羅列其五宗罪把少正卯給殺了,還讓少正卯曝屍三日警示魯國所有人,這就是歷史著名的“君子之誅”。
其實孔子殺少正卯也無奈選擇,有政治需要、國家發展需要、精神及學術方面的各種原因,就算不是孔子動手,少正卯還是會其它人殺死。
政治需要少正卯死亡。少正卯是魯國的少正叫卯的名,少正是周朝的一種御史副官職,相當於現在的檢查官一樣,是國家行政執法的官員;
少正卯是當時魯國法家學說的代表性人物,開辦學校宣揚法家思想,希望以法嚴苛治國而進行改革魯國政治,但是遇到的魯定公這個喜周朝禮治的道德君主。
少正卯的政治思想與國君施政思想衝突,魯國政治不需要法家思想來治理國家,少正卯如此高調渲染法家,政治需要少正卯死亡,孔子只是背鍋人而已!
魯國君王想學習周朝禮治而興國,少正卯代表法家改革派首當其衝。從魯定公啟用孔子為宰相就可以瞭解,魯定公想學習周朝以禮治國,恢復周朝的舊的政治制度,有點開歷史倒車的感覺,這就是當時守舊派和革新派的矛盾衝突。
少正卯作為魯國重要的官員,有執法和判罪的權利,同時還高調開辦學校宣揚其法,這對魯定公發展國家形成阻礙,有聚眾鬧事的危險性,所有魯定公借孔子之手殺了少正卯,解決推行德治和禮治的第一個障礙。
少正卯和孔子在思想與精神方面的背離,國家需要一個思想進行統一指引。少正卯開辦學校講學,經常把孔子的學生都吸引過去聽講,對孔子推行“仁德”思想和精神造成了極大的阻礙,兩人在思想和精神上有極大的矛盾,少正卯覺得法家可以救國富民,而孔子覺得“仁德”教育才是根本,恢復前朝周制才能天下太平。
孔子上臺當政後,魯定公和孔子都希望恢復周朝禮制的思想,教育民眾“仁德孝義”和“仁德”治世,兩人共同推行治國施政,首先是要統一思想和精神,殺出頭鳥的少正卯正好可以起到警示作用,才有後來殺後曝屍三天。
對錯難辨,思想服務於政治需要。孔子殺少正卯的對錯而然,看站在什麼位置來看待,從推動國家發展和歷史程序看,少正卯以法進行變革魯國沒有錯;從國家穩定的政治訴求和君王需要來看,少正卯時國家政治需要的唱反調者,殺之有利於魯國發展。
少正卯的死,只是新舊思想衍生的政治犧牲品,孔子只是背鍋俠而已,魯國公才是背後的那把刀,政治服務於國家利益,少正卯阻礙上層的利益就是錯,孔子順應上層利益就是對,在當時對和錯沒有那麼容易可以最終判斷出來的。