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1 # 阿堅大叔
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2 # 我愛我家的乖寶寶
禮物這個詞包括的範圍太大了，如果只是學生自己動手製作的賀卡等小物件，學生為了表達對老師的喜愛、尊敬、感激，可以在任何時候送給老師，而老師也可以心安理得收取。但是如果學生送的禮物具有一定的價值甚至以現金的方式贈送給老師，那麼老師就絕對不能收。
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3 # 東北神人
當然是受賄了，這還用說嗎？
老師收了學生的禮物，必然呢對學生，有所偏向。那麼對沒有送禮物給老師的學生就是會遭受到不公的待遇。
送禮文化就是中國5000年來的糟粕。
有些人總什麼講究禮尚往來，什麼禮尚往來，就是互相利用，我給你送禮了，你給我辦事兒。就是這樣一個邏輯。
學生感恩老師，不必給老師送禮，老師教育學生。是老師的職責，不存在敢不敢的問題。其實，國家完全沒有必要特別設立一個節日來突出教師的地位。如果教師受人尊敬，有社會地位，也用不著一個節日來彰顯。
現在有些家長也是很奇葩，一邊給教師送禮，一邊又罵教師缺德。教師又沒有強迫你送禮，有些家長呢，就是。好無事獻殷勤吶。
家長給教師送禮的目的也不純。他們總仗著自己有兩個錢兒，想用錢擺平一切關係，想用錢給教師擺平，希望教師呢，特殊的照顧他家的孩子就是錢大吃四方的混賬邏輯。
有些教師一點兒骨氣都沒有，家長一送禮他就收，欣然笑納。俗話說的好，拿人手短，吃人嘴短。作為教師，你拿了家長的好處，就要給家長辦事兒，這樣就存在的利益輸送，或者權錢交易或者利益交換。這樣把教育行業搞得烏七八糟。
這個事情怪一個巴掌拍不響，是從兩來莫怪一人。如果家長不給教師送禮，教師她也不存在收禮的問題，如果教師呢，不收家長送的禮，家長也不會送的，那麼這樣的一個醜惡的事情就會戛然而止。
教師收受家長的禮品禮金，玷汙了教師這個行業的整體形象。是一種極其不道德或者說嚴重違法違規的犯罪行為。
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4 # 老頑童四公
這禮物？
含義太廣！
我常常收學生的禮物！
我收了數十年之久！
我收的是學生心意！一封信，
一份賀年卡，一盆自種小蘭花，一盒萬年青，一幅學生自制的字畫，一架紙製的紀念品，一塊鋁製的紀念章，我全收下！
記得前年，年初五，我的一個四十年前的學生，在冰雪嚴寒的早晨，騎摩托車，從五十多公里的大山，驅車趕來探我，帶來自養的山豬肉，帶來自種的沙糖桔，帶來自山上採摘後曬乾的黨子果（中藥）我漫酒用……
老夫一，一收下，我們共進午餐，談天，說地，直到下午三點多鐘，才返去！
臨走，我家人，以禮相贈…
這便成了我家的習慣！這位學生，數十年如一日，從無間斷過來探訪我，每當從大墟打工回來，總是帶著禮物來我家作客……
師生情誼深厚！
我收下他的禮物，以禮相贈，何來受什麼賄之說……？
我如數收了！
這不算收賭罷？
因為他與我，現在沒半點利益瓜割的關係！純屬一種對老夫的敬意之情！
老夫，沒有不領情的！
我收的是深深的師生情緣！！！
並沒半點相關的利益關係！！！
情深似海……！！！
老夫認為，收受學生的小量紀念品，是人之常情！這是一種情感交流！何來什麼受賭之說！！！
若果有些無良渣師，趁冬年節旦，暗示學生，家長，送錢，關物，不送向學生百般刁難！給學生穿小鞋，更有甚者把學生辱罵，暴打，連人打死……
這就是貨真價實的受賄！
這渣師利用工作之便，藉機受賄！！！
這種渣師如前段一個學生送花，有個女教師，沒收到花，對這小學生大肆辱罵！嚴重傷害了孩子的身心健康！當地教育行政部門，立馬將這無良渣師除名處理！！！
好得很！！！
必須嚴懲教師隊伍中的害群之馬！！！
還學校一個清爽環境……！！！
老夫永遠支援公義！！！
……！！！
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5 # 人間正道是倉桑
教師收學生禮物就算受賄嗎？何為禮物？何種禮物？送的是什麼？怎麼送的？教師收了禮物，收的是何禮？凡“禮”都是受賄嗎？
