是班上整體學生的成績都很差嗎？

我想先跟你糾正一個概念，透過投票辭退一個教師，這個不管是家長還是學生，都沒有權力。辭退教師應是由學校來處理。你們的投票的目的應該是讓學校給你們更換一個老師。

執教水平的高低不同，也會造成成績的不同。水平高的老師，教學方法上是能跟學生產生共鳴的，讓學生愛上學習，喜歡學習。

題主筆中的這位老師，如果是因為班上整體學生成績都很差，可以要求學校換一個老師試試，可能這個老師也不適合這個班級，學校給其另謀一個崗位，說不定今後自己的職業生涯能發展得更好。

要有足夠的證據證明，學生成績差是因為老師的水平低！

且水平低不成為辭退理由！

放下，需要教育的是家長，需要努力的是學生！教師自有教育行政部門管理！

學生成績差一定是老師的原因？是全班同學每門課成績都差，還是全班學生都是一門課差，事情沒那麼簡單，動不動就要老師承擔責任，要辭退老師，當優秀的人都不願當老師時，社會還怎麼發展，一些地方是有老師收紅包現象，但大部分老師還是好的吧！

我不知道提問者是什麼來路，但肯是上不了檯面的小鬼，你可以胡思亂想，也可以胡言亂語，但無論你怎樣興風作浪，你是沒資格來決定一個老師的教師資格！一個老師的教師資格是教師育行政管理部門（包括所在學校）依法依規來對教師進行稽核審查而決定的，不是你能興風作浪，製造亊端來決定一個老師的教師資格的！望先認識自己，多學習，明事理，懂規矩，懂點法律常識！

成績好不好，不是單單取決老師的問題，還要了解學生的各方面的問題，好像學生家長對自己子女的要求和跟學校的配合程度等，還要了解當地的學習環境和學生的學習態度問題，還要自己對待孩子的教育還問題，一個沒有素質，蠻橫無理的家長，教出的孩子都會是無禮貌，不尊重老師的人，這樣的人能學習好嗎？

學生投票來辭退老師？這個夢可以做，但是，顯然是一場春夢，醒後了無痕。

要不然，讓子女投票更換父母，提問者意向如何？

教師的管理歸於學校，學生的教育是家校共管，將責任歸結於任何一方，都是扯犢子！

樓主的問題有點奇葩，老師現在可以說是“不得”老師。罵不得、罰不得、處理不得。學生成績不好，讓學生投票取消老師的資格，那麼我就想問：我賺錢不得，又該投票取消誰的資格？

你好！你的問題問得不是很清楚，你所說的學生成績差，這裡的學生是指一人還是大多數亦或是全部？帶課老師是臨時代課還是編制內正式教師？

所以我從兩方面給你分析分析：

一、如果一個班上只有幾個或少數學生成績差，這肯定不能將責任全都歸咎到帶課老師身上，還有家庭教育督促和孩子自身學習態度等因素；如果班上大多數或是全部（我沒看到過這樣的情況）學習都不行，或許與老師的教學方法有一定關係，但也不會是全部責任，對於你說的透過投票辭退教師一說，似乎不可以，除非是長期如此，家長們普遍反映激烈，加上還有學校及上級教育主管部門會透過調查處理這樣不合格的教師，不是你們的職責範圍。

二、對於代課老師，他們一般會很認真工作，即使教學效果差，也會由學校決定是否辭退；對於在編教師，工作做不好，可能會轉崗等，這都不是學生或家長能決定的，但如果你是家長，問題很嚴重時可以適當找學校領導反映問題，請求解決！

最後，你所說的讓學生投票決定辭退教師的事，讓我感覺你是共班的老師，你這樣做有點卑鄙！也是對教師最大的侮辱！望慎行！！！

辦學質量=生源質量x教學水平x教育管理，現在教師都是科班出生，教學水平沒問題，成績差要麼是生源差，要麼班主任不會管班，你的意思是平行班成績差，那是科任老師沒有參於管理，我不提倡科任老師參與管理，那樣會造成班級管理混亂，哪位老師管的狠，學生讀哪科，會鬧出人命。最好是換班主任或校長。

