五年級升六年級我個人覺得沒有必要，趁這個時候抓緊機會多看一些書，提高孩子的閱讀能力和理解能力。六年級的暑假確實要好好的利用一下預習初中的所有知識，不然的話，你的孩子會很吃虧，在小學你認為98以上成績就很好了啦！到了初中也是一樣的，要想各科成績達到A+，一般都要在97分以上，我們這隻有百分之五的A+率，你可想而知，初中的競爭

個人認為完全沒有必要，意義不大不說，不但憑空增加孩子負擔，還浪費學習時間。

是否超前學習，主要應該考慮孩子自身的能力問題，不能盲目對比別人家的孩子，也不能一味的學習別人高強度的學習方法，否則會適得其反，也容易使孩子產生厭學心理。

加之青春期又屬於敏感時期，孩子的學習固然重要，但孩子健康的心理，愉悅的身心，積極向上的學習態度不重要嗎？孩子的快樂不重要嗎？

功利性，高強度，高壓力，灌輸式的學習方法，從短期來看可能收穫頗多，但從長期來看，對孩子的教育百害無一益。學習是一個長期的過程，相比各種功利性，灌輸式的教育方法，倒不如多花點時間在培養孩子良好的學習習慣和自主學習能力上。讓孩子能持續保持著積極向上且樂觀自主的學習態度，才是孩子受用一生的能力。

您認為孩子提前聽一遍，上課在聽一遍就更容易懂了？思路沒問題，但您對孩子的心理是一點也不瞭解。您真的認為孩子對於已經懂的知識點還會在聽一遍？99%的孩子都不會，剩下1%多半都是超級乖乖。孩子如果超前學習了相應的知識點，對已經懂的課程，你認為他上課會做什麼？自己做題複習？那真是乖乖。如果是這樣的話去學校的意義又是什麼？

好的學習方法大家都知道，課前預習，課上學習，課後複習，查缺補漏。這個過程應該是循序漸進，由易到難。在該過程中孩子不但能比較輕鬆的理解，接受學習內容，還能讓孩子在學習上建立起學習的自信心。

而大多數中小學補習班，目的性較強，沒有循序漸進，由易到難過程，大多由難到易，只有難題不會才會考慮容易的。這不是打擊孩子在學習上的自信心嗎？

找到比較有經驗的補習老師還好，至少能抓住考點精準教學，那些沒有經驗，大學剛畢業的老師呢？有正規編制也還好，至少熟悉點教育流程。但是，那些補習班裡年輕的老師，有多少有編制？除了知道教學內容外，有沒有帶班教學經驗都難說。

做好課前預習，課後複習這兩點，考一個一本大學沒什麼問題，再做到查缺補漏的話，重點大學也不是什麼難事。

同一個班的學生的學習好壞的區別，很大程度上是學習習慣的好壞。

懂的自主學習的孩子，不管在哪裡都是優秀的，教育的主體是孩子，並不是滿足自己的教育理念。

這個要看孩子的接受能力，願不願意學習了。如果孩子願意學習，可以給他提前學。

家長想讓孩子學，孩子同意就行，不能勉強孩子。會得不償失的。

如果孩子的接受能力差點，可以提前學，學習是需要時間，需要過程。到了真正的六年級，接受能力差點的話，估計也跟不上老師的速度。

比如英語，學習英語是一個積累的過程，光是聽力都得花上較長時間，提前學習可以爭取大把時間。

和孩子商量一下吧，尊重孩子的意見最好。

不需要

可以讓孩子多讀書，或者提前預習一下，千萬不要全部學習完畢，孩子如果學習完畢，上新課時就沒有新鮮感了，失去了學習的興趣，對新學期的教學是不利的。

五升六的學生，不需要提前學習完六上的新課。一方面提前學習完這些課程，給孩子壓力太大反而過猶不及。另外一方面，暑期這麼短的時間，要把一個學期的內容學完，這種高強度的學習孩子到底能否學好，也是一個問號，若一味趕進度，而不是講求學習效果，走馬觀花學一遍意義也不大。

另外，五升六的學生馬上面臨升初中，利用這個假期，帶著孩子確定目標學校、看孩子離目標學校的差距有多少、分別在哪裡，並好好研究最新的小升初政策。如有可能，還是想辦法進入一所好的初中。接下來的時間，以及六年級上的重點也是朝目標中學的差距縮短。建議好好諮詢一下孩子的班主任。

第三，俗話說，讀萬卷書不如行萬里路。對於小學階段的孩子， 若有可能，每年寒暑假帶著孩子去一個城市，瞭解中國大好河山，寫寫遊記，或者參加暑期夏令營，培養獨立生活能力，又或者去去博物館，植物園，科技館，都可以學到知識，開闊眼界，豐富生活。

最後，若假期還有時間，提前瞭解六年級上的內容也未嘗不可，但僅限孩在有精力的情況下。

要，肯定要，六年級上冊是小學中最重要的內容，也是升學考試必需的內容，不但要學好，還要學深，特別是分數乘除法的應用題，這個可以說間決定了你小升初的考試好與壞！

不需要。可別那樣做。

看到你的問題，嚇了我一下。“學習完六上的課”！萬萬不可！

1.別管提前學多少知識，孩子都會很新奇地投入新知識的學習，這說明孩子喜歡學習。這是好事！

2.如果把六上的知識學完，孩子會很辛苦。開學後，老師可不管你學完了，還是一課一課細講，慢慢地讓孩子們消化知識點。

3.如果孩子都學完了，老師每講新課他都會很好的聽嗎？孩子學會了的東西還會聽得很用心嗎？他還有那麼多的熱情，那麼高的興趣嗎？答案是否定的。每學期都會有幾個孩子學習習慣變壞，就是因為假期用力過猛了！課堂對他失去了吸引力。

假期可以做的事很多，可以去的地方很多。小學六年級不是高考，孩子不能整天拴在課程裡。放假就是為了休息，新課等到學校去上就好。