你家小孩暑假後馬上要讀二年級了，關於在暑假期間要不要學習二年級的內容，我個人覺得應該這樣做:

1.如果你家孩子在一年級學習成績很好，那就可以讓他預習二年級的課本內容。不過注意一點，學習二年級課本內容不能學太多，可以預習一、二個單元就可以了，如果學太多，孩子開學以後上課聽講會倦怠。

2.如果孩子一年級知識學的紮實，除了預習二年級內容之外，可以利用假期進行課外閱讀，以後的語文是一門大科，從現在的高考可以看出，閱讀範圍之廣。所以從小學甚至是幼兒園就得開始讓孩子大量閱讀。

3.如果孩子在一年級學習不太好，基礎的知識都沒有掌握好，那就不能讓他預習二年級的內容。得利用這個暑假把孩子在一年級落下的課程給補上，不然的話到二年級孩子學習會跟不上。

4.家長是孩子的第一任老師。暑假在家，家長要做孩子的榜樣，處處給孩子做出表率。

這只是我個人的觀點，你可以根據孩子的具體情況具體對待。

我家孩子今年也是馬上讀二年級了，下面是他的期末考試成績

可能是因為今年疫情的原因上課時間短，考試出題偏容易，語文數學還有個考一百分，但是平常孩子學習也算可以，因為從他去學開始我就管理著孩子的學習，平常的成績認真了能有95分以上，馬虎了就是八十多分。這個假期我給孩子制定了學習計劃，您可以看一下給個建議。

2就是二年級上冊語文課文每天讀一遍，不要求背誦，不要求記憶，只是閱讀。數學自己預習，進度自己控制，不懂的地方我給講解。

3課外書閱讀，隨著語文閱讀量的逐年加大，必須增加課外閱讀，我給孩子先買了兩本課外閱讀書，當然這些都是他自己選的，我參考後給買的，都是帶拼音的，因為還有很多字不認識。每天打卡讀書二十分鐘。

4每天練習一張字，規範孩子字型。做一張數學題卡，提高運算速度和準確度。

5每天做奧數題兩張，一年級已經結束了，我認為有必要加深一下數學學習的深度，適當學一點奧數拓展孩子數學思維。

願我這個建議可以幫到您。

我覺得暑假就是孩子痛快玩的時間。小學二年級知識都是讀讀背背的，不用提前學。要是孩子提前學會了，秋天上課後就會驕傲，不認真聽講，時間久了，注意力不集中。

我們家孩子秋天上三年級。我從來沒讓他提前學過。成績很好，上課專心聽講。還是那句話，要玩就好好玩。要學，就好好學。別到最後，玩也沒玩，學也沒學成。

我認為是可以的，剛好我娃9月份也要上二年級了。我現在給他的做法是：一，語文，語文方面，我看了一下，難度跟一年級的差不多，都是讀讀寫寫方面的，我的準備工作是，先讓其背古詩吧，比如語文園地那些讀讀背背的，這部分是逃不了的，該背的還是得背，比如：語文園地一中的日積月累，古詩《梅花》這是宋朝詩人王安石的作品，非常有名，考試不用說，絕對有的，所以提前讓娃背誦，沒有什麼不好的。另一方面就是閱讀了，現在語文的情況是得閱讀者得天下，所以閱讀這方面還是需要加強的。所以暑假我認為語文就這兩方面可以給娃學習的。

二，數學。我覺得不用全部學完，當然全部學完需要的精力也很大，我覺得應該放在重點，難點上即可。例如數學的重點，難點我認為是：列豎式計算和表內的乘法。為何我要堅持學這兩點？最重要的是學會這兩部分，然後強調娃每天做一板口算計算。這跟娃數學老師的強調是一致的，因為小學的數學計算是最重要的，要做到計算好，就我娃方面唯一的途徑是多練，多做，沒其他途徑。

總之，提前給娃學習的內容，不用全部，抓重點難點就可以了，一方面有笨鳥先飛的意思，另一方面，提前學習一些內容，有利於鼓勵娃的學習動力。

每逢假期，都會有朋友問這樣的問題，我的回答一律是“不建議！”

