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1 # 樹林158503706
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2 # 我心清風
我家孩子今年也是馬上讀二年級了,下面是他的期末考試成績
可能是因為今年疫情的原因上課時間短,考試出題偏容易,語文數學還有個考一百分,但是平常孩子學習也算可以,因為從他去學開始我就管理著孩子的學習,平常的成績認真了能有95分以上,馬虎了就是八十多分。這個假期我給孩子制定了學習計劃,您可以看一下給個建議。
假期作業,暑假作業呢是每科每天做兩張。他們老師對學生也非常關注,每天讓寫一年級的一課的字詞,每天一張傳送給老師。2就是二年級上冊語文課文每天讀一遍,不要求背誦,不要求記憶,只是閱讀。數學自己預習,進度自己控制,不懂的地方我給講解。
3課外書閱讀,隨著語文閱讀量的逐年加大,必須增加課外閱讀,我給孩子先買了兩本課外閱讀書,當然這些都是他自己選的,我參考後給買的,都是帶拼音的,因為還有很多字不認識。每天打卡讀書二十分鐘。
4每天練習一張字,規範孩子字型。做一張數學題卡,提高運算速度和準確度。
5每天做奧數題兩張,一年級已經結束了,我認為有必要加深一下數學學習的深度,適當學一點奧數拓展孩子數學思維。
我給孩子學習的時間上午三個小時,下午兩個小時,這五個小時之外隨便玩,週六週日可以休息一天。願我這個建議可以幫到您。
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3 # 苗苗生活記
我覺得暑假就是孩子痛快玩的時間。小學二年級知識都是讀讀背背的,不用提前學。要是孩子提前學會了,秋天上課後就會驕傲,不認真聽講,時間久了,注意力不集中。
我們家孩子秋天上三年級。我從來沒讓他提前學過。成績很好,上課專心聽講。還是那句話,要玩就好好玩。要學,就好好學。別到最後,玩也沒玩,學也沒學成。
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4 # 文文327
我認為是可以的,剛好我娃9月份也要上二年級了。我現在給他的做法是:一,語文,語文方面,我看了一下,難度跟一年級的差不多,都是讀讀寫寫方面的,我的準備工作是,先讓其背古詩吧,比如語文園地那些讀讀背背的,這部分是逃不了的,該背的還是得背,比如:語文園地一中的日積月累,古詩《梅花》這是宋朝詩人王安石的作品,非常有名,考試不用說,絕對有的,所以提前讓娃背誦,沒有什麼不好的。另一方面就是閱讀了,現在語文的情況是得閱讀者得天下,所以閱讀這方面還是需要加強的。所以暑假我認為語文就這兩方面可以給娃學習的。
二,數學。我覺得不用全部學完,當然全部學完需要的精力也很大,我覺得應該放在重點,難點上即可。例如數學的重點,難點我認為是:列豎式計算和表內的乘法。為何我要堅持學這兩點?最重要的是學會這兩部分,然後強調娃每天做一板口算計算。這跟娃數學老師的強調是一致的,因為小學的數學計算是最重要的,要做到計算好,就我娃方面唯一的途徑是多練,多做,沒其他途徑。
總之,提前給娃學習的內容,不用全部,抓重點難點就可以了,一方面有笨鳥先飛的意思,另一方面,提前學習一些內容,有利於鼓勵娃的學習動力。
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5 # 然規教育說
每逢假期,都會有朋友問這樣的問題,我的回答一律是“不建議!”
假期裡,很多孩子都是這個班接著那個班,原本是用來放鬆的假期,結果讓孩子比上學時還忙,不是在上補習班,就是在上補習班的路上。
家長假期給孩子報輔導班,一般是這幾個原因:1.假期時間長,家長在上班,孩子沒人看管。
2.提前學習一下,讓孩子上課時輕鬆。
不建議讓孩子暑假提前學,是這幾方面的原因;1.暑假是個查漏補缺的好時機,暑假時間長,把已經學過的內容複習一下,把沒有掌握的知識點在學習一下,掌握好的地方再提高一下。
2.一學期的內容利用暑假來學習,可以學的完嗎?況且補習班的老師水平有保證嗎?隨著國家對在職老師校外辦班的嚴厲制止,幾乎沒有老師願意頂風辦班。部分校外培訓機構為了應對家長的需求,開辦的補習班,質量很難保證。
3.提前學,看似讓孩子開學後輕鬆,實際上可能會起到反作用。學生在暑假補習班對下學期的內容有了大概的瞭解,會學習的孩子可以記錄出哪些地方學會了,哪些知識點沒掌握,不會學習的孩子在開學後很可能就會認為自己全會了,導致上課時不在認真聽課。
暑假這樣安排,可能會更好:1.對所學知識查漏補缺。
2.做一些上學時想幹而沒幹的事情。
3.合理的理由親子時間,做一些有意義的事情。
4.對新學期的內容適當的預習。
暑假是“彎道超車”的好時機,並非指的提前學習新內容,主要是指“查漏補缺”,把基礎打牢,為下學期做準備。
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6 # 騎驢馳騁天下
換個角度想想,如果孩子辛辛苦苦在假期裡把二年級的內容學完了,學會了,開學之後,他還能老老實實的學習嗎?