如果一個班有80% 以上學生成績都明顯差於同年級班學生一大截，那肯定是教師素質問題。此時，我認為全體家長有權要求全班同學拒絕這老師上課，以免誤人子弟，這是合理的訴求。

教育部門也應對教師改革，要質取酬，不能以混取酬。現在有一些老師有個不好教風，不是千方百計研究提高教學質量提高學生成績，而是千方百計抱團上網哭訴要求取消職稱，要求混三十年工齡就退休，要求對私辦補習班賺大錢網開一面，要求工資凌駕於公務員之上……總之思想混亂，唯獨沒心放在教育上！

教育部門應當一是實行教師質量末位淘汰制，不能濫竽充數者也死抱鐵飯碗！二是應加強服務意識，可以教師有權選擇學生，而學生與家長也有權選擇老師。如果所有學生與家長聯名拒絕老師任教，教育部門應當辭退該老師，任何企業任何政府部門都可以辭退沒素質沒紀律沒成果的員工或公務員，為什麼教育部門不可以？

首先，學校沒有權力辭退老師。

其次，學生的權力沒有大到決定一名在編老師“飯碗”的地步。

再次，學生成績差是個體還是整體現象？個體的話就需要從自身找找原因。整體成績差，最著急的應該是學校，學校首先會全面考慮，用不著學生“投票辭退”。

最後，還是擺平心態，客觀公正對待老師的工作。

不知你是何方神聖，教師是經過註冊拿到教師資格證的。教師若有重大錯誤問題，也是人事部門、教育部門辭退。也不是你想怎樣就怎樣，可笑至極。

現在中小學包括農村學校招聘的老師都是大學生，新老師一個月三千多一點，社群保安一個月多少錢？這裡又說由學生投票取消教師資格，誰還來當老師？

博士生竟聘到工作，一開始也就五六千，這樣五六千的工作還很難找。讀書要投資，就這樣不值錢？

學生成績差的原因有很多，倘若孩子成績差，只怪罪老師的話，則是不公平的。

再者，如果老師教書的資格靠學生投票的話，那就更不應該了。

儘管大多數學生都會支援老師的，但這樣的做法，是否考慮過老師的感受呢？

師道尊嚴何在？

老穆有位朋友，他曾在培訓機構做過老師，關於老師與學生的關係，他與老穆聊了很多……

在培訓機構，老師既是服務者，又是教學者。

老師在上完課後，要接受學生的評價，學生也會對老師的課堂打分。

對於這種做法，我的這位朋友心裡很難受，因為他覺得自己很沒面子，更像是一個服務員。

有一次，他因為對學生嚴厲了一些，就被一個學生打了“差評”。

後來，培訓機構的“班主任”就找到了他，與他進行溝通。

大概意思是，你不要跟孩子一般見識，要學會察言觀色，能根據孩子的情緒變化來自我調節自己的教學態度與方法。道個歉，笑一笑，也就結束了。

但我的這位朋友始終沒有道歉。

最終，他透過自己努力，考進了公辦學校。

透過這件事，老穆想說幾句……

【1】不論在哪裡教書，教師都應當得到應有的尊重。

【2】該培訓機構的做法，過度地強調服務，卻忽略了老師的“師道尊嚴”。

【3】學生對老師的評價，真的就是客觀真實的嗎？有待商榷。

老穆認為，一個教師是否合格，應該由以下幾個因素來判定。

【1】學生的整體成績。

【2】老師對待教學的態度。

【3】老師對待學生的態度。

【4】老師的教學方法與技巧。

【5】老師對待成績的態度與做法。

【6】老師的品質與修養。

總之，我們不能因為一兩個學生的成績差就否定一個老師。

如果是整個班級的成績很差，說明教師的教學能力有問題，這是毫無你問的！

學生可以向學校反映，可以建議換掉這個老師，學生有這個權力！

但這個老師是否應該被換掉，學校會進行調查和權衡，學生應該尊重學校的決定！老師是否應該被從學校辭退，那也不是學生透過投票所能決定的！

你的“眼界還是太小了！”是否也想象過透過投票瓜分掉某知名大牌企業家那幾千億財產呀？說說看？！是不是先熬上一鍋小米粥，在旁邊睡上一覺，以提高你的想象力！

如今的投票還有什麼真實性可言？網路投票水軍氾濫，暗箱操作比比皆是。

學生學習成績很差，是全班學生嗎？這是絕對不可能發生的事情 。除非題出的不是現階段學習的內容。否則即使教學水平再差的教師也不可能出現全軍覆沒的狀況，班裡總有三分之一的孩子天資聰穎，無論任何情況下他們都不會墊底。

