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1 # 蘇珊不將就
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2 # 若紫琊
首先我想問一下什麼是完整的家呢?
是有爸爸有媽媽有孩子這種名義上的三口之家嗎?可是“有”這個詞又如何定義呢?存在就是有,有爸媽就是完整嗎?一個夫妻關係不和諧的家庭,就算父母俱在,你給孩子的就是完整家庭的感受嗎?離婚率居高不下的今天,雖然我也不贊同當代人頭腦一熱說離就離的狀態,但如果一個家庭真的無法透過互相進步磨合而寬容彼此,還是選擇分開的好,但前提是要做好單親帶娃的準備,物質條件溫飽即可,但精神照顧必須不可,否則也不是完整的家。至於說犧牲自己的一生,歲月漫長,在還未經歷過的歲月,很難說自己是否犧牲掉了一生,這不是一個簡單的量詞。想給孩子一個完整的家,我個人理解是不想讓孩子過早體會到家庭的破裂,體會到不幸福,可是幸福從來都是言傳身教的,不是靠一紙婚書維繫家庭名義的,如果你有願意犧牲自己一生的思考,我想也很容易接受改變從自己開始,為自己而活,活出自己喜歡的樣子,也是給孩子完整家庭的方式。
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3 # 望飛雪漫天舞
面對你的問題,我抑制不住落下了心痛的淚水。無論作為父親還是作為一個母親,我都會願意犧牲自己,也要為自己的孩子提供一個完整的家。
作為老師,我接觸過很多的家庭不健全的孩子,幾乎有百分之九十多的孩子心理方面都受到了不同程度的傷害,而有些孩子所受的傷害會影響到孩子的一生甚至是生命!
記得九六年的那屆學生中有位女生,聰明漂亮,兩隻眼睛會說話,平時總是一臉的微笑,一笑起來還有兩個深深地小酒窩。而且寫得一手漂亮的鋼筆字,各科任老師沒有不喜歡她的。可在初三年級開學時,我發現她沒來上學,請假了,說家裡有事。過了一週,她來了,沒精打采的,人顯得瘦了好多。本來一頭總是靚麗的泛著光澤的秀髮,顯得枯黃,似乎多日沒有洗。變化太大了!放學後,我把她叫到操場上,問她情況。她還沒講話,眼淚就嘩嘩地流了滿臉,斷續地告訴我,她的父母離婚了。我只能說些安慰她的話,要理解父母的難處,走到這一步,可能都有自己的無奈。其實說的這些話連我自己都感到是一堆廢話。她說不想上學了,根本腦子裡沒別的,每天都是父母離婚的事,老師講的什麼,都在她的腦子裡變成了離婚。晚上失眠睡不著覺,有時一連兩天不吃東西。看她的狀態,我心裡很難過,只能勸她事情總會過去的。但是我也明白,這樣的事,在一個剛剛十四五歲年齡的女孩心裡能說過去就過去嗎?
後來,在我的勸說下,堅持讀完了初中。這一年裡,她簡直變成了另一個人。成績一落千丈。一年中,同學老師們再也沒有看到這孩子的笑容。初三考完試就去了天津,因為她媽媽是天津知青,孩子隨母可返城。再後來,聽說這孩子在天津上了個職業學校,再後來就沒了聯絡。這就是一個班級前十的孩子,就因為父母的離婚,使本來應該前途一片光明的孩子,從此變得一生神傷黯然。
這樣的例子有很多很多,恕不一一列舉。這裡我重點想說的是,作為父母,你們結婚與離婚都是你們的權利,但是你們在行使自己權利的同時,是否應該考慮到自己的無辜孩子?你們生了他,就應該盡責任盡義務,將他們健康養大,給他們一個快樂的人生。你們不能夠因為自己的錯誤,而把錯誤的痛苦轉嫁到自己的孩子身上,你們這是極度自私,極度不負責任的表現。最後說一句,在婚姻問題上,在沒有孩子之前,你可選擇是離是合,一旦有了孩子,你就是跪著,也要把自己的路走完!
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如果我作為一個父親,我會說我會。
拿我自己來說吧,從小沒有父親,內心就會變的很敏感,最討厭的就是同學在討論父親的時候問到自己,因為沒有父親,曾經有多少個日夜幻想過,父親沒有去世,那個死去的不是自己的爸爸,因為太渴望有一個爸爸,感受爸爸的關懷,哪怕自己的父親是一個酒鬼,但是他給我內心的踏實是無與倫比的,哪怕他喝醉酒打我,可他就是我的父親。
小時候讀過朱自清的《背影》,那時候只是為了應付老師的抽查,當自己年紀大一點,再讀一遍才會發現,父子之間是有一層親情的紐帶,這種紐帶誰也無法割捨,也就懂得了父親那時候的所作所為,所以選擇諒解。
如果我作為一個父親,犧牲自己的一生來換取孩子一個完整的家,我願意。