既然熱愛教育又不願意與家長溝通，是不是你覺得自己的教育理念和家長的不一致？這樣你就需要選擇和自己教育理念一致的學校。

接觸幾個家長吧，家長的事情交給家長辦。老師負責提升教育水平就好。

都有家長委員會的，可以給家長分工，跟幾個家長接觸就可以了，任務分給家長，學校的任務可以先讓家長分組收集，最後給老師就行了。

我也是老師，二十年教齡的老師o(^o^)o我的想法如下：

⒈如果你是很多年的老師，是不是有職業倦怠感？如果是這樣，可透過適當的休息或旅遊的方式，給自己放鬆，調整自己。

⒉如果對教學仍有興趣，仍愛護學生，那就反省自己是不是有人際溝通恐懼症。這是職業心理的問題，一是透過心理諮詢解決，二是醒悟自己的溝通方式，到底是哪個環節出了問題，對症下藥。

⒊在跟家長溝透過程中，平等對待，做好本職工作，過度的討好家長或者厚此薄彼，自然就會覺得很累。

身為教師，熱愛教育，但是卻越來越討厭接觸家長，這是一個普遍存在於教師隊伍中的問題。

有人認為教師有這樣的問題是因為孩子單純，有人認為是家長難纏，有人認為是家長不懂教育，教師和家長無法溝通，也有人認為性格不同或者喜好不同……

這些說法都有一定道理，但如果再深入一點，我們會發現這其實是自卑情結作祟。

自卑，是人在某個難以解決的問題面前感到力不從心的情緒。自卑情結，每個人或多或少都有。

面對自卑，人們常見的做法無非是憤怒、逃避、無助，或者以優越感掩飾自卑。

身為教師，願意和孩子溝通，卻不願意接觸家長。說到底，無非就是和孩子接觸的過程中，教師能夠掌控整個局面。

而和家長接觸時，因為教師從前的一些經歷或者生長環境所致，比如教師在年幼時曾被父母嚴加管教；或者教師所受教育一直都是有話直說，不懂得委婉；或者教師本人在接受教育時看到的教師形象與自己的認知有衝突……

於教師而言，想要改變這種狀況，就必須回顧自己的童年經歷，找到那個深埋在心裡無能為力的事情，然後不斷的強化訓練，超越自卑！