學生送禮，教師受禮，要理性認識，不要一概而論。教師節到了，學生送給老師一句祝福，一張賀卡，一束鮮花，這些也是“禮”啊，對老師事說，這是大禮，殊不知，學生的這些“禮”，恰恰體現了學生對老師的敬愛，是尊師敬師感恩師情的體現，只有好老師，受學生愛戴的老師才有此殊遇，老師受此禮，受之得當！如果這也是受賄，老師真冤！
如果老師變著法兒，敲榨家長送煙、送酒、送紅包等，這肯定是受賄了。現在師德師風夠嚴，一旦不幸“撞刀”，吃不了兜著走，紀律懲罰不容情！
節日送禮，此現象城市學校或許有，而鄉鎮學校少有或沒有？家長沒得送，老師也受不起，也不敢受！
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6 # 北兆山木蘭山
教師收禮不僅僅是受賄，而且還是教唆，教師的言傳身教對學生的直接影響非常大。這些不良行為對學生認識社會將起到誤導性的作用。
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7 # 小龍阿丙
早兩天，教師節，我們學校提供了卡紙，膠水，畫筆等，讓班主任佈置班上學生動手製作卡片，然後在送給班上任課的老師。我覺得挺有意義！而作為班主任的我，在班上也要求學生上課前，老師喊起立的時候，大家一起說老師教師節快樂！ 這樣的禮物，代表學生一份心意，足矣！
至於說收學生禮物，算不算受賄？看情況而定吧，學生在教師節，為了表達對老師的感謝，送一些小禮物何來受賄一說？年年教師節，我都會收到曾經教過的，現在正教的學生送來的祝福，有他們買的精美小卡片，有他們買的小件物品（比如筆之類），有他們種的小盆栽，也有少部分學生髮紅包（一般我都不收），難道這就是受賄了？所以我覺得，這些正常的人情往來，沒有利息瓜葛的送禮，和受賄沒有半毛錢關係！
現在，教師行業似乎成了高危行業，被無數雙眼睛緊緊地盯著 ，我總是感覺有一大群人隨時準備著要看你老師的笑話，隨時準備著收集老師違法亂紀的證據，所以一旦涉及到錢的問題，我都是謹慎小心，生怕一個不小心，落得一個違反師風師徳的下場！
希望是我多慮了！
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8 # 英語五步法
教育早已市場化。一切向錢看是難免的。
教育部應該明確規定，比如教師節禮物價值在多少以上是不合適的，在多少以上是違法的。期待寶生部長有所作為。
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9 # 太極12399
受賄，主要指權錢交易，危害社會。不知法律上是怎樣定義的。中國社會，禮尚往來，學生送老師禮物，自古就有，是權錢交易嗎。危害社會嗎？實在不明白，怎麼扯上受賄了？顯然，道德綁架，誣衊陷害，煽動仇恨！
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10 # 初民話語
教師這個群體是一個特殊的群體，對收學生禮物上應根據這個群體的特徵做出相應的判斷：
一、學生為表示對教師的感謝，用自己製作的賀卡等有紀念意義但價格不高的禮物，應當鼓勵，決不能算受賄。這就好比是，服務物件給公務員送一面錦旗，送一封感謝信一樣，是很正常的一件事。既可培養孩子的感恩之心，也可讓教師有榮譽感。
二、教師是特殊的行業，應當是為人師表的。其工資待遇是要低於或高於公務員的工資水平的，因此，對在收受禮物方面特別是家長給的禮物方面應執行公務員的標準，不能僅在待遇方面與公務員看齊，而在廉潔自律方面、在工作作風方面不與公務員看齊，應當象工資水平一樣，在廉潔要求方面不低於或高於公務員標準。公務員不允許收的，絕不能收。公務員收了，算行賄的，教師收了也要算行賄。
三、不同的公務員有不同的服務物件，教師也有服務物件，那就是學生，收學生的禮物，那就是受服務物件的禮物。接受學生的宴請，就是接收服務物件的宴請。在公務員方面是怎麼規定的，就應當按什麼規定執行。
以上是個人觀點， 不當之處，請批評指正。
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11 # 一章十二節
