作為一名中學英語教師，筆者認為，用什麼資料解讀教材都不如一位經驗豐富、能力出眾的英語教師（以下簡稱優質英語教師）解讀教材更好。

首先，優質英語教師可以更加詳盡地全方位專業解讀英語教材

七年級英語本來就不難，有優質英語教師的詳盡的全方位的專業解讀，可以讓學生獲取那些解讀教材學不到的知識，並且優質教師親自解讀教材，讓孩子會有非常直觀的學習體驗，這也是解讀教材的資料無法做得到的。

其次，優質教師可以同步解答孩子遇到的任何英語學習問題

孩子在學習七年級英語教材時，難免會碰到不會的地方，優質教師的直接解讀，可以給孩子提出一些相關的問題供孩子思考。這樣一來，就把孩子的英語學習帶入一種情景學習體驗過程。這也是教材解讀資料所無法比擬的有點。

總之，選擇什麼教材解讀資料都不如找個優質英語教師對教材進行專業角度來得好。

2020年7月20日

教材全解和教材完全解讀，彼此彼此，相差不多。這個問題不用過於糾結。現在英語市場上教材，從來都不是個問題。

選哪個和怎麼學？在這兩個之間怎麼學比學哪個更重要。因為絕大多數學生使用的都是傳統英語學習方法，其特點是以單詞為中心，講求語法分析，還沒有解決英語的聽和說之前就開始了英文的學習，也就是閱讀和寫作。所以英語學習的過程難上加難，廣大英語學生感覺到舉步維艱、痛苦不堪、無可奈何、怨氣叢生。

你現在的第一個問題應該是考慮在新的學年裡，要用什麼樣的方法來學英語，有沒有一個適合自己的學習方法，而又不同於傳統方法。

什麼是適合自己的學習方法呢？應該是類似於母語習得經歷的再現，學習過程中，平平和和、自自然然、高高興興、輕輕鬆鬆就完成了語言聽天和說的技能掌握。

當然，英語不是母語，但是語言的規律是相同的。作為一個七年級的孩子，無論如何要比新生嬰兒學習語言上有多得多的優勢。為什麼這些優勢不能發揮出來？英語學習上就是因為傳統英語學習方法制約了學生的積極性、創造性和能動性，為英語學習設定了無窮的障礙險阻、山川大河，就差雪山草地了。

邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標/核對/跟說/壞中文/複述說英語）一種非傳統英語學習方法，已有20年曆史，非常成熟。它一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，藉助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語後英文，始於聽說，臻於讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。