為什麼活著，為了責任，為了社會擔當，為了更好的活著，當然了，如果有私心的說法，為了家庭的責任，為了繁延子孫後代，一種使命。

這是個好事，說明你兒子已經有了思考能力。你應該趁機告訴他:人生從呱呱墜地，就給一個家庭帶來了希望和寄託。父母會不遺餘力的精心培養你長大成人、讀書學習、考上好大學、找到好工作，然後成家立業，結婚生子，這時父母也就老了。你已經可以用自己的知識和力量去改變命運。為家庭、為社會、為國家的未來而做出貢獻。所以人活著，不僅是為了自己，更是為了家庭，為了社會，為了國家。人類生生不息，代代相傳。讓這個世界更美好，讓每一個人活的更加幸福，更有尊嚴。這就是人活著的意義。

其實這個問題很好回答，人為什麼活著，是因為不願意死。

只是對於一個孩子，這樣回答太殘酷。

但需要告訴孩子，活著，就有爸爸媽媽的愛；活著才能上學識字，用學到的知識改變命運；活著，才能看見綠水青山，紅花綠葉；活著，才能聽好聽的音樂，看好看的電影；活著，才能欣賞到世間的美景美人……

而不能活了，也就是死了，這一切的一切就再也享受不到了！

一般的孩子，初知死亡的可怕後都會嚎啕大哭。鄰居家的孩子，知道他媽媽以後也必定會死亡後，整整哭了一天！

死是可怕的，豬狗尚且貪生呢。

不願意死，我們就必須認真地活著，體驗這個世界給我們帶來的全部幸福，不浪費一分一秒的時間。

當然，人活著就會有不幸。但不幸可透過努力改變命運，一但死了，那就徹底的完了，再也與這個世界無緣了，想想都令人心寒。

好死不如賴活著，活著，就有奔頭，有前途，有幸福在前頭等你。

我也想有一個滿腦子奇思怪想的孩子，愛動腦，多好，思考中成長起來的孩子，偏不了道。

14歲的懵懂少年，說人生說理想可能都離題有點遠。人為什麼活著？這問題可深可淺，所以也並沒有標準答案，對於歷經美醜和揹著責任的成年人，回答這樣的問題估計多數都輕鬆不了。而對於一個簡單幹淨的少年，或許並不需要這樣複雜，也不應給予這麼沉重的回答，切合這個年齡的知識層面進行有的放矢的解答或許更能起到較好的引導作用。

你最想做的事是什麼？

對，從現在開始，你就為這個活著。

為了能做好這個事，你要怎麼樣？

是的，要錢，要壯，要學知識。

那麼，現在你自己有什麼計劃了嗎？

當然，14歲雖然懵懂，但並不是不懂。能問出這麼哲學的問題，可見2020的少年絕非善類，可能道理比你還多一籮筐。所以不妨把問題反拋回去，聽聽他的理解他的答案，說不定你構思的萬言文在他嘴裡不過一兩句話而已。

看了一下其它回答，感覺都沒說的很明白。

這個問題和人生的意義是一樣的。

個人理解: 經歷丶感悟丶完善。這六個字足以。

讓您兒子自己理解吧。

從你說的胡思亂想，大概就知道原因所在了。或許，你從未想過真正瞭解他。

是不經意看了幾句生而為人在裝X，

是遭受挫折感覺所有努力都白費，

是因為感覺自己與世界格格不入，

....

你不瞭解他，又怎麼知道他在想什麼？

接近他，告訴他世界有多大。

一年有四季，可有的地方只有兩季，

一天有黑白，可有的地方好幾個月都是白天或許好幾個月都是黑夜，

有的蟲子活了十七年，有的蟲子卻只能活一天。

這個世界有幾十億年的歷史，你最多也就百年壽命，即使窮盡一生，你都無法看夠這個世界，這樣精彩的世界，又怎麼會找不到意義呢？

多半，是有壓力了，靠近他，瞭解他，指導他。

你的故事才剛剛開始，請不要現在就開始想結尾，那是劇透。

孩子成熟太早了，想得太多了，你注意他是否抑鬱了。你的回答不能太籠統，不能講大道理，要具體:只講你和他就可以了。先說人生下來，就要吃，可自己沒能力，只有父母照顧，等自己長大了，有能力了，首先自己要吃，那就得幹，只有幹了才有吃的，那就是說，為了活就要吃，只有吃才能活。人活著只是為了一張嘴。拓展開來，父母養育了我們，我們要抱恩，所以活著也是為了父母，為了將來老有依靠，那就為了兒女而活著，將來指望孩子養老。那我們又要為了孩子而活著。從這個意義上講，我們為什麼而活著？為了報父母養育之恩，為了孩子健康成長。在這個過程中，我們的勞動有了剩餘，我們便有了精神享受的需要，就有心考慮去幫助別人，助人為樂，這時又覺得好像是為了別人而活著，為了別人而活著才有意義，當我們的付出有了別人的回報，或者感覺為別人做點事心裡是高興的，快樂的，那我們此時可能感覺我們就是為了別人而活著才有實際的意義。

告訴孩子，管它人為什麼要活著，首先要解決當前的吃飯問題，就這個問題，解決好，我們可能就沒有時間考慮人為什麼而活著了。

生命只有一次，來世上一遭要值得，就是不白活一回；

人過留名，雁過留聲。要讓後人提起時，覺得有值得紀念的價值；

父母陪孩子長大，孩子要陪父母變老，這是責任，因為責任活著。

這樣很好啊，說明你的兒子有獨力思考的能力，你不用想著回答，你的兒子也知道人為什麼活著，為什麼而活呀。正是由於你的兒子知道人為什麼要話著的原因，你的兒子才會反過來而問你這個做父親的呀？這樣你只要你叫你兒正確的對待生老病死是自然規律，任何人都是避免不了的事情。人不可能永遠活著在世上，來到這個世界裡是要創造自己的價值觀就行了，剩下的有你兒子去思考就可以了。

告訴他活著就是要創造和發明改變現狀，開飛機，坐飛船到別個星球居住。所以你現在就要好好讀書，為實現這些目標而努力

我兒子也差不多這麼大，也問過這樣的問題。

開始我也講大道理。

什麼為祖國做貢獻啦，為人民謀幸福啦，修身齊家治國平天下啦等等。

兒子不置可否。

後來跟我說，在學校時效率高，回來就容易發呆。

他們有個很酷的政治老師，經常講哲學，薩特、尼采、弗洛伊德經常掛在嘴邊。

後來我發現，我說的之所以效果不好，是因為我們之間的代溝。

偶然的一天，一個年紀很小的漂亮的補課班老師回訪，還未等老師講完學習的事情，他主動就問老師：”人為什麼要活著？”

老師先是一愣，後來很有耐心地跟他講了半天。

我在一邊聽到老師說：”人活著首先是要積極地改變自己，要長本領，讓自己優雅地生活而不是活著；其次，人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次，要倍加珍惜；再次，我們要武裝好自己，報答父母的養育之恩。”

我問，老師給你解答清楚了嗎？兒子滿臉興高采烈，說他明白了。

其實同樣的話，我大概也說過。兒子後來說：”老師說的話我怎麼聽著舒服呢？我明白了，是因為我們是同齡。

後來我深刻反思，要想解決問題，必須找出問題原因。問題可能出在孩子壓力大，無處排遣。

這個壓力都有哪些呢?

總結了下：

一，學習壓力大，尤其是重點中小學

二，人際交往壓力

有的孩子不善言談，不善於交際，有事憋在心裡，容易造成鬱鬱寡歡。

三，生活方面的壓力

比如有的父母愛爭吵、單親家庭缺少父母愛、還有孩子缺乏生活技能受同學歧視嘲笑等等。

怎麼減壓?

一，多跟孩子溝通交流。

我讓孩子媽媽多關心下孩子，多跟孩子溝通交流。讓孩子感受到溫暖的父愛母愛。

二，多運動。

運動是最好的減壓方式。跑步、跳繩、游泳、籃球等等，都是很好的減壓方式。

三，在學習上不要提過高要求。

一步步來，先設立較小的目標，容易實現的目標。

四，積極鼓勵孩子多參加各種活動，增強主人翁意識和責任感。

總之， 孩子提這樣問題不可怕，說明他有獨立思考意識了，加以正確疏導，還是陽光少年。

現在這些孩子們，對比以前真的不同了，做家長的很難正確的引導或者說無法引導他們，我兒子11歲，前幾天我教育他的時候，竟然告訴我，玩手機遊戲是唯一能讓他感到開心的事，我啞然了，竟不知道該如何回答他這句話。如果在身邊我可能會衝動的想揍他，前提他媽不攔著。

謝提問你好！你兒子很聰明，對於十四歲的孩子大腦發育很好，已經進入思考人生的問題了，孩子能對家長提出這樣問題，我想家長在這方面更加註意孩子多多關注孩子心靈的需要支援鼓勵孩子。由其是現在的孩子成熟的早，即將要面臨社會的挑戰和攻擊性，和社會的青少年的男女孩子們在一起交往中，難免會不出現些其它問題的。

應儘早讓孩子有勇敢性去迎戰來自考驗。應勤灌輸孩的孩子，人生這一生有很多困難需要人去努力實現自己的夢想和幸福。

告訴孩子

人為什麼活著？人活著就是為了有愛他的爸爸媽媽和他自而活著，還有自己未來的需要和幸福生活而活或其它等......。告訴孩子人活著就是為了未來而活，現在社會科技發達超快，有很多的好東西是人意想不到的驚喜等待著人們去實現，讓孩子們懂得有追求有盼望更有信心向前方目標去追尋自己的夢想。我有些太囉嗦了回答完畢。謝謝

他能問出為什麼，有思考問題的能力，多培養他多種興趣愛好，在學習上有很好進步的，作為父母能答到問題的，也可以給些建議小孩，讓他領會那些難題，以後他會懂得要克服困難，要戰勝一切的雄心。

人活著必須要生存，衣食住行是缺少不了的，要拼事業要生育後代，一代接一代人類才旺盛，國家才富強，人民才有安居樂業的過日子，人生才過得有意義。

別說十四歲了，就連六七歲的也是各種奇怪的問題，有些問題，自己都不知道怎麼回答，更有尷尬的問題，真是愁壞了家長們。

說說你的問題吧，人為什麼活著？回答深奧了他不懂，太簡單了有點敷衍，這個問題挺不好回答的。有時小小的問題就會影響孩子的一生，家長的話對孩子影響跟大，所以回答問題一定要慎重，人們說：父母是孩子最好的“啟蒙老師”是有一定道理的。

活著就是為了生存，生存是一切事情的根本，活著才能去做我們想做的事情。

活著才有希望，活著才有奮鬥下去的理由，活著才有努力的方向，活著才能去做我們想做的事，事情辦不成活著才有希望完成，活著才能完成我們的夢想，而這些都是我們生存的目標。

首先祝賀你，生了一個好兒子。14歲的孩子非常叛逆，有的會頂撞父母，甚至和父母動手。前幾天一位女士哭訴，自己14歲的兒子動手打了自己，問該怎麼辦？還有一位女士求助，老公1米8，14歲的兒子1米9，見面就掐架，自己1米5幾，拉架都夠不著。

如果作父母的具有一定的知識儲備，有一定的文化修養，可結合自身閱歷以及成長經歷，和孩子共同探討人生的價值和意義。如果自己就是大老粗，或者根本就沒思考過這些問題，就向孩子老老實實承認，自己年青時不學無術，沒思考過兒子提出的這麼深奧的問題，兒子長大了，變深刻了，吧啦吧拉，給兒子鼓勵一番。

總之，對兒子要多鼓勵，多支援，不能因為自己不懂而不懂裝懂，更不能打擊其積極性。

這是哲學家提出的問題，你兒子將來一定能成為哲學家。哲學家提出問題，卻不能解決問題。

你可以說:“人是為了活著而活著。”

活著就是要證明給這個世界看，你可以過的快樂幸福好運，可以讓家人朋友親人社會世界都感受到你的善良的能量，像光，像太陽，可以給人光明和溫暖。不能說是活著，應該說是有價值有理想無與倫比的存在者，像月球繞著地球，地球繞著太陽，太陽系存在於銀河系，銀河系存在於宇宙中，他們億萬年都不寂寞不疲倦，我們人類短短几十載，又何必在意和糾結？活出真我，要看到光和自己的光芒……

我說一句話，可能大家不愛聽，小孩子的一言一行，往往都能折射出其父母的縮影。男女戀愛，如果你還不夠了解對方，那就想辦法去見見他“她”的父母，或從側面去了解了解他”她“父母的為人。我這個主意絕對不會錯。老話說：三歲看大，七歲看老。可見父母對一個人的啟蒙教育，啟蒙影響有多大。

返回正題，你先不必考慮對你兒子的奇思怪想該怎麼回答，你首先應當反思的是，平常你們大人的言談舉止對你兒子到底有些什麼樣的影響。

首先，你得為爸爸媽媽活著，他們生養你多不容易，你長大成人了得好好孝敬報答他們呀！

其次，你得為未來你那個美麗的老婆活著，她會讓你的人生更加完整而美好，並像爸爸媽媽一樣為你生一個會問你這樣問題的你！

你還得為你的人生目標和理想而活著，這樣你才有前進的目標和方向，才會努力學習、茁長成長。最終成為一個爸爸媽媽為之驕傲的人、一個對社會有用的人、一個讓別人尊敬的人！