高中生正處於學業生涯的關鍵時期，學習任務非常繁重，身體的發育和心智的成長也使他們趨於成熟和獨立，對人對事逐漸形成了自己的一套觀點和想法。加上高中學習強度增加，內容難度提升，成績波動頻繁，很容易產生前所未有的無力感和挫敗感。他們一般會變得沉穩話少，與父母之間的連線減少，隔閡增加，覺得自己不被理解，時不時地有些敏感和叛逆。

如何做好家長，這裡有以下參考建議：

首先要把自己過好，別把過多注意力集中到孩子身上。

第二，保持平和的情緒，寬容的心態，不執著於孩子某次的成績，成績有波動很正常。

第三，與孩子溝通時做到尊重平等，語氣要溫和堅定，保持自己的原則不變，如不能玩手機之類的規定，但又不能讓孩子覺得自己在家裡沒有自主權。

第四，做好後勤工作，保證孩子的營養與正常作息的良好生活、學習環境。

第五，最好不要主動問起成績，若孩子提起，則以平常心迴應，不指責也不過分誇獎，不要當著孩子的面將他與其他人作比較。

第六，默默關注其情緒和成績的變化，有異常時可與老師聯絡交流孩子近況。

最後，也是最重要的一點，即使您上述六點都做不到，也要努力做到這點：少說話！

沒話說不用找話，有話說挑正面的、重點的說。切忌當著孩子的面說個不停。

希望我說的對您有用，家長望子成龍心切我們理解，但不必焦慮，盡人事，聽天命！

要成為一個好的高中生家長真不是一件容易的事兒。

很多家長總是唉聲嘆氣，怎麼就不知道如何對付家裡那個高中生了呢，尤其疫情期間，親子矛盾表現非常明顯，甚至有的家裡戰爭不斷，雞犬不寧。

要成為好的高中生家長，就要做到以下幾個方面。

❇️ 1，理解孩子，瞭解他們這個年齡的心理特點。

高中學生正處於青春後期，成年前期，他們正是成熟與半成熟的狀態，心理上具有很大的反抗性和自主性的要求。

他們最不服的人往往是父母，最想挑戰的人也是父母，而且他們的情緒不容易控制。

作為家長避免跟他們正面衝突，在他們情緒平靜後再談事。

❇️ 2，信任孩子。

相信孩子，青春期的孩子做需要的心理營養是信任，尤其父母的信任是他們成長的營養液。相信孩子都想成為優秀的人，雖然他們有時候管不好自己。

不要灌輸大道理。對於高中生來說，家長要講的那些道理，他們都非常明白，家長再講就成了嘮叨，而孩子最厭惡的就是嘮叨。

家長要用行動教育孩子，要做孩子的榜樣，也就是身教勝過言傳。

❇️3，掌握正確的溝通技巧

溝通非常重要，溝通是關係的通道，關係是教育的基礎。沒有良好的溝通就談不上教育。家長要學會良好的溝通技巧，比如“停、看、聽”的技巧。

孩子要說話請你停下手頭的事情；聽孩子說話要看著他的眼睛；開啟耳朵用心傾聽完孩子講話。

❇️ 4，關心孩子勝過關心學習

很多家長太在乎孩子的學習成績，給孩子一種錯覺就是，學習成績好，家長就對自己好，成績不好家長就不高興，自己不如學習重要。

孩子一旦有這樣的想法，家長再怎麼做都是無效的。

所以真正關心孩子，而不是一切以成績為中心。

❇️ 5，看到孩子優點，多肯定鼓勵。

很多家長從沒有表揚過孩子，還覺得很驕傲，其實，每個人都需要被肯定，孩子的成長中更需要鼓勵和肯定，尤其來自父母的肯定是他們自信的源泉。

所以一定要多肯定鼓勵孩子，讓他們從你的肯定裡獲取前進的力量。

做好一個高中生家長，需要做到以下幾點：

1、要有良好的教育理念，懂得如何很好的教育孩子。

2、要關心孩子的身心健康，不只是學習成績方面，還有身體飲食方面。

3、要為孩子創造一個良好的家庭環境。

4、學會引導孩子往正確的方向前進。

5、做好後勤工作，給孩子創造很好的學習環境。

我孩子高考考了657分，被東南大學錄取，我來說說如何做好高中學生的家長，其實無論是小學，初中，高中，作為家長該怎麼做，我認為都是一樣的。給孩子充分的自由，不要去過多的干預孩子的事情，相信孩子，其實好多事情孩子自己都可以做好的，甚至比我們家長做的都好，我們不要指指點點，交給他，相信他就行了，另外家庭環境很重要，一個整天不是喝酒就是打麻將的家長，不可能教出學習好的學生的。相反如果家長很上進，一直沒放棄過學習，這些孩子都會看在眼裡的，潛移默化的就影響到他了，想不學習好都難。

高中階段的家長可能是最難當的。

一方面學習到了最緊要的階段，畢竟中國的學生一生下來就註定去高考。小學初中家長還能對學業指導一點，高中幾乎沒有辦法。另一方面，高中生年齡大了，逐漸成熟，有了自己的想法，小時候那一套不管用了。同時，學習習慣，行為習慣已經基本養成，很難改變。

那麼家長能做的有什麼呢？

首先，最重要的，我覺得是一定要關注學生的身心健康，尤其是心理健康問題。現在的學生學習壓力太大了，從小被逼著學習，高中更是半軍事化管理，時間精確到分鐘，學生幾乎沒有休閒的時間，再加上承受挫折的能力不足。很容易出現心理問題。社會上經常出現學生自殺自殘的問題，其實正是心理健康惡化的表現，但可惜的是，我們大多數人只是把他們作為極端的個例，或者把原因歸結為受挫能力不行，並沒有從根源上去解決問題。

其次，一定要重視學生成績。現實終究是現實，社會還是看學歷的。孩子再苦，也不能溺愛過度。更不能順其自然，放任自流。我在一個普通的縣城學校任教近十年。不客氣的說，大部分家長都不在乎學生的成績。或者說這種在乎是停留在表面的。比如說，高中很多家長連孩子學了哪幾科都沒有去了解，每科多少分都不知道，每次考試成績在班上的名次，在全校的名次更不知道。考試後只看分數，也不看學生進步還是退步等等

第三，一定要提前為孩子做好人生規劃。很多家長認為，路要讓孩子自己走，我並不贊同。想想我們自己，有幾個人在讀書的時候就對社會了解很深，有幾個人讀高中就知道以後要幹什麼，又有多少人不是渾渾噩噩，糊里糊塗地上了大學？當然，這些問題家長要做的工作太多了，比如要了解中國有哪些大學，大學怎麼分類，哪些學費高，哪些免費，哪些公辦，哪些民辦，都有哪些專業，孩子以後想從事什麼職業等等，有了目標，才有奮鬥的動力。有了目標，才能實現自己的夢想。

第四，做好家校溝通。很多時候，學生在家長面前是一個樣子，在老師面前又是另一個樣子。況且，學生在學校，現在的學生又大多住校，學生的表現家長並不是很瞭解。我遇到過很多家長，自認為自己的孩子很乖很聽話，實際上在學校調皮搗蛋，抽菸喝酒打架上網談戀愛樣樣都幹。直到被老師請到學校，都不敢相信自己的孩子會幹出那些事。