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  • 1 # 身埋美食

    小孩子不聽話,是一種正常的現象,因為他和我們的價值觀不同,他沒有我們的認知,所以會造成不聽話的現象。

    讓孩子聽話是有竅門的,有方法的。

    第一種孩子的出現不聽話的現象是因為自己的身體不舒服,他可能沒有辦法詳細的表達出自己哪裡難受,但是又不舒服,所以會不聽大人的話,其實他是不舒服的表現。

    第二種孩子餓了或者困了,有的孩子餓了或者困了的時候自己不會明說。但是會表現焦慮煩躁,不聽話,還和大人作對,你問他是不是餓了或者是困了,他還表示自己不餓也不困,但是你弄好了飯之後他會吃,你把他放到屋裡,他會自己去睡覺,或者是你哄她睡覺,他就睡著了,這些經過一段時間的觀察之後會得出規律,比如孩子自己喜歡吃什麼,什麼時候吃飯或者是孩子什麼時候睡覺。每個孩子的習慣不同,表現也會不同。

    第三種孩子不聽話,是因為父母沒有辦法理解孩子的需求,孩子在情感上沒有辦法得到滿足,因為父母沒有辦法理解他的需求,他感覺到困惑感覺到煩躁,所以他不想聽父母的話,以此來表達自己內心的情緒的不滿。這種情況。父母要站在孩子的立場,用孩子的思維方式思考來接觸孩子的困惑久而久之之後,會發現孩子的喜怒哀樂,然後孩子也會依賴你也願意和你分享不聽話就會變得越來越少,甚至他會依賴你,想和你進行情感上的溝通,想和你交流,想聽你的見解。

    第四種孩子養成了一種不是很好的習慣,這種習慣可能是他人給他養成的,就是要慢慢改變的,讓他學會傾聽他人的意見他人的建議,有句非常通俗的話,聽人勸吃飽飯聽別人的建議,也是一件很好的事情。

    總之,在孩子不聽話的時候不要一味地指責他要多和他溝通了解一下,他的情感需求換位思考一下,畢竟他也是個孩子時間長了,孩子也會變得願意傾聽。不會再出現這種不聽話的現象。

  • 2 # 友欣的童童

    我的寶寶也是不聽話,軟硬兼施唄,今天晚上娃要看動畫片不好好吃飯亂髮脾氣,還把我手機給扔了,氣的我立馬就收拾他了,我表情很兇的看著他,他看出我生氣了,想哭不哭的小聲哼哼,說要看動畫片,我想了想娃吃飯的時候不能哭著吃,對身體不好,就冷靜下來,抱著他抓住他的手,說寶寶不要哭,冷靜下來聽媽媽說,他果然就安靜了不哭了,然後開始指控我不給看動畫片,我說媽媽可以同意看,但是要好好吃飯,吃完了可以看一會兒,鑑於以前我娃惹我生氣我都是直接揍一頓,有威嚴的餘威在,他還是知道我生氣了後果很嚴重,所以才不敢那麼放肆的不肯聽,但是也需要給與安慰,給臺階下。。。養娃的道路需要摸索,摸索的方法對了,娃就是個天使寶寶了!

  • 3 # 陌陌童年

    你好。

    帶孩子一直以來都不是一件容易的事情,而正是因為不容易,所以父母的溫柔、耐心和包容才顯得猶能可貴。

    因為你沒提孩子多大,所以我這邊也只能籠統地給一個大的建議。如果孩子不聽話,那麼家長在處理事情的時候要對症下藥。

    孩子為什麼不聽話?在哪方面不聽話?家長在教育孩子的時候採取的教育方式是否正確?

    一個小孩子,他需要父母來進行啟蒙教育,也許他有些做的不好的地方,那麼這時就需要家長用包容的胸懷去引導,但前提是告訴孩子怎麼樣做才會讓他感覺更舒服。

    另外,要注意的是,家長對孩子的影響始終是潛移默化的。所以要在日常生活中注意自己的言行舉止,給孩子樹立一個良好的榜樣形象。

    孩子只有看到父母怎麼做,才知道自己怎麼做才比較合適。

    也許,在引導的過程中,孩子會不理解,不聽話,那麼這時考驗的就是家長對孩子的包容度了。

    只有設身處地地從孩子的角度來著想,例如知道玩是孩子的天性,所以對於孩子忘記寫作業,接受的程度就會更高。

    無論什麼時候,除了引導孩子,家長同時需要做的,就是對自己進行心理疏通,以便更好地去幫助孩子。

  • 4 # 千里老師

    首先要知道,孩子終究是孩子,還能讓他給翻了天,孩子不聽話有一百種方法治他。只是修理孩子是需要讓孩子能夠越來越好,那就試試正面管教吧。

    因為正面管教的核心思想是和善而堅定。帶孩子需要和善而有愛,但是不是無原則的,需要堅定。堅定是給孩子劃定邊界,這個邊界應告訴孩子什麼不能做,重點是說了什麼可以做。因為太多人會習慣性的說:這個不可以,寶貝不可以這樣子。但是很少說寶貝,你可以做這個事情。

    正面管教還提到了什麼是自然懲罰,這裡很明確的提到了孩子需要懲罰,但是需要家長弄明白什麼是自然懲罰。帶孩子需要家長無盡的智慧,當我生氣要揍人的時候,我就知道我需要改變方法,也許需要找一個懲罰孩子的手段。

    當然孩子的教育真不是一本書就能解決的,對於很多家長來說道理都懂,就是每次孩子都讓自己抓狂。我的做法就是平時看看育兒書,讓自己心裡得到淨化,遇到自己做得不好的地方,書中可能又會提醒一下,不至於讓自己做得太差。

  • 5 # 小小言談育兒

    1大事,如安全一定要堅決!反覆說、變著花樣說!

    2無所謂的事,就讓他自己拿主意!

    3 如讀書等,引導他,哄她,帶頭做!

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