如果是喜歡古風的字型，直接古人肯定是首選。今人能寫出有古風的字型，大多數還是在模仿古人的階段，並沒有哪位有多麼突出的表現。

這種選擇我們可以這樣來比喻。古代名家名帖如武當張三丰，當今寫古風字的人好比張三丰的徒弟，宋遠橋，俞岱巖，張翠山，莫聲谷等輩。跟誰學更好，就很清晰了！

當然了，實在喜歡直接學習當代名家的字帖。我推薦你學一學任平。

由“豎式”轉“橫式”書寫，確實是橫式難於豎式，因為漢字的演變進化都與豎式書寫密不可分，因此豎式書寫很容易做到氣韻通暢，而橫式書寫則處處受阻。早在幾十年前，任平先生寫硬筆書法時，就已經有這樣的意識，這也體現在他的書法作品中。列如：

上圖中幾個字，寫法都是錯誤的。並且書法名家大多數，都沒有意識到這個錯誤！

這種習慣性的副勾映帶，適用於豎寫。在橫寫中是大錯特錯的，因為它會將每個字都變的孤立，不利於字的氣韻對接。我們常見的錯字還有：

任平先生的字帖中極少出現這種寫法，他的每一筆都在努力照顧全篇，因此他的字整體感覺是特別強烈的。所以他的字裡，有一些特質古帖裡是學不到的。

所以在當代硬筆書法家裡，任平的字是最值得一學的。

偏古風且不泥於豔俗的鋼筆字，白蕉、沈鴻根、王正良、趙彥良等老師的鋼筆書法可以重點去了解一下。個人認為，上述幾位名家的書法更見筆法之妙、結字之美，豐富、情趣、有料。

今日硬筆書圈聲名顯赫的“大家”，如田英章、吳玉生、司馬彥、荊霄鵬等人作品注重於實用性，只能算實用硬筆規範字，書法“藝術”的內涵略淺，不耐雅玩與細賞。

這主要是對硬筆書法的理解有所不同，沒有絕對的對錯之分。抱庸個見，硬筆書法既然成立書協，硬筆書法之所以冠以書法之稱謂，目標絕不僅止於規範的印刷體。硬筆書法同樣應著眼於藝術的探索與表達，同樣需要承古開新，既是書寫技藝的純熟，更有文化性情、書法個性的延伸。

毛筆書法無止境，硬筆書法也不見底。對硬筆書法的理解把握決定書法學習的目標企圖、方法路徑及學養高度。田英章、任平、盧中南、吳玉生等人開拓了硬筆規範字的新局面，功在千秋，但硬筆書法絕不止於此，甚至這只是硬筆書法萬里長征的第一步。可以預見，硬筆書法之來日必將更加異彩紛乘，學古人，言時事，是硬筆書法的必由之路。

淺談。插圖為抱庸硬筆習作。

求鋼筆字帖，希望是偏古風，或不那麼妍美(不是田盧吳龐這種）。學習書法，特別是較長的時間，一直臨摹某些風格相似書法家的字帖，產生書法審美疲勞，這是一件很正常的事情，因此個人有時也建議正在學習楷書的朋友，偶爾可以學習一下同個書家的行書字帖。第一可以調節一下學習書法過程中的心態，第二，透過對行書的學習，來促進楷書書寫中筆勢的應用。如此，更進一步體現楷書在書寫時的靈動感。

關於田英章、盧中南、吳玉生、龐中華的楷書，他們都是以法度嚴謹著稱，簡單來講，他們的楷書書寫都是規規矩矩，規範性很強。因此在長時間的學習過程中，產生審美疲勞，其實是一件很正常的事情，也是可以理解的，但是調整這種審美疲勞，不一定要去學習跟目前的書寫風格完全不同的書體，透過學習其他書家的字帖，吸收一些對自己有益的東西，進行融會貫通，也是一種方法。

但是這一種學習法需要注意的一點是：你所學習的根基不能改變。什麼叫做學習的根基？簡單來講，就是你最早選擇的一本自己喜歡的字帖，並且學習這一本字帖花費了很長的時間，到現在你在學習過程中產生了一些審美疲勞，你不是將它放棄，你可以去學習其他書家的字帖，但是你只是學習到一些有幫助的東西，融入到自己最初學習的那一本字帖風格中去，而非放棄原先的所學轉而學習其他的字帖，如果那樣，那麼你就撿了芝麻丟了西瓜。

以下我將推薦任平先生的西湖詩八首鋼筆行書字帖，給您做個參考，其書寫風格跟田、盧、吳、龐等的風格，還是有比較大的不同。

書法學習過程中會碰到很多的問題，審美疲勞就是其一，我們可以透過一些有效的方法去消除這種審美疲勞，但是書法學習一定要講究根基，在你確定自己喜歡的風格之後，以後很長時間內學習的目的都是為了使自己喜歡的這種風格書體能夠具有個性，獨樹一幟。

梁鼎光鋼筆字帖適合你的

著名書法家梁鼎光鋼筆臨帖《大雅集王羲之書興福寺碑》筆法精妙

學習書法從學習《宗少林實用鋼筆字》開始，梁鼎光書法也是我研習的範本，自幼酷愛。我也會分享更多梁鼎光書法掃描高畫質素材。我們是一篇文章對應一個影片教學的，這樣會更快的學會，我們的教程是從專業的角度出發，系統並全面的講解和演示，理論和實踐同步進行的，非其他自媒體人的教學誇大和炒作。歡迎大家點贊.分享.評論.關注，轉發，收藏，讓我們一起來提高寫字水平而努力吧！