假期裡，很多孩子都是這個班接著那個班，原本是用來放鬆的假期，結果讓孩子比上學時還忙，不是在上補習班，就是在上補習班的路上。

1.假期時間長，家長在上班，孩子沒人看管。

2.提前學習一下，讓孩子上課時輕鬆。

1.暑假是個查漏補缺的好時機，暑假時間長，把已經學過的內容複習一下，把沒有掌握的知識點在學習一下，掌握好的地方再提高一下。

2.一學期的內容利用暑假來學習，可以學的完嗎？況且補習班的老師水平有保證嗎？隨著國家對在職老師校外辦班的嚴厲制止，幾乎沒有老師願意頂風辦班。部分校外培訓機構為了應對家長的需求，開辦的補習班，質量很難保證。

3.提前學，看似讓孩子開學後輕鬆，實際上可能會起到反作用。學生在暑假補習班對下學期的內容有了大概的瞭解，會學習的孩子可以記錄出哪些地方學會了，哪些知識點沒掌握，不會學習的孩子在開學後很可能就會認為自己全會了，導致上課時不在認真聽課。

1.對所學知識查漏補缺。

2.做一些上學時想幹而沒幹的事情。

3.合理的理由親子時間，做一些有意義的事情。

4.對新學期的內容適當的預習。

暑假是“彎道超車”的好時機，並非指的提前學習新內容，主要是指“查漏補缺”，把基礎打牢，為下學期做準備。

換個角度想想，如果孩子辛辛苦苦在假期裡把二年級的內容學完了，學會了，開學之後，他還能老老實實的學習嗎？

如果孩子上一年級的時候，學習成績不是很理想，甚至有點跟不上課，家長可以選擇給孩子補補課，指導他進行復習。如果孩子的成績還可以，就不要著急讓孩子學習下一冊的內容。一是因為小學階段的知識還沒那麼有難度，提前學習了怕孩子正式學習時會後勁不足；二是可以利用假期這個難得的時間，讓孩子好好休息一下，藉機還可以培養他們其他的興趣愛好。

假期是親子交流，孩子們調整狀態，培養良好興趣愛好的大好機會，利用這個黃金階段我建議做以下幾件事情：

一、給孩子們好好玩的機會。規劃好時間，給孩子充分休息和玩耍的時間。曾經有人對孩子的童年進行了跟蹤調查，調查表明童年充分玩耍的孩子比沒有充分玩耍的孩子，學習潛力更大，後勁更足。現在的孩子們學習壓力普遍都比較大，假期就是他們減壓的階段，所以家長在安排孩子們的假期生活時要注意勞逸結合。

二、引導孩子多讀書，少用電子產品。培養孩子熱愛讀書的習慣，既可以開闊他們的眼界，又為他們以後的學習生活增添後勁。熱愛讀書的孩子，家長在以後的生活中對他也會比較省心。

三、引導孩子熱愛運動。由於各種因素的影響，孩子們的身體素質普遍不高。學校裡開設的體育課，遠遠無法滿足孩子們的成長需要。利用這個假期，家長可以多帶孩子出去玩玩，還可以給他們報一些運動類的興趣班。熱愛運動，既可以強健體魄，還可以鍛鍊思維能力。

四、儘量滿足孩子的興趣愛好。如果家長髮現孩子有什麼興趣愛好，儘量滿足他們。比如，有的孩子想去學彈鋼琴，有的孩子想去學畫畫，有的孩子對跆拳道很感興趣，家長可以幫助他們實現這個願望。

五、查缺補漏。如果孩子上一學年學習上很吃力，可以利用這個階段幫助他有針對性的複習一下上學期的學習內容。爭取幫助他補上上學期的學習漏洞，讓他下學期能夠輕裝上陣。

不知道是不是疫情原因，老師擔心下學期還是像這學期那樣學網課，所以佈置的語文作業就是二年級上學期的，有寫字，拼音那些，我在網上給他買了二年級語文書，讀書郎平板下載了二年級的課程講解，讓他每天看了再做暑假作業，那樣更好理解