關鍵詞就是某個條件可以確定重要的列式，確定最後的結果，必須多多少？少多少？一共多少？一起多少？總共多上？多少倍？差是多少？和是多少？……如果題目出現這些詞我們就可以確定用減法，還是加法……小學的關鍵詞較少，到了初中高中關鍵詞就較多，需要綜合考慮……

小學數學作業中常出現一些能闡明數量之間關係，從而能判定運算方法的句子或者詞語，就叫做關鍵字或者關鍵句。

一年級常出現：“......比......多........”“......比.......少......”“.......比.......大......”“......比.......小.......”“.......和......同樣多”“來了”“走了”“添上”“去掉”等等能幫助判定用加法或減法進行計算的一些句子或者詞語。一年級的數學內容還很簡單，僅限於加或減，但也需要開始，訓練孩子抓取關鍵資訊的能力，培養良好的審題習慣，為後續學習打下紮實的基礎。

到了二年級以後，認識了乘法除法，會增加很多關鍵詞句的形式，如“.......是......的幾倍”“........是.......的幾分之幾”“.......是........的百分之幾”“往返”“折扣”“再......就和......同樣多”“再.......就比.......多（或少）......”。

小學階段的計算方法無非就是加減乘除四種，基本數量關係也僅限於總數和部分數，每份數、份數和總數，大數和小數，1份數和幾份數這幾種。但是題型卻因語言的描述而千變萬化。所以，從一年級接觸解決問題開始，就要有意識培養孩子資訊抓取能力，從而讓孩子養成良好的審題與做題的習慣。