教師收學生送的禮物到底算不算受賄，自然是要看具體是什麼禮物。再據法律判斷。
這個問題往前看，那應不應該給老師送禮物？不應該，這個口子堅決不能開。常理來看老師教書育人，教師節送給老師個小禮物以表達對老師的感謝無可厚非。但實際上呢？
很簡單的道理。張三可以送賀卡，李四可以送鮮花，那麼王五趙六就可以送卡、送包，甚至送現金。誰敢說沒有這種情況，這種情況不在少數。如果說賀卡、鮮花是學生自己的心意，那麼這些卡、包也是學生要送的嗎？有時家長還親自上陣。孩子會怎麼看？其他家長怎麼想？會對老師有什麼影響？
有人會說那老師不能自己把控？怎麼把控，老師就是個普通凡人，沒有多超凡脫俗。現實生活中哪一個行賄的不是從小的送到大的。哪一個受賄的又不是從小收到大的。難道我們不去送老師真的會去要嗎？不敢說沒有，但在這麼透明的制度下恐怕也要不長久。
老師的職責是教書育人，好好學習是對老師最好的報答。
最近看到一篇新聞，九月十日教師節，福建莆田一位學校禁止學生把禮物帶進學校，這是對老師最大的尊重。
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12 # 曾敘進曾敘進
要看什麼禮物？如果是鮮花和一般經濟價值不高的記念品，可以接受。如果經濟價值高的話！一個有素質的老師應該不會接受的！否則的話…？！
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13 # 0011777
如果說收學生的心意、禮物、不算受賄，那麼收特產收菸酒算嗎？都說是為了感謝，但這裡面有多少是因為“大家都送了我不得不送”？學生畢竟沒有收入，大多數都是家長為了讓老師照顧，在這個特殊的機會里表達一下我們很重視老師！學校明面上收巧克力鮮花茶飲等收到不想收，但是還有一部分家長是單獨送禮... 而且現在很多家長送禮並不避諱小孩，從小便接觸“行賄”也有一定好處，可以提前瞭解社會內容。各行各業為了表示感謝都可以這樣做，小活小好處，大活大好處，那幹嘛在別的行業中算受賄呢？這個東西的界限是什麼？
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14 # 洗雪露
個人認為，哈，我覺得，得定義個價值：一支康乃馨算禮物吧，一張賀卡也算禮物吧，學生手摺的千紙鶴也算禮物吧。這也算是受賄嘛。
所以，比如說五塊錢一下，或者乾脆說一點都不得要學生的任何東西。可否？
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15 # 使用者2890779881912
現在的教師是國家的寵愛！只要不犯大錯誤（姦淫女學生），只收一些學生禮物算不上受賄，就是家長送的大禮物也不會是受賄的。
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16 # 平凡一舟
除賀卡、小紀念品，因病探視小禮物外。其他的如現金、菸酒及實物應該算受賄而且性質惡劣的受賄——因為教壞了學生
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不過我認為凡事有個度，有個量。
法律上對各種罪行的定位，還有個“量”來衡量。
比如同一個公司的，大家辦公桌相鄰，我筆壞了，可能隨手就到你桌上抓一支過來用。但若是你桌上放著一支派克金筆，我隨手拿來用就不好了，對吧。
公交車上，你被偷了包，要是當場沒抓住，裡面幾十塊錢，你可能自認倒黴就算了，要是掉了幾百塊，你可能會心疼，但你去報警，派出所也就登記一下。但你若包裡幾百萬被偷，那你報警，公安就不會那麼簡單的處理了。
學生和老師之間有師生之誼。既然有“誼”，輕微的饋贈小禮品，我覺得無可厚非，而且非常支援這種行為。
反之若是高檔奢侈品，肯定不合適了。
總之凡事有度，逢年過節，家人朋友打打麻將，幾十幾百的輸贏，大家不但不會傷感情，反而大家一起玩玩，增加友情親情。
若是把一整年的收入積蓄都賭光了，我想大家都不會高興了。
適可而止，最重要。
重要的是兩個字“適”合適，舒適才重要。
“止”要懂的什麼叫程度。只有“適合的，舒適的”才是好的。超過了，就應該知道“止”，要明白到什麼度了，就應該停止了。