如果是三分之一的學生成績很差，也很正常，因為一個班學生的組成基本就是那樣，好中差各佔三分之一。如果只是你的孩子學習差那就要自找原因了，不能全部怪老師。

一個班級里老師的配備，那是經過學校領導反覆斟酌考慮後，比較科學合理的搭配起來的，老師隊伍的建設需要時間和實踐，才可以成長起來，不是一蹴而就的，你這樣的想法無論誰來當你孩子的老師都不合你的意，因為動不動就要投票辭退，他又不是違法犯罪了，不至於吧？

我身邊就有一個現實的例子，有個剛參加工作的女教師上公開課上的一塌糊塗，講述的是聲音的傳遞，她不會設計課堂教學環節，一節課一直拿著一直鋼筆帽吹，讓學生感受，校長下來將她罵的體無完膚，一口斷定她不適合做教師。誰知五年過後，她登上了全市教學大獎賽的第二名。如今已經是市級優秀學科帶頭人。

所以一個老師的成長需要磨練，特別是青年教師他有熱情只是缺少經驗，給他時間終有一天他會成長起來的。

如果這個老師確實教學能力很差，你也可以直接告訴校長換人就可以了，不需要這樣！

你可能不會遇到時刻心懷感恩的人，卻一定會遇見白眼狼！

我經常說：有些學生一旦升級後，老師問：這個知識點怎麼不會，他們肯定會說：俺老師沒講。甚至，剛安排的事情，扭頭就說：俺老師沒講。

學生成績差，你就想踢了老師的飯碗，我只能說你夠狠的。想當年，孔子弟子三千，賢者七十二。照這比例，孔子真的不算是好老師，成材率也太低了！

一個學校，一個班級，不可能沒有差生，不然的話，清華北大這些重點院校早就人滿為患了，那些大專院校早就餓死了。

人的智商，人的接受能力，學習能力，自制力等也決定了學生的成績肯定會出現高低不同的。所以，班裡有差生，很奇怪嗎？我覺得很正常！

如果是都差，同一個階段，你們班所有的學生，在學校一評比，次次倒數，那說明不止是學生的問題，老師肯定也有問題了，不是管理的問題，就是教學的問題。這個時候，你怪老師，我覺得還是可以理解的。

教師資格證是教育主管部門給的，學生沒有這個權利取消教師的資格證。只有學校考核不合格，出現重大問題，或者道德出現問題，才會取消他們的資格。沒聽說因為教學不好，被取消資格證的。頂多退到後勤上去。

如果學生都能投票辭退老師，那麼，這個教育就更沒法幹了，教師的地位就更低了！畢竟，你聽說過教師投票把哪個校長扯掉的嗎？

別鬧騰了，老師已經夠累的了，你還想騎到老師頭上去，有這個時間，不如好好讀兩本書了！

這實在是個異想天開的問題，君不知「尊師重道」乎？

什麼是教師資格？

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。

也就是說，教師資格是由國家實行的教師職業許可制度決定的。

這與學生無關，學點法律、有點常識沒壞處。

教師雖不如父母授予身體髮膚之親，但傳道授業解惑依然值得學生尊敬和愛戴。

如果教師去留與否的決定權在學生手中，這代表著學生可以對老師任意施為、呼來喝去，要知道不受制約的權力是最為可怕的。

服務行業常言「顧客是上帝」，但是顧客並不能決定服務人員的去留，最多隻能留個差評。教育行業也算是服務業，現在很多學校也會在期末調查學生對老師的評價也做得不錯，可以幫助老師改進。

但是投票辭退怕不是異想天開、荒謬絕倫！

學生成績差，你必須說清楚，是都差，還是個別差，要是都差可以和學校領導協商，學校還有很多不教學崗，可以調離。但要是個別差，那就是家長和孩子問題了。