學歷跟研究，我覺得不應該畫等號。就比如你是做雕刻的，如果叫一個有學歷的人來雕刻，它肯定雕得不出你的那個水平。不管做什麼事，如果你認真去研究個1000遍1萬遍甚至10萬遍，那你就是這個方面的專家。中國不是有句老話嗎？只要功夫深鐵錘都能磨成針。加油……

我學歷低，學識也低，知識也少得可憐，可以研究下種菜，也研究下種蘑菇。哈哈

在這裡，我再把我的提問整理一下！

1 我想做的研究是人力資源方面的

2 這方面的研究及猜想需要大量的實踐及驗證來證明研究的可行性

3 而我沒這方面的研究資料，無法證實猜想的正確性

4 但是我無時無刻不在腦中模擬，計算猜想的可行性，有種不實施就很難受的緊迫感。

5 我的想法就是能不能在社會中實現人才工廠計劃。

6 創造一種除了教育，培育，深造之外的另一種可以普及大眾的晉升機制！

學歷和學術不能畫等號！做研究的不一定要高學歷，低學歷也無規定不許搞研究！

一個人要幹什麼？是一個理想追求問題。我想，如果想從事科研的人，他一定會在某一領域下功夫，並不在於他一定是高學歷。

華羅庚是近現代著名的數學家，他只有初中文憑，沒上過大學，他靠自學，深入鑽研，在數學領域方面刻苦拼搏，艱辛耕耘，成為了一代偉大的數學家。這難道不是低學歷搞研究的典型？

雖然搞研究不限學歷，只要你有興趣和追求就可去做。但我們也得知道，要搞好研究，出成果，學歷高很重要。高知識分子經過專業和長時間的訓練，掌握了較為系統和全面的科研知識體系，事實也證明：高學歷意味著擁有更強的研究能力。

低學歷者，搞研究會更艱難，現在的科研專案，都不可能絕對獨立，與其他科目有相應聯結，需要研究人員學識更全面。學歷高者，易找到突破口，學歷低者會在“黑洞”裡摸索較長時間！

科學技術是第一生產力，願國家高度重視科研人員，大幅提高科研人員待遇，願國家科研人員人才倍出，推動社會向前邁進！

：

學歷低也是要看文化的程度哦，還有就是後期的學習哦，比如哦，一個初中畢業的人，在家種地種水果，水果種的非常好，但是如果按照他的文化程度，如果不讀書，不交流，水果的種植總是有一個個人的發展的上限的哦！

大家好，我是賴皮童學，我來回答這個問題！

我來回答一下你的這個問題呀。其實學歷低沒關係呀，研究這個東西是自己的一種發現嗎？你就研究一點東西，就能修成正果，不可能說人學歷低了就不知道自己在做什麼？也許你做到的就是你的知識，也許你做到的就你沒有學到的知識。也許你做了的就是我們所學的知識。不管學歷低不急，你想研究，那就研究吧研究的物件很多。不管是什麼，比如說生物，植物或者昆蟲等等。別人發現不了的，你能發現那也是一種研究，所以呢，學歷低沒關係，認真研究就行。只要不放棄就行，你努力就行，所以呢，我在這裡支援你就行了。加油吧！看到此文章的人，多多支援啊！好，現在祝你們身體健康，萬事如意吧！加油！一起加油！