如果孩子上一年級的時候,學習成績不是很理想,甚至有點跟不上課,家長可以選擇給孩子補補課,指導他進行復習。如果孩子的成績還可以,就不要著急讓孩子學習下一冊的內容。一是因為小學階段的知識還沒那麼有難度,提前學習了怕孩子正式學習時會後勁不足;二是可以利用假期這個難得的時間,讓孩子好好休息一下,藉機還可以培養他們其他的興趣愛好。
假期是親子交流,孩子們調整狀態,培養良好興趣愛好的大好機會,利用這個黃金階段我建議做以下幾件事情:
一、給孩子們好好玩的機會。規劃好時間,給孩子充分休息和玩耍的時間。曾經有人對孩子的童年進行了跟蹤調查,調查表明童年充分玩耍的孩子比沒有充分玩耍的孩子,學習潛力更大,後勁更足。現在的孩子們學習壓力普遍都比較大,假期就是他們減壓的階段,所以家長在安排孩子們的假期生活時要注意勞逸結合。
二、引導孩子多讀書,少用電子產品。培養孩子熱愛讀書的習慣,既可以開闊他們的眼界,又為他們以後的學習生活增添後勁。熱愛讀書的孩子,家長在以後的生活中對他也會比較省心。
三、引導孩子熱愛運動。由於各種因素的影響,孩子們的身體素質普遍不高。學校裡開設的體育課,遠遠無法滿足孩子們的成長需要。利用這個假期,家長可以多帶孩子出去玩玩,還可以給他們報一些運動類的興趣班。熱愛運動,既可以強健體魄,還可以鍛鍊思維能力。
四、儘量滿足孩子的興趣愛好。如果家長髮現孩子有什麼興趣愛好,儘量滿足他們。比如,有的孩子想去學彈鋼琴,有的孩子想去學畫畫,有的孩子對跆拳道很感興趣,家長可以幫助他們實現這個願望。
五、查缺補漏。如果孩子上一學年學習上很吃力,可以利用這個階段幫助他有針對性的複習一下上學期的學習內容。爭取幫助他補上上學期的學習漏洞,讓他下學期能夠輕裝上陣。
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7 # 心海燃哈皮
不知道是不是疫情原因,老師擔心下學期還是像這學期那樣學網課,所以佈置的語文作業就是二年級上學期的,有寫字,拼音那些,我在網上給他買了二年級語文書,讀書郎平板下載了二年級的課程講解,讓他每天看了再做暑假作業,那樣更好理解
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你家小孩暑假後馬上要讀二年級了,關於在暑假期間要不要學習二年級的內容,我個人覺得應該這樣做:
1.如果你家孩子在一年級學習成績很好,那就可以讓他預習二年級的課本內容。不過注意一點,學習二年級課本內容不能學太多,可以預習一、二個單元就可以了,如果學太多,孩子開學以後上課聽講會倦怠。
2.如果孩子一年級知識學的紮實,除了預習二年級內容之外,可以利用假期進行課外閱讀,以後的語文是一門大科,從現在的高考可以看出,閱讀範圍之廣。所以從小學甚至是幼兒園就得開始讓孩子大量閱讀。
3.如果孩子在一年級學習不太好,基礎的知識都沒有掌握好,那就不能讓他預習二年級的內容。得利用這個暑假把孩子在一年級落下的課程給補上,不然的話到二年級孩子學習會跟不上。
4.家長是孩子的第一任老師。暑假在家,家長要做孩子的榜樣,處處給孩子做出表率。
這只是我個人的觀點,你可以根據孩子的具體情況